1、单选题 班主任工作的中心环节是_____
A: 组织和培养班集体
B: 了解和研究学生
C: 组织课外、校外活动
D: 协调校内外各种教育力量
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
组织和培养优秀班集体是班主任工作的中心环节,了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。
2、单选题 学前儿童美育最高层次的任务是_____
A: 培养儿童健康的审美观
B: 提高儿童感受美的能力
C: 形成儿童创造美的能力
D: 培养儿童鉴赏美的能力
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:形成儿童创造美的能力是美育最高层次的任务。
3、简答题 传播途径
参考答案:
参考解析:传播途径是病原体由传染源传播给人所经过的路线。
4、判断题 内发论者一般强调人的身心发展的力量,主要源于人自身的内在需要、身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:内发论认为人的身心发展主要力量源于人自身的内在需要。代表人物孟子、奥地利精神分析学创始人弗洛伊德。
5、简答题 教育心理学的实践作用表现在哪些方面?
参考答案:
参考解析:(1)帮助教师准确地了解问题;
(2)为实际教学提供科学的理论指导;
(3)帮助教师预测并干预学生;
(4)帮助教师结合实际教学进行教育研究。
6、判断题 学校文化主要是指教育与学习的文化。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:学校文化是一所学校在长期的教育实践中积淀、演化、创造出来的,由观念文化、规范文化、物质文化三部分组成。
7、简答题 学习策略
参考答案:
参考解析:
学习策是指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。
8、单选题 在教学中讲授“果实”概念时,既要选能够食用的果实,又要选不能食用的果实,这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了_____。
A: 变式法
B: 比较法
C: 直观法
D: 正例与反例配合法
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:变式教学法,它的核心是利用构造一系列变式的方法,来展示知识发生、发展过程,展示问题的结构和演变过程,解决问题的思维过程,以及创设暴露思维障碍情境,从而形成一种思维训练的有效模式。
9、单选题 我国对学生的义务作出明确规定的法律是_____
A: 《中华人民共和国宪法》
B: 《中华人民共和国教育法》
C: 《中华人民共和国义务教育法》
D: 《中华人民共和国未成年保护法》
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:此题暂无解析
10、简答题 试述控制和减少儿童攻击性行为的方法。
参考答案:
参考解析:(1)创设良好环境,控制环境和传媒的影响。由于儿童攻击性行为的发生很多时候与活动场地狭小、玩具过少等因素有关。因而,创设足够的游戏空间和玩具数量非常重要。
(2)改善亲子关系,纠正家长不正确的教育方法。家长首先要从自身做起,在教育孩子时应尽量避免动不动就打骂的方法,多与孩子进行思想上的沟通,多听孩子的声音,以便更多地了解孩子的内心世界。
(3)提高儿童的自控能力和交往技能。易发生攻击性行为的儿童大多情绪易冲动,自控能力差。因此,可以通过提高儿童的自控能力来减少攻击行为的发生。提高儿童的自控能力可以采用轮流等待法、放松疗法、警告暂停法、正强化法等有效的方法。
11、单选题 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是_____。
A: 尼德兰
B: 夸美纽斯
C: 斯图谟
D: 福禄贝尔
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:17世纪,夸美纽斯在《大教学论》中最先提出班级授课制,奠定了班级授课制的理论基础。
12、多选题 解放战争中,为解放全中国奠定基础的三大战役是_____
A: 辽沈战役
B: 渡江战役
C: 平津战役
D: 淮海战役
参考答案: ACD
本题解释:
参考答案:ACD。参考解析:1948年底到1949年初的辽沈战役、平津战役、淮海战役三大战役的胜利,为解放全中国奠定了基础。故选ACD。
13、单选题 被称为“史上最严交规”的新交通规则至2014年1月1日正式施行一周年。新交规对于闯红灯、闯黄灯、超速、故意遮挡污损号牌等交通违法行为加大了处罚力度,尤其是对酒驾、超速、高速公路上倒车等行为实行“零容忍”。这对于保障民众出行安全与道路的和谐畅通起到了关键作用。新交规的实施体现了_____
①公民在法律面前一律平等的原则
②坚持个人利益与国家利益相结合的原则
③依法行政作为基本国策得到了真正的贯彻
④政府机关坚持对人民负责的原则
A: ①②
B: ③④
C: ②③
D: ①④
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:新交规对酒驾、超速、高速公路上倒车等行为实行“零容忍”,体现了公民在法律面前一律平等的原则,也体现了政府机关坚持对人民负责的原则,①④正确。②材料体现不出。依法行政是依法治国原则对行政机关的要求,非基本国策,③错误。故答案选D。
14、单选题 正常新生儿呼吸频率约为_____
A: 28次/分
B: 32次/分
C: 40次/分
D: 48次/分
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
15、判断题 教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,考试命题要依据课程标准,杜绝设置偏题、怪题的现象。教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。
16、判断题 课外活动的内容受课程计划和课程标准及教科书的限制。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
课外活动的内容受中小学教学任务、培养目标和学生的特点及爱好决定。
17、多选题 阅读材料回答题:
某市一位优秀的班主任李某,只因为按照规定减轻学生的负担,放手培养学生的创新能力,却使班级的综合成绩下降到年级组的倒数第二名,成为差班之一。压力之下,在寒假之前的家长会上,这位教师哭着向家长们鞠躬道歉,并表示今后将加大作业量。
下列关于素质教育的说法正确的是()。
