1、单选题 “教育事业应该是公共的,而不是私人的。”这是_____的主张。
A: 洛克
B: 苏格拉底
C: 亚里士多德
D: 柏拉图
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】亚里士多德认为,教育应该是国家的,每一个公民都属于城邦,所有的人都应受同样的教育,“教育事业应该是公共的,而不是私人的。”
2、多选题 下列属于洛克教育思想的有_____。
A: 白板说
B: 自然与自由
C: 绅士教育
D: “泛智”思想
E: 发现法
参考答案: AC
本题解释:
参考答案:AC
3、多选题 封建社会教育的特征是_____。
A: 师生关系民主化,出现了双轨制
B: 教育具有阶级性和宗教性
C: 以“四书五经”等经典为教育内容
D: 官学与私学、书院和社学并存
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案:BCD解析:封建社会教育师生关系并不民主,具有很强的阶级性。
4、填空题 杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对,其代表作为____。
参考答案: 《民本主义与教育》
5、单选题 在中国乃至人类历史上,最早出现的专门论述教育问题的著作是_____。
A: 《论语》
B: 《学记》
C: 《孟子》
D: 《大学》
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对古代教育著作的了解。
【参考答案】B
【名师点晴】我国的《学记》是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作,被称为“教育学的雏形”,它对我国古代教育经验和儒家教育思想进行了高度概括。另外,考生还要掌握两个知识点:
(1)西方最早论述教育问题的著作是古罗马昆体良的《论演说家的教育》;(2)近代最早一部教育学著作是捷克教育学家夸美纽斯的《大教学论》
6、单选题 以下不属于古代社会教育的特征的是_____
A: 象征性
B: 刻板性
C: 专制性
D: 自发性
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】自发性属于原始社会教育的特征。
7、单选题 下列活动中,不属于教育现象的是_____
A: 父母教子女
B: 幼猴学跳跃
C: 到电影院看电影
D: 课外活动做航模
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】略。
8、单选题 夸美纽斯在《大教学论》中提出了_____。
A: 实用主义教育思想
B: 泛智教育思想
C: 科学主义教育思想
D: 绅士教育思想
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B【解析】捷克著名教育家夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人,他的《大教学论》主要贡献有:(1)提出了教育适应自然的思想,强调教育要遵循人的自然发展规律:(2)提出了“泛智”思想,论证了普及义务教育的天然合理性,主张把一切知识教给一切人;(3)提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学原则;(4)提出了学年制思想,并从理论上论述了班级授课制。
9、填空题 《大教学论》一书的作者是____。
参考答案: 夸美纽斯
10、判断题 教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。_____
参考答案: 正确
本题解释:
人类社会早期教劳是结合的,密不可分的。随着生产力水平的提高,脑体分离,脑力劳动者可以脱离生产劳动,从事教育活动,于是产生了学校。
11、单选题 现代教育的_____是指:一方面,科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面;另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。
A: 公共性
B: 生产性
C: 科学性
D: 终身性
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】题干的描述体现了现代教育的科学性。
12、单选题 提出结构教学理论的教育家是_____。
A: 赞科夫
B: 布鲁纳
C: 瓦根舍因
D: 杜威
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B
13、简答题 简述20世纪世界教育的特征。
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对当代教育发展特征的理解。
【参考答案】(1)教育的终身化;
(2)教育的全民化;
(3)教育的民主化;
(4)教育的多元化;
(5)教育技术的现代化。
14、单选题 现代社会提出的“教育先行”主要体现了教育的_____特征。
A: 科学性
B: 普及性
C: 多样性
D: 生产性
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】优先发展教育是发展科学技术,推动经济发展的有力保证。这体现了教育的生产性。
15、填空题 苏格拉底在运用产婆术的过程中,使人“自知其无知”的步骤是____。
参考答案: 讽刺
16、多选题 教育学萌芽阶段的特点有_____。
A: 教育作品多属教育论文形式
B: 教育学已从哲学中分离出来
C: 对教育经验提出猜测
D: 缺乏理论分析和完整体系
参考答案: AD
本题解释:
参考答案:AD【解析】考查萌芽阶段教育学的特点。
17、简答题 教育内涵的现代阐述有哪些?
