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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点(2018年最新版)(二)
2018-05-28 07:25:58 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、单选题  苏格拉底“产婆术”的教学原则与_____教学原则相一致。
A: 学不躐等
B: 长善救失
C: 温故而知新
D: 不愤不启,不悱不发.

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
产婆术,即“苏格拉底方法”。苏格拉底方法包括讽刺(不断提出问题使对方陷入矛盾之中,并迫使其承认自己的无知)、助产(启发、引导学生,使学生通过自己的思考,得出结论)、归纳和定义(使学生逐步掌握明确的定义和概念)等步骤。这一教育理论,是西方最早的启发式教育。而“不愤不启,不悱不发”也是表达的启发的原则。
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用



2、简答题  简述学前儿童同伴关系的类型。

参考答案:
参考解析:
(1)受欢迎型;
(2)被拒绝型;
(3)被忽视型;
(4)一般型;
(5)矛盾型。



3、单选题  查阅文献资料最快捷的方法是_____
A: 图书
B: 网络检索
C: 索引目录
D: 报纸

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
随着现代计算机技术的快速发展,网络检索逐渐成为查阅文献资料的快捷方法。



4、单选题  喜欢发出各种声音,音节比较清楚,喜欢自己嘟嘟囔囔,用不同的声音招呼别人,这是言语开始萌芽的阶段,发生在_____
A: 婴儿早期
B: 婴儿晚期
C: 先学前期
D: 新生儿期

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:幼儿言语开始萌芽一般发生在0.5岁以后,即婴儿晚期。



5、单选题  “揠苗助长”违背了幼儿身心发展的_____
A: 阶段性
B: 顺序性
C: 不均衡性
D: 差异性

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:个体身心发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的过程和特点的出现也具有一定的顺序,在教育过程中不能违背这个顺序。



6、判断题  地方课程的制定主体是省、自治区和直辖市以及县。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:
地方课程是省级教育行政部门以国家课程为基础,依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发设计的课程。



7、判断题  素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:这是对考试的误解,考试包括百分制考试本身没有错,要说错的话,那就是在应试教育中使用者将其看作是学习的目的。考试作为评价的手段,是衡量学生发展的尺寸之一,也是激励学生发展的手段之一。



8、单选题  自然实验法的优点是_____
A: 减少人为性,提高真实性
B: 减少人为性,降低真实性
C: 提高人为性,增加真实性
D: 提高人为性,降低真实性

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
根据实验环境不同,可把教育实验分为实验室实验和自然实验。自然实验法相较于实验室实验,减少了实验的人为性,使得真实性更高。



9、简答题  简述实验研究的一般程序。

参考答案:
参考解析:
(1)教育实验的准备;
(2)教育实验的实施;
(3)教育实验的总结和评价。



10、单选题  儿童的兴趣由直接转化为间接,与他们的_____直接相联系。
A: 交往水平
B: 认识能力
C: 情感状态
D: 意志水平

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:小学生对学习的兴趣经历一个从直接兴趣向间接兴趣发展的过程。刚入学的儿童,对上课感兴趣,往往是因为在课堂上老师要讲故事。到了中、高年级,随着他们认识能力的发展,对学习的目的性认识有所提高。他们除了对学习保持直接兴趣外,也产生由某种目的而引起的间接兴趣。



11、单选题  班级管理的基本功能是_____
A: 运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B: 帮助学生进行社会角色的学习
C: 帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D: 调动班级成员参与班级管理的积极性

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班风,是班级管理的基本功能。



12、单选题  “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自_____之口。
A: 孔子
B: 孟子
C: 老子
D: 庄子

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”出自《孟子·滕文公下》。



13、单选题  依照桑代克的尝试一错误说,学习的基本规律包括效果律、练习律和_____。
A: 准备律
B: 失败一成功律
C: 成功一成功律
D: 刺激律

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:桑代克提出了学习的三大规律:练习律、准备律和效果律。



14、单选题  在一个班级内不同小组之间的竞争属于_____。
A: 小组竞争
B: 群体间竞争
C: 群体内竞争
D: 集体竞争

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:学校之间、班级之间和小组之间的竞争属于群体间的竞争。



15、判断题  新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:《基础教育课程改革纲要(试行)》中要求:改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。教育评价的功能有导向功能、鉴定功能、监督功能、调节功能、诊断功能和激励功能。



