1、多选题  班主任应该怎样正确处理此事?（）
A: 应当给予小明更多的关心
B: 帮助小明改正错误
C: 告诉小明不应当在课堂上随便说话，影响其他同学
D: 忽视小明
E: 直接开除小明

参考答案: ABC

本题解释:
参考解析：ABC。解析：这位班主任应当认识到自己的错误。经过教育，小明也应当认识到自己违反了学校纪律，而且在课堂上随便说话，也影响了别的同学听课，实际上是侵犯了其他同学受教育的权利，学校是少年儿童受教育的地方，为了保护中小学学生受教育的权利，法律还专门规定了在义务教育阶段学校不能随便开除学生。教育和帮助有缺点的学生是学校和老师的责任，学校、老师应当对学习有困难、品行有缺点的学生给予更多的关心和帮助，使他们改正错误、健康成长。

2、判断题  教师培训与教师自我的专业化发展应该采用整齐划一的模式。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：
教师自我的专业发展是指教师通过不断的学习、反思和探索来拓宽其专业内涵、提高专业水平，从而达到专业成熟的境界。它强调的是教师的终身学习和终身成长，是职前培养、新任教师培养和在职培训，直到结束教职为止的整个过程。所以教师自我专业发展和教师培训不可能采取整齐划一的模式。

3、单选题  “教学相长”“长善救失”的教学思想是_____中首先提出的。
A: 《学记》
B: 《孟子》
C: 《劝学》
D: 《论语》

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：“教学相长”“长善救失”的教学思想均是《学记》中首先提出的。

4、单选题  强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是_____
A: 华生
B: 皮亚杰
C: 格塞尔
D: 福禄贝尔

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的发展起决定作用。

5、简答题  简要说明性格与气质的关系。

参考答案:
参考解析：
（1）性格与气质的联系如下：
①性格和气质都属于稳定的人格特征。②性格和气质互相渗透，彼此制约，两者相互影响。这表现在：第一，气质影响到一个人对事物的态度和行为方式，因而使性格带上某种气质的色彩和具有某种特殊的形式；第二，气质影响性格的形成和发展，以及形成的速度；第三，性格也可以掩蔽和改造气质，指导气质的发展，使它服从于生活实践的要求。
（2）性格与气质的区别如下：
①气质受生理影响大，性格受社会影响大；②气质的稳定性强，性格的可塑性强；③气质特征表现较早，性格特征表现较晚；④气质无所谓好坏，性格有优劣之分。

6、单选题  2013年4月8日，教育部、公安部、交通运输部联合发出通知，要求各地做好所有为义务教育阶段学生和幼儿园服务的校车信息采集工作，做到县不漏校(园)，校(园)不漏车，车不漏人，此项举措_____
A: 是加强对未成年人家庭保护的体现
B: 是加强对未成年人司法保护的体现
C: 有利于保护未成年人的生命健康权
D: 可以彻底避免校车安全事故的发生

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：本题考查考生对《未成年人保护法》的理解运用。家庭保护、学校保护的表现比较明显，本题中没有涉及，D项的说法太绝对，C项符合题意，所以选C。

7、单选题  小学生心理辅导的主要对象是_____
A: 正常小学生
B: 严重精神病人
C: 人格障碍者
D: 残疾患者

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
心理辅导强调面向全体学生，辅导以正常学生为主要对象，以发展辅导为主要内容；心理辅导是一种专业活动，是专业知识和技能的运用。

8、简答题  “以小人之心，度君子之腹”反映的是什么心理现象？

参考答案:
参考解析：“以小人之心，度君子之腹”反映的是社会人际关系中的投射效应。社会人际关系中的投射效应是指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上，认为别人也是如此，以掩盖自己不受人欢迎的特征。

9、单选题  衡量一个人道德品质高低的标准是_____
A: 道德认知
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：道德行为是道德形成的最终环节，是指个体在一定的道德意识支配下表现出来的对他人和社会的有道德意义的活动。它是个体道德认知的外在表现，是实现道德动机的手段。道德行为是衡量道德品质的重要标志。