A: 素质教育是面向全体学生的教育
B: 素质教育有利于学生个性发展
C: 素质教育有利于学生全面发展
D: 素质教育有利于学生创新与实践能力的培养
E: 素质教育就是不留家庭作业
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD。参考解析:素质教育的根本目的是全面提高学生素质,内涵包括面向全体学生.促进学生全面发展,注重学生个性发展,重视学生创新与实践能力的培养。
18、判断题 高智商虽非高创造性的充分条件,但可以说是高创造性的必要条件。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:
19、判断题 参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:
根据《教师资格条例》第二十条规定,参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。
20、判断题 能力形成与发展的物质基础是早期营养。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
能力形成与发展的物质基础是遗传素质。
21、判断题 教师教育就是师范教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:教师教育是对师范教育的发展,不仅包括职前的师范教育,还包括入职教育和在职培训。
22、单选题 通常被人们称为地球之肺的是_____
A: 海洋
B: 湿地
C: 森林
D: 草原
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:B项被称为“地球之肾”,C项被称为“地球之肺”。
23、简答题 质的研究
参考答案:
参考解析:
质的研究也称为“实地研究法”或“参与观察法”,它是基于经验和直觉之上的研究方法,以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法。
24、多选题 十八大报告指出:建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位,融人经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。从哲学角度看,以上论述_____
A: 坚持了用联系的观点看问题
B: 坚持了重点论和两点论的统一
C: 强调了整体功能是部分功能之和
D: 运用了科学的系统优化方法
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:ABD。参考解析:“建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”,体现了用联系的观点看问题,A正确。“把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程”,体现了坚持重点论和两点论的统一,也体现了科学的系统优化方法,B、D正确。C干肢不符。
25、判断题 义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:义务教育,是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。
26、单选题 某婴儿坐位时前囱门鼓起,这可能是由于患有_____
A: 脑膜炎
B: 感冒
C: 中耳炎
D: 肥胖症
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
当婴幼儿患有脑炎、脑膜炎、脑出血及脑水肿,会使得囟门变得鼓起,这是因为颅内体积增加,颅内压增高使囟门鼓起。
27、简答题 自我效能感
参考答案:
参考解析:自我效能感是指人们对自已是否能够成功地从事某一行为的主观判断。
28、单选题 在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为_____
A: 挫折现象
B: 抑制现象
C: 低谷现象
D: 高原现象
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:学习(练习)中期出现的学习暂时停顿的现象在心理学上叫做“高原现象”。
29、单选题 无意义音节的记忆规律和”遗忘曲线”的首创者是德国的_____
A: 艾宾浩斯
B: 赫尔巴特
C: 冯特
D: 苛勒
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
最早对遗忘进行实验研究的是德国心理学家艾宾浩斯,他于1879年至1884年对遗忘进行研究,以无意义音节为材料,依据保持效果,提出了著名的”遗忘曲线”。
30、简答题 简述制约幼儿身心发展的因素。
参考答案:
参考解析:(1)幼儿脑的发育;
(2)遗传与环境对心理发展作用的学说;
(3)儿童心理发展是遗传和环境相互作用的产物。
31、简答题 结合实际,谈谈如何培养良好的班集体。
参考答案:
参考解析:
(1)确定班集体的发展目标;
(2)建立得力的班集体核心;
(3)建立班集体的正常秩序;
(4)组织形式多样的教育活动;
(5)培养正确的舆论和良好的班风。
32、单选题 与原子能、半导体、计算机并称为20世纪四大发明的是_____
A: 碳纳米管
B: 克隆羊
C: 激光器
D: 夸克
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:20世纪的“新四大发明”——原子能、半导体、计算机、激光器彻底改写了世界科技发展的历史。
33、判断题 &n bsp;商鞅变法的主要内容为废除井田制、实行土地私有制、统一文字和度量衡。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:商鞅对经济的改革是以废除井田制、实行土地私有制为重点。这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例。主要内容如下:(1)废井田,开阡陌(为田开阡陌而封疆);(2)重农抑商,奖励耕织;(3)统一度量衡。商鞅变法前,秦国各地度量衡不统一。要求秦国人必须严格执行,不得违犯。统一文字是秦始皇时期的政策,故该句不正确。
34、判断题 教师专业知识主要包括本体性知识、条件性知识和实践性知识。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:教师专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。题干的描述不全面。
35、简答题 小学阶段课程的性质是什么?