16、单选题  从记忆的内容看,小学生主要的记忆方式是_____
A: 机械识记
B: 具体形象识记
C: 不随意识记
D: 随意识记

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
按照记忆的内容的不同,可将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。小学阶段处于皮亚杰的具体运算阶段,受思维的具体性影响,小学生的记忆离不开具体事物的支持。



17、单选题  毛泽东思想初步形成的重要标志是_____
A: 在分析中国社会各阶级的基础上,提出党在民主革命中的基本路线
B: 写就《星星之火,可以 燎原》等著作,提出走“农村包围城市,武装夺取政权”的道路
C: 新民主主义革命总路线的形成
D: 党的第七次全国代表大会的召开

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:毛泽东在《星星之火,可以燎原》中,提出了中国革命以乡村为中心的思想和“农村包围城市,武装夺取政权”的中国革命独创性的道路的理论。这篇著作是毛泽东思想初步形成的重要标志。



18、单选题  2013年4月8日,教育部、公安部、交通运输部联合发出通知,要求各地做好所有为义务教育阶段学生和幼儿园服务的校车信息采集工作,做到县不漏校(园),校(园)不漏车,车不漏人,此项举措_____
A: 是加强对未成年人家庭保护的体现
B: 是加强对未成年人司法保护的体现
C: 有利于保护未成年人的生命健康权
D: 可以彻底避免校车安全事故的发生

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:本题考查考生对《未成年人保护法》的理解运用。家庭保护、学校保护的表现比较明显,本题中没有涉及,D项的说法太绝对,C项符合题意,所以选C。



19、多选题  我国儿童和青少年的道德评价能力发展,一般经过_____
A: 评价他人一评价自己
B: 结果一动机
C: 片面一全面
D: 自律一他律

参考答案: ABC

本题解释:
参考答案:ABC。参考解析:皮亚杰认为儿童道德的发展经历从他律到自律的认识、转化的过程;在道德品质的判断上,小学儿童从只注意行为的结果到比较全面地考虑动机和结果的统一关系。



20、多选题  辛亥革命是我国近代史上一次比较完全意义上的资产阶级民主革命,这次革命_____
A: 提出了平均地权,耕者有其田的重要原则
B: 建立了中国近代史上第一个资产阶级政党
C: 制定了比较完整的资产阶级民主革命纲领
D: 结束了封建君主专治制度,建立了资产阶级共和国

参考答案: BCD

本题解释:
参考答案:BCD。参考解析:辛亥革命是我国近代史上一次比较完全意义上的资产阶级民主革命,它是由资产阶级政党同盟会领导的,以三民主义为重要指导;从历史功绩来看,它结束了君主专治制度,建立了资产阶级民主共和国。选项A不符合题意,故选BCD。



21、单选题  古代斯巴达的教育目的是培养_____
A: 商人
B: 政治家
C: 军人
D: 官史

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
古代斯巴达教育以军事体育训练和政治道德灌输为主,教育内容单一,教育方法比较严厉,其教育目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人。



22、简答题  简述影响学习迁移的因素。

参考答案:
参考解析:
(1)学习材料的特点;(2)原有的知识结构;(3)对学习情境的理解;(4)学习的心理准备状态(心向);(5)学习策的水平;(6)智力与能力;(7)教师的指导。



23、单选题  德育是指教育者培训受教育者的_____。
A: 政治立场和观点
B: 政治思想品质的教育
C: 共产主义道德品质的教育
D: 品德的教育

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:德育是指教育者培训受教育者品德的教育。



24、简答题  简述学校教育的个体社会化与个性化功能。

参考答案:
参考解析:(1)教育在个体发展中的主导作用突出地表现为教育能促进个体社会化。教育的个体社会化的功能主要体现在三个方面:①教育根据社会的规范和要求促进个体思想意识的社会化;②教育通过引导和规范个体的行为,促进个体行为的社会化;③教育通过指导学生根据自己的兴趣和能力确定自己未来的职业意向和角色,培养个体的职业角色意识。
(2)人的个性化的形成与实现依赖于教育,教育具有促进人的个性发展的功能,教育的这种功能主要体现在它促进人的主体意识的发展、促进人的个体特征的发展以及促进个体价值的实现等方面。