10、多选题  “朝秦暮楚’，是战国时期人才流动频繁的真实写照，与这一时期有才能的人得以重用有关的背景因素是_____
A: 政局动荡不安，战争频繁
B: 平等思想已成为当时社会的主流思想
C: 奴隶制瓦解，封建制形成
D: 重视人才成为统治者的普遍政治倾向

参考答案: ACD

本题解释:
参考答案：ACD。参考解析：“朝秦暮楚”是指战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。比喻人反复无常，没有原则；亦比喻行踪不定或生活不安定。根据历史常识可知，战国时期奴隶制瓦解，封建制形成，政局动荡不安，战争频繁，因此重视人才成为统治者的普遍政治倾向。故选ACD。

11、单选题  教师总要求学生讲究卫生，但班里经常有学生随地吐痰，乱扔纸屑。教师应侧重于_____。
A: 提高学生认识
B: 丰富学生道德情感
C: 锻炼学生意志
D: 培养学生道德行为习惯.

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。

12、单选题  根据以下资料，回答题
丽丽今年10岁，酷爱写作，曾多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。2006年9月，丽丽的父亲史某在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文，其中有两篇作文是丽丽所写。于是史某与出版该书的出版社协商，要求取得稿酬及样书，但出版社以种种理由拒绝。于是，史某以丽丽的法定代理人身份向法院起诉，要求出版社支付稿酬并交付样书。
本案的著作权属于（）
A: 出版社
B: 丽丽
C: 史某
D: 史某和丽丽共同所有

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：《著作权法》第十一条第一、二款规定，著作权属于作者，本法另有规定的除外；创作作品的公民是作者。故选B。

13、判断题  学习准备是一个动态的发展过程，包括纵向和横向两个维度。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：学习准备是指学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识的时候，那些促进或者妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。学习准备是一个动态的发展过程．包括纵向和横向两个维度。

14、单选题  由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生想学好数学的愿望。这种学习动机属于_____
A: 近景的直接性动机
B: 低级的动机
C: 高尚的动机
D: 远景的间接性动机

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：近景的直接性学习动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机，这种动机很具体，但不够稳定，容易随着环境的变化而变化。

15、单选题  正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是_____。
A: 作用的特点
B: 作用的方向
C: 重视的程度
D: 要求的特点

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是重视的程度。

16、判断题  心理学研究表明，遗忘曲线变化的规律是先慢后快。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：
遗忘是有规律的，即遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢、先多后少，呈负加速，且到一定的程度就不再遗忘了。

17、判断题  商鞅变法的主要内容为废除井田制，实行土地私有制、统一文字和度量衡。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：商鞅对经济的改革是以废除井田制、实行土地私有制为重点。这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例。主要内容如下：①废井田，开阡陌（为田开阡陌而封疆）；②重农抑商，奖励耕织；③统一度量衡。商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。要求秦国人必须严格执行，不得违犯。统一文字是秦始皇时期的政策，故该句不正确。

18、单选题  学前儿童心理研究最基本的方法是_____
A: 观察法
B: 实验法
C: 自然实验法
D: 调查访问法

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：观察法是学前儿童心理研究中最基本的方法。

19、多选题  布鲁纳的教育心理学成果主要表现在_____。
A: 主动性研究
B: 反思性研究
C: 合作性研究
D: 社会文化研究

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析：布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面：第一，主动性研究；第二，反思性研究；第三，合作性研究；第四，社会文化研究。

20、单选题  校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体_____
A: 社会文化
B: 精神文化
C: 人文文化
D: 地方文化

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。

21、简答题  简述学前儿童神经系统的保健要点。

参考答案:
参考解析：（1）执行合理的生活制度，注意用脑卫生；
（2）保证充足的睡眠；
（3）保持室内空气新鲜；
（4）提供合理的营养，保证大脑发育；
（5）积极开展体育锻炼。

22、单选题  特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当_____普通学校学生人均公用经费标。
A: 高于
B: 低于
C: 等于
D: 不低于

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第四十三条规定：特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准。

23、多选题  为什么?（）
A: 赵老师用教育家陶行知先生的“爱满天下”来鞭策自己是正确的
B: 赵老师的行为违背了德育的基本原则
C: 赵老师能够很容易地取得学生的信赖和家长领导的认可
D: 赵老师的做法可以建立良好的师生关系，对学生学习有很大帮助
E: 赵老师方法失当，爱严相失