参考答案:
我国小学阶段的课程基本性质,应体现普及性.基础性.发展性和可接受性。(1)普及性。小学阶段教育是义务教育,是国家为每个适龄儿童提供的基础教育,应提供均等的就学机会,因此,小学课程应保障学生法定的受教育年限,教育质量要符合国家基本标准。(2)基础性。小学教育是为每一个学生今后的发展和从事终身学习打基础的教育,是提高全民族素质的教育,课程内容和要求应该是基础的.有限的和具有发展性的。3)发展性。小学教育的课程设置要给学生全面.丰富的发展留有充足的时间和空间,应有利于学生自主.多样.持续的发展。(4)可接受性。小学教育的课程要充分考虑小学生的认知特点,不能太难,也不能太容易。
36、单选题 3岁前儿童的言语主要是_____
A: 连贯言语
B: 逻辑言语
C: 情景言语
D: 复合言语
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
3岁前的儿童言语主要是情景言语、对话言语和不连贯言语。
37、简答题 简述影响幼儿记忆效果的主要因素。
参考答案:
参考解析:(1)活动材料的性质;
(2)活动与幼儿主体的关系;
(3)记忆对象成为幼儿活动追求的对象;
(4)活动中感官可参加的数量。
38、判断题 应试教育重视高分学生,忽视大多数学生和差生,这就违背了义务教育的宗旨,也违背了“教育机会人人均等”的原则。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:“应试教育”重视高分学生,忽视大多数学生和差生。而重视高分学生,更确切地说,是重视高分。这就违背了义务教育的宗旨,违背了“教育机会人人均等”的原则。
39、单选题 “一朝被蛇咬,十年怕井绳。”这种现象属于_____。
A: 刺激泛化
B: 刺激消退
C: 刺激分他
D: 刺激比较
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:刺激泛化是指与原来刺激相似的新刺激也可能唤起反应,即对类似的刺激做出同样反应。
40、单选题 依法治教的重点是_____
A: 教育法学教育和研究
B: 教育法律的遵守
C: 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动
D: 教育立法
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
。
41、单选题 足球运动员在一瞬间把握球场上对方球员的布局漏洞,不失时机地把球踢进球门。这是_____的表现。
A: 分析思维
B: 直觉思维
C: 聚合思维
D: 发散思维
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。题干的描述是直觉思维的表现。
42、简答题 一位在农村学校任教的数学老师在强调“不同名数不能相加”这一定律时,用反问的形式向全班同学说:“一头牛和一匹马能相加吗?”其他同学都回答“不能相加”,只有一名学生脱口而出:“等于两头牲畜。”教师勃然大怒,他喝令这名同学站起来,厉声训斥道:“你爸和你妈相加等于两头动物吗?”该学生愤然坐下,全班同学一片哗然。
问题:你觉得这位老师的做法对吗?正确的做法应该是什么?
