本大题共10小题。每小题2分，共20分

参考答案： D    

答案解析： 赫伯特·斯宾塞，生于1820年，逝世于1903年，其《教育论》是教育史上的经典，教育代表作。但他的主要贡献在哲学方面。

1、 英国教育家斯宾塞的教育代表作是()

A.《爱弥尔》

B.《人的教育》

C.《教育漫话》

D.《教育论》

参考答案： A    

答案解析： 赞科夫的“教学与发展”理论运用了他的导师、前苏联著名心理学家维果茨基最近发展区学说。

2、 “教学与发展”理沦的倡导者是()

A.赞科夫

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.根舍因

参考答案： B    

答案解析： 教育环境对人的潜移默化的影响是无法估量的。环境包括客观环境和人文环境。就客观环境说，“孟母三迁”的故事足以证明它对人成长发展的重要。

3、 “孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?( )

A.遗传

B.环境

C.教育

D.社会活动

参考答案： A    

答案解析： 1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中，提出了“我们的教育方针。应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。这一教育方针指明了我们应当培养什么样的人．对我国社会主义教育目的作出了规定。1958年由中共中央、国务院颁发的《关于教育工作的指示》又明确将这一方针规定为我国的教育目的，“教育目的，是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。

4、 毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是( )

A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者

B.培养德智体全面发展的社会主义新人

C.培养又红又专的社会主义接班人

D.培养脑体结合的社会主义建设者

参考答案： B    

答案解析： 略。

5、 《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给( )

A.国家

B.地方

C.学校

D.家长

参考答案： C    

答案解析： 教师劳动的特点：(1)复杂性和创造性。教师在教育教学活动中不能千篇一律，应因材施教。教师劳动的复杂性和创造性要求教师了解学生，并能创造性进行教育教学。(2)示范性。示范性表现在教育活动的各个方面。示范性要求教师加强自身的修养，特别注意以身作则。(3)系统性。教师劳动的系统性表现在学生的发展是由多种因素作用。

6、 在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?( )

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.主体性

参考答案： B    

答案解析： 上课是教学活动的主要形式，是教学工作的中心环节，学校领导和教务部门要用主要力量来加强该教学环节的管理。

7、 教学工作的中心环节是()

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.检查评定成绩

参考答案： D    

答案解析： 略。

8、 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是( )

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

C.以意为开端，意、知、情、行依次进行

D.视具体情况，可有多种开端

参考答案： C    

答案解析： 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风·这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。

9、 班集体形成的主要标志之一是()

A.成立了班委会

B.开展了班级工作

C.形成了正确的集体舆论

D.确定了班级工作计划

参考答案： D    

答案解析： 课外教育工作指的足学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织开展的多种多样的教育活动和教育工作，如课外活动、团队活动等。校外教育工作是指校外教育机关或社会团体、家庭，有目的、有计划地在校外组织学生开展的多种多样的教育活动和教育工作。课外校外教育的实施范围是在课程计划和学科课程标准之外。

10、 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是( )

A.在课程计划(教学计划)之中

B.在学科课程标准(教学大纲)之中

C.在学校之外

D.在课程计划和学科课程标准之外

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