参考答案: ABE

本题解释:
参考解析：ABE。解析：赵老师用教育家陶行知先生的“爱满天下”来鞭策自己是正确的，立下的志愿也很好，但他为了取得学生信赖，几乎对学生的各种愿望都是有求必应，这种做法严重违背了德育的基本原则。德育要方向性与现实性相结合，严格要求与尊重信任相结合，才能获得良好的效果，赵老师方法失当，爱严相失。

24、单选题  一名学生认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩。这属于班杜拉的学习期待中的_____
A: 效能期待
B: 过程期待
C: 行为期待
D: 结果期待

参考答案: D

本题解释:
参 91Exam.org考答案：D。参考解析：人对自己的某一行为会导致某一结果的推测，属于结果期待。

25、简答题  简述学校文化的功能。

参考答案:
参考解析：
（1）导向作用。学校管理者通过各种文化活动，把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来，使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。
（2）凝聚作用。学校文化的凝聚作用，表现为学校文化是联系和协调一所学校所有成员行为的纽带。
（3）规范作用。学校文化中蕴含着道德因素，能调节人际关系，使之心理相容、和谐有序，产生对成员的规范约束作用。

26、多选题  张红可以通过哪些方法来提高自己的教育教学能力?（）
A: 完全模仿优秀教师的教学过程
B: 开展微格教学，进行专门教育教学技能训练
C: 多进行反思性教学
D: 观摩分析优秀教师的教育教学过程
E: 分析学生的知识基础和心理特点，如理解能力如何，设想学生在学习这节内容时会有什么样的困难

参考答案: BCDE

本题解释:
参考答案：BCDE。

27、多选题  下面属于公文必备的基本组成部分的有_____
A: 发文种类
B: 报送机关
C: 标题
D: 成文日期

参考答案: ACD

本题解释:
参考答案：ACD。参考解析：公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署和主题词。故选ACD。

28、单选题  将一支木棒插入水中，木棒看起来弯曲了。这是_____
A: 感觉
B: 知觉
C: 错觉
D: 动觉

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
错觉是指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉，是对客观事物不正确的知觉，是知觉的一种特殊情况。因此，答案选择C项。

29、判断题  所有的教育现象都会成为教育研究的对象。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：教育研究是以教育现象为研究对象的，目的在于揭示教育现象背后的规律，但并非所有的教育现象都会成为教育研究的对象。这种现象必须是那种具有潜在探索研究价值的教育现象才行，有些教育现象是偶然的、个别的发生的现象，不具有研究价值。

30、简答题  简述影响个体心理发展的因素。

参考答案:
参考解析：
（1）遗传。遗传素质在个体心理发展中的作用是不可忽视的，它是个体心理发展的生物前提和物质基础。（2）环境。环境对个体的心理发展有着十分巨大的影响。人所处的环境和一般动物有着本质的区别，离开了社会环境与社会实践，人的心理就不可能向人的方向发展。
（3）教育。它制约着学生心理发展的过程、方向、趋势、速度和程度。（4）主观能动性。个体主观能动性是个体心理发展的内在动力。

31、判断题  教学过程的中心环节是运用知识。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：教学过程的中心环节是领会知识，而非运用知识。

32、单选题  每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的_____
A: 群体意识
B: 社交能力
C: 自我教育能力
D: 合作能力

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
班集体是学生自己的集体，每个学生在所属的班集体中都拥有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动。因此，班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。

33、判断题  学校文化主要是指教育与学习的文化。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：学校文化是一所学校在长期的教育实践中积淀、演化、创造出来的，由观念文化、规范文化、物质文化三部分组成。

34、判断题  教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：

35、单选题  采用头脑风暴法遵循的原则不包括_____
A: 禁止批评
B: 追求数量
C: 注重质量
D: 推迟评判

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
运用头脑风暴时，应遵循四条基本原则：一是让参与者畅所欲言，对提出的所有方案禁止批评，延迟评价，评价必须在所有的想法出来之后再进行；二是鼓励标新立异、与众不同的观点，提倡自由奔放的思考，充分发表自己的看法；三是以获得方案的数量而非质量为目的，即鼓励多种想法，多多益善；四是鼓励提出改进意见或补充意见，提倡对他人的设想进行组合和重建以求改善。