参考答案:
参考解析:(1)这位老师的做法不正确。①“不同名数不可相加”是数学中的定律,通常学生会说“不能相加”,但这个学生别出心裁,使用另外一个类名,把两个不同的名称统合起来,这表明他的思维具有灵活性、发散性,而且能够独立思考并提出自己的看法。对此,教师不仅不应该批评学生,反而应该就这一点进行鼓励。然而,这位老师对学生进行了批评和讽刺,可能会打消学生的主动性,抹杀学生的创造性,甚至可能会使学生产生厌学情绪和逆反心理,难以再发挥自己的聪明才智。②材料中学生给出了错误的答案,教师勃然大怒,并厉声训斥,这体现了该教师没有尊重学生的人格,造成了师生关系的紧张,影响教师威信的形成,不利于良好师生关系的建立。
(2)正确的做法是:①当学生的思维活动和思维成果与教师所设计、安排和期望的不相符时,不能强行将学生的思维过程重新纳入教师设计的轨道,不能以教师的思维成果和教材上的内容去束缚学生的思维,也不能采用粗暴的手段和语言中断学生的思维活动和思维过程。教师要赞赏学生思维中独特与灵活的一面,鼓励学生独立思考,大胆地提出不同的意见。但同时也要强调,在数学中所说的“名数”,和我们日常生活中所说的并不相同,有时要限定在某一学科领域之中。教师还要注意,在课堂上的教学用语要措辞严谨、表达清晰,不能造成歧义和误解。
②针对材料中出现的问题,教师应做到尊重学生,特别要尊重学生的人格,保护学生的自尊心,避免师生对立。当师生出现矛盾时,教师要善于驾驭自己的情绪,冷静全面地分析矛盾,正视自身的问题,敢于做自我批评,对学生的错误进行耐心的说服教育或必要的等待、解释等。这样,才有利于建立良好的师生关系,同时有利于建立教师威信。
43、单选题 报纸上的“寻人启事”写成“寻人启事”易引起人们注意,是利用了_____
A: 刺激物的强度
B: 刺激物的新异性
C: 刺激物的活动
D: 刺激物之间的对比
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:题干描述的是刺激物之间显著的对比关系所引起的无意注意的情况。
44、判断题 非制度化教育就是对制度化教育的全盘否定。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
非制度化教育指出了制度化教育的弊端,但又不是对制度化教育的全盘否定。
45、单选题 儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为_____
A: 规则游戏
B: 结构游戏
C: 角色游戏
D: 表演游戏
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
表演游戏是儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。
46、简答题 游戏是幼儿生活中一项最基本的活动,请说明游戏对幼儿全面发展的作用和游戏时应该注意些什么?
参考答案:
参考解析:
(1)游戏的作用。①游戏时幼儿身心发展的需要。从生理方面看,幼儿身体的各组织器官的生长发育不仅需要营养,而且需要活动,游戏内容多样活泼,符合幼儿好动的天性。从心理方面看,幼儿是周围环境的主动探索者,他们渴望在行动中表现自己获得的印象和体验,渴望模仿成人的各种活动,由于思维的具体形象性,需要依靠操作来进行思维,游戏正好符合幼儿这一特点。②游戏能防治幼儿心理疾病。从情感角度来说,游戏能缓解幼儿由于受环境影响而产生的紧张心理,能消除受挫折心理或抑郁的情绪,有一定的医疗效果。
(2)游戏的卫生。①游戏应符合幼儿的年龄特点,能促进幼儿的社会性、智力、情绪和身体机能的发展。②幼儿应尽量在户外进行。幼儿新陈代谢旺盛,特别需要阳光和新鲜的空气,根据规定,全日制幼儿园的幼儿在户外活动和游戏时间不得少于2小时,寄宿制幼儿园不少于3小时。③避免幼儿负担过重。这包含几层意思:游戏前教师应将笨重的玩具搬出,以免幼儿搬运劳累;游戏内容应变化多样,以免同一的刺激造成幼儿疲劳;游戏时间不要过长,以免幼儿兴奋过度。④注意安全:游戏前检查器械是否牢固、场地是否干净;游戏前应向幼儿交待清楚游戏规则;对幼儿加强照顾、观察,以防意外。⑤使幼儿有愉快的情绪:通过游戏使幼儿能根据自己的爱好和兴趣玩耍,教师在分配角色、材料时应考虑幼儿不同需要,使每个幼儿都能玩得开心,得到发展。
47、单选题 教师组织学生反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯,这种方法是_____。
A: 语言法
B: 行动操练法
C: 环境体验法
D: 移情法
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:行动操练法是指在教师指导下,学生依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定的动作或活动方式,借以巩固知识,形成简单的技能技巧或行为习惯的方法。
48、简答题 趋避冲突
参考答案:
参考解析:趋避冲突,是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。如有些同学想当班干部为同学服务,但又怕耽误时间影响学习。
49、单选题 儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的_____
A: 个别的心理特征
B: 所有的心理特征
C: 典型的心理特征
D: 笼统的心理特征
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:儿童心理年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。
50、单选题 在我国,16周岁以上的未成年人以自己的劳动收入为主要生活来源的,应视为_____
A: 限制行为能力人
B: 无行为能力人
C: 完全行为能力人
D: 部分限制行为能力人
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:民事行为能力是民事主体独立实施民事法律行为的资格。我国民法规定18周岁以上的公民是成年人,具有完全民事行为能力,是完全民事行为能力人。同时民法通则第十一条第二款规定,16周岁以上不满18周岁的公民以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。据此,答案为C。