25、简答题  角色游戏

参考答案:
参考解析:角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常有一定的主题。



26、判断题  我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:
我国古代教育家把学习过程分为四个阶段:①学:闻见(感知阶段);②思:慎思(理解和加工阶段);③习:时习(熟练巩固阶段);④行:笃行(应用、实践阶段)。



27、简答题  气质

参考答案:
参考解析:气质是不依活动目的和内容为转移的典型的、稳定的心理活动的动力特点。



28、单选题  青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有_____。
A: 差异性
B: 阶段性
C: 顺序性
D: 不均衡性

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有阶段性。



29、单选题  直观手段的类型有_____
A: 言语直观、模像直观和抽象直观
B: 符号直观、模像直观和实物直观
C: 抽象直观、言语直观和符号直观
D: 言语直观、实物直观和模像直观

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:



30、单选题  教学工作的中心环节是_____。
A: 上课
B: 作业的检查与批改
C: 备课
D: 课外辅导

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:上课是教学工作的中心环节。



31、单选题  婴儿对看得见而又拿不到的玩具,产生不愉快情绪,但当玩具在眼前消失时,不愉快情绪也很快消失,这是_____
A: 情绪的内隐性
B: 情绪的依赖性
C: 情绪的受感染性
D: 情绪的情境性

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
婴儿情绪和情感具有情境性的特点,其易变性与此有关。其情绪和情感常常被外界情境所支配,某种情绪往往随着某种情境的出现而产生,又随着情境的变化而消失。



32、判断题  德育起于道德知识教育,终于道德行为。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:道德教育可以从知、情、意、行任何一个环节开始。



33、简答题  试述发挥一日活动整体教育功能的原则。

参考答案:
参考解析:
幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能,寓教育于一日活动之中。幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括由教师组织的活动(如幼儿的生活活动、劳动活动、教学活动等)和幼儿的自主自由活动(如自由游戏、区角自由活动等)。
(1)一日活动中的各种活动不可偏废。无论是幼儿吃喝拉撒睡一类的生活活动,还是作业课、参观访问等教学活动;无论是有组织的活动还是幼儿自主自由的活动,都各具重要的教育作用,对幼儿的发展都是不可缺少的。因此不能顾此失彼,随意削弱或取消任何一种活动。
(2)各种活动必须有机统一为一个整体。每种活动不是分离地、孤立地对幼儿发挥影响力的。一日活动必须统一在共同的教育目标下,形成合力,才能发挥整体教育功能。因此,如何把教育目标渗透到各种活动中,每个活动怎样围绕目标来展开,就成为实践中应当特别关注的问题。



34、判断题  做好后进生的转化工作,是班主任工作能力的体验,也是对责任感的高度透视。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:



35、单选题  体腔、关节、眼球等器官的良好润滑剂是_____
A: 矿物质
B: 水
C: 维生素
D: 膳食纤维

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
水是机体物质代谢所必不可少的溶液媒介,它可以维持血液输送营养物质的功能和正常的排泄功能。水是体腔、关节、眼球等器官良好的润滑剂。



36、单选题  既可以从食物中摄取,也可以由皮肤合成的维生素是_____
A: 维生素A
B: 维生素B1
C: 维生素C
D: 维生素D

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
维生素D是可以通过晒太阳,即阳光与皮肤的接触来获得的。



37、单选题  教学过程是一种特殊的认识过程,是实现_____的过程。
A: 教育目的
B: 认识和实践统一
C: 学校教学目标
D: 学生全面发展

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:教学过程既是一种特殊的认识过程,又是一个促进学生全面发展的过程,它是认识与发展相统一的活动过程。



38、单选题  对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是_____
A: 马卡连柯与《教育诗》
B: 加里宁与《论共产主义教育》
C: 赞科夫与《教育与发展》
D: 凯洛夫与《教育学》

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
1939年凯洛夫主编的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作,并对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。



39、单选题  教师总要求学生讲究卫生,但班里经常有学生随地吐痰,乱扔纸屑。教师应侧重于_____。
A: 提高学生认识
B: 丰富学生道德情感
C: 锻炼学生意志
D: 培养学生道德行为习惯.

