本大题共20个小题，每小题1分，共20分。把答案填写在题中的横线上

1、 教育心理学是——的一种，是心理学与教育学的交叉学科。 填空：

2、 自我意识包括自我认识、自我体验、————三种主要成分。 填空：

3、 我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和一——三类。 填空：

4、 所谓学习动机，是指——个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。 填空：

5、 程序性知识也叫——，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其仔在的知识。 填空：

6、 任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是———；三是存在的限制或障碍。 填空：

7、 习惯上，人们用———、心理障碍和心理疾病分别指称严重程度由低到高的几类心理健康问题。 填空：

8、 课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种——，而有效地实现预定的教学目标的过程。 填空：

9、 所谓群体是指人们以一定方式的——一为基础而结合起来的联合体。 填空：

10、 在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、消极的和——三种类型。 填空：

11、 焦虑症是一种与——不相适合的焦虑反应为特征的神经症。 填空：

12、 教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、一——、教学环境的设置以及师生相互作用的没计等。 填空：

13、 斯金纳认为．操作性行为主要受规律制约。 填空：

14、 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域．即认知、情感和——技能。 填空：

15、 行为目标的陈述必须具备三个要素：具体日标、产生条件和——。 填空：

16、 下位学习包括两种形式，即——和相关类属学习。 填空：

17、 阅读技能能的掌握有助f写作技能的形成．这存心理学中叫——一一。 填空：

18、 不管是正式群体还是非正式群体，都有群体凝聚力、——、群体气氛以及群体成员的人际关系。 填空：

19、 注重创造自由空间，鼓励自由发表意见，不把自己的意见加强下人的领导属于————一—。 填空：

20、 人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象，它以——、情感和谐及行动一致为特征。 填空：

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