36、单选题  党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化____作用”。_____
A: 改革基础性
B: 改革开放决定性
C: 改革决定性
D: 改革开放基础性

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：该题考查考生对十八届三中全会的关注与关心，该会议对市场在资源配置中的作用，根据我国社会主义市场经济发展的状况做出调整。会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，全会公报强调了市场在资源配置中起决定性作用。该题选C。

37、简答题  如何理解个体心理发展的一般特征中的不平衡性？

参考答案:
参考解析：
心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式。一方面表现出个体不同系统在发展的速度、发展的起止时间与到达成熟时期的不同进程；另一方面也表现出同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。

38、判断题  唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界发展动力问题。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界本原问题。

39、单选题  在课程计划和课程标准之外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是_____
A: 课外教育
B: 校外教育
C: 业余教育
D: 课外、校外教育

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：此题暂无解析

40、单选题  在操作技能形成的_____阶段，动觉控制开始起主导作用。
A: 操作模仿
B: 操作整合
C: 操作熟练
D: 定向操作

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
只有通过操作整合，各动作成分之间才能协调联系，动作结构才趋于合理，动作的初步概括化才得以实现。操作整合阶段，在动作控制方面，视觉控制不起主导作用，逐步让位于动觉控制。

41、简答题  “独生子女”问题已成为现代社会中的普遍现象，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈都围着一个孩子转，不免让这些孩子产生“娇”“骄”二气。幼儿园教师应注意培养孩子各方面的能力。
结合案例，试分析应如何做好独生子女的家庭教育工作。

参考答案:
参考解析：
父母的教养态度和方式是影响独生子女社会性发展的根本原因。在独生子女的家庭教育中，应特别重视以下几个方面：
（1）鼓励支持孩子做力所能及的事，给孩子发展的空间，培养其独立性；
（2）给孩子创造交往的机会，并给他们充分的自由，培养和发展孩子的创造性；
（3）让孩子懂得行为界限，了解行为规范，要让孩子知道行为的限度，养成规则意识。

42、单选题  幼儿游戏的主要类型是_____
A: 探索性游戏
B: 象征性游戏
C: 活动性游戏
D: 智力游戏

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：这是由幼儿的思维发展阶段特点决定的。

43、简答题  传染源

参考答案:
参考解析：当病原体进人人体后，在体内繁殖，这种被感染的人或动物叫做传染源。

44、单选题  自然实验法的优点是_____
A: 减少人为性，提高真实性
B: 减少人为性，降低真实性
C: 提高人为性，增加真实性
D: 提高人为性，降低真实性

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
根据实验环境不同，可把教育实验分为实验室实验和自然实验。自然实验法相较于实验室实验，减少了实验的人为性，使得真实性更高。

45、单选题  幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”。这是一种_____
A: 注意
B: 感觉
C: 想象
D: 知觉

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：想象是对头脑中已有的表象进行改造，建立新形象的过程。

46、简答题  简述创建理想校园文化的策略。

参考答案:
参考解析：（1）主题统揽策；（2）个性塑造策；（3）传统拓展策；（4）分步推进策；（5）重点突破策。

47、单选题  初等义务教育普遍实施于_____
A: 古代
B: 文艺复兴后的欧洲
C: 近代
D: 20世纪以后

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：此题暂无解析

48、单选题  我国在世界上出现得最早的教育文献是_____。
A: 《论语》
B: 《中庸》
C: 《大学》
D: 《学记》

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。

49、简答题  讨论法讨论法

参考答案:
讨论法讨论法：是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨.辨明是非真伪，以获取知识的方法。

50、单选题  _____被称为“现代教育学之父”。
A: 拉伊
B: 杜威
C: 赫尔巴特
D: 夸美纽斯

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：赫尔巴特是德国近代著名的哲学家、心理学家和教育家，科学教育学的奠基人。1806年著《普通教育学》，并在哥尼斯堡大学创办第一所教育研究所。1837年，著作《教育学讲授纲要》问世。赫尔巴特被世人公认为“现代教育学之父”及“科学教育学的奠基人”。