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。



40、单选题  在解决问题的思维过程中,思维的起点和动力是下列哪一项_____。
A: 发现问题
B: 明确问题
C: 提出假设
D: 检验假设.

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
思维是从解决问题开始的。找出问题的过程也就是发现矛盾的过程。这个阶段的主要任务是找出问题的本质,抓住问题的核心。发现问题是解决问题的起点,而且也是解决问题过程的一种动力。



41、判断题  我国的教育法规体系已经很完善。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。



42、单选题  _____影响着幼儿园的精神风貌,对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。
A: 幼儿园文化
B: 幼儿园环境
C: 幼儿园师资
D: 幼儿园课程

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:幼儿园文化影响着幼儿园的精神风貌,对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。如果幼儿园受社会不良文化的影响,必然导致幼儿园整体文化氛围的低级、粗俗,使幼儿园环境质量大打折扣;如果是高雅、健康的文化氛围,那么带给幼儿的是一种无形的精神力量,教师和幼儿都能在其中受到良好的熏陶。



43、判断题  我国采用班级授课,始于清代同治元年(1862年)在北京开办的京师同文馆。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:1862年创办的京师同文馆是我国最早的官办新式学校,也是中国最早开始采用班级授课制的官办新式学堂。它建立了中国最早的化学实验室和博物馆,其实质是洋务派创办的最早的外国语学堂,科学教育也正式列入教育制度中。



44、判断题  终身学习是教师专业发展的持续动力。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:
终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。



45、单选题  以下关于教师劳动的个人价值和职业优越性不包括_____。
A: 教师的劳动报酬风险性较高,收入相对不稳定
B: 教师劳动的精神消耗能够在比较有规律的劳作时间内得到较好补充
C: 教师运用自身具有的精神力量的劳动过程,也是发挥创造才能的过程
D: 教师的劳动是在与学生相处之中进行的

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:教师的劳动报酬风险性较低,收入相对稳定。



46、简答题  德育目标

参考答案:
参考解析:德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成、发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。



47、判断题  教学评价是对学习结果的客观描述。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:教学评价是对客观结果的主观判断与解释。



48、单选题  我国新一轮课程改革是在教育面临严峻形势的情况下开始的,它是_____提出的挑战。
A: 社会信息时代
B: 知识经济时代
C: 经济发展需要
D: 我国加入WTO

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:我国新一轮课程改革是在教育面临严峻形势的情况下开始的,它是知识经济时代提出的挑战。



49、简答题  简要说明性格与气质的关系。

参考答案:
参考解析:
(1)性格与气质的联系如下:
①性格和气质都属于稳定的人格特征。②性格和气质互相渗透,彼此制约,两者相互影响。这表现在:第一,气质影响到一个人对事物的态度和行为方式,因而使性格带上某种气质的色彩和具有某种特殊的形式;第二,气质影响性格的形成和发展,以及形成的速度;第三,性格也可以掩蔽和改造气质,指导气质的发展,使它服从于生活实践的要求。
(2)性格与气质的区别如下:
①气质受生理影响大,性格受社会影响大;②气质的稳定性强,性格的可塑性强;③气质特征表现较早,性格特征表现较晚;④气质无所谓好坏,性格有优劣之分。



50、单选题  随知识经验的积累,儿童情感的分化逐渐精细、准确。以“笑”为例,小学儿童除了会微笑、大笑外,还会羞涩地笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感的_____
A: 丰富性发展
B: 深刻性发展
C: 可控性发展
D: 稳定性发展

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:题干的描述说明了小学儿童情感的丰富性发展。



Tags:教师招聘考试 教育公共基础知识 题库
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