参考答案:
【答案要点】(1)从形式上说教育”是一种人与人之间进行的平等的精神交流和对话,不是单向的告知、宣传或灌输。没有平等、交流和对话,就没有教育。
(2)从内容上说,“教育”是通过知识而使人获得解放,把人从无知、非理性、习俗,已有的经验、迷信、专制、权威等思想和生活状态中解放出来,不断地促进人的发展。
(3)从目的上说,“教育”是人格的陶冶和人性境界的提升,而不单单是外在的社会身份、角色或地位的变化,一个受过教育的人,一定有着健康的人格和善良的人性。
(4)从过程上说,“教育”是外在过程与内在过程的统一,其中存在着“外铄”与“内省”的矛盾、“灌输”与“启发”的矛盾、“指导”和“自主”的矛盾。
(5)从制度上说,教育不是教学,是学校整个教育工作的核心和灵魂,整个学校的工作包括管理、教学、服务、学校文化建设等工作,必须具有“教育性”。
(6)从精神境界上说,“教育”通过关注“人的内在生命”为“人的自我实现”及和社会国家的发展和人类的和平等提供基础。
(7)素质教育的意义就是回归到“教育”的原点,弘扬教育的人文精神。
18、单选题 在中国封建社会的中央官学体系中,“六学二馆”出现于_____
A: 汉朝
B: 唐朝
C: 魏晋南北朝
D: 宋朝
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】略。
19、填空题 教育是在一定社会背景下发生的促使____和____的实践活动。
参考答案: 个体社会化 社会个性化
20、单选题 从个体的角度定义“教育”,往往把“教育”等同于个体的_____
A: 社会化过程
B: 学习过程
C: 个体化过程
D: 认知过程
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】从个体的角度来定义教育,往往把教育等同于个体学习与发展的过程
21、填空题 构成教育活动的两个最基本的要素是____和____。
参考答案: 教育者 受教育者
22、填空题 赫尔巴特的《____》被公认为第一本现代教育学著作。
参考答案: 普通教育学
23、简答题 列举5位对教育学创立有突出贡献的教育家及其代表著作。
参考答案:
【答案要点】(1)夸美纽斯、《大教学论》;(2)赫尔巴特、《普通教育学》;(3)杜威、《民主主义教育》;(4)卢梭《爱弥儿》(5)洛克、《教育漫话》;(6)裴斯泰洛齐、《林哈德与葛笃德》。(以上六点,任写五点即可)
24、判断题 学校教育是指增进人们知识和技能,影响人们思想观念的活动。_____
参考答案: 错误
本题解释:
答案:错误【解析】学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组
织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展的活动。
25、判断题 因为教育受社会发展制约,为此,教育不可能超前发展。_____
参考答案: 错误
本题解释:
答案:错误
26、单选题 在有史以来的教育中,除_____以外,都具有阶级性的特征。
A: 古代教育
B: 近代教育
C: 现代教育
D: 原始教育
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D解析:原始教育的特点:自发性、广泛性、无等级性。
27、单选题 在论述教育与经济发展时,_____提出了“庶一富一教”的思想。
A: 孔子
B: 荀子
C: 孟子
D: 老子
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】孔子在论述教育的社会功能时,提出了“庶一富一教”的思想。
28、单选题 古代西方以雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是_____
A: 苏格拉底
B: 柏拉图
C: 亚里士多德
D: 伊拉斯谟
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】苏格拉底是以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家
29、简答题 简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张。
参考答案:
【答案要点】(1)传统教育派的“三中心”是“课堂中心”“教材中心”“教师中心”;(2)现代教育派的“三中心”是“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”。
30、单选题 将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律,反映了人们在教育学建构中的_____
A: 科学取向
B: 实践取向
C: 规范取向
D: 人文取向
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】教育学是一门规范性的、解释性的科学,是对研究对象的科学性的、规范性的解释。因此,教育学研究科学解释体系中常见的现象或规律。
31、单选题 传统的学校教育是“金字塔”形的_____
A: 等级制教育
B: 理想型教育
C: 全面发展教育
D: 和谐式教
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】略
32、单选题 《终身教育引论》是_____成人教育家_____的著作。_____
A: 英国保罗•朗格朗
B: 英国斯宾塞
C: 法国保罗•朗格朗
D: 法国斯宾塞
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】1970年,法国成人教育家保罗•朗格朗的《终身教育引论》产生了广泛的影响,被公认为是终身教育理论的代表作。
33、单选题 规范教育学建立的标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作_____。
A: 《普通教育学》
B: 《大教学论》
C: 《爱弥儿》
D: 《教育学讲授纲要》
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A【解析】‘赫尔巴特的《普通教育学》是传统教育学的代表,标志着规范教育学的形成;他第一个提出要使教育学成为科学,必须把伦理学和心理学作为教育学的理论基础,提出了“明了、联想、系统、方法”的四段教学法,形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。
34、单选题 下列选项中不属于四书的是_____。
A: 《中庸》
B: 《孟子》
C: 《论语》
D: 《学记》
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D解析:四书为《论语》《孟子》《大学》和《中庸》
35、单选题 学校教育产生于_____。
A: 原始社会
B: 奴隶社会
C: 封建社会
D: 资本主义社会
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对学校教育产生和发展的了解。
【参考答案】B
【名师点睛】根据历史记载,中国早在4000多年前的夏代,就有了学校教育的形态,称为“庠序”。西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的政教合一的官学体系。夏朝和西周都属于我国奴隶社会的社会形态。
36、简答题 夸美纽斯对教育学的发展做出了哪些贡献?
参考答案:
【答案要点】捷克教育家夸美纽斯深受人文主义精神影响,具有强烈的民主主义思想,他在教育学的创立过程中,取得了突出的成就,其1632年出版的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志,该书被认为是近代第一本教育学著作。其主要教育观点包括:(1)“泛智”教育。夸美纽斯从他的民主主义的“泛智”思想出发,提出了普及教育的思想。提出“把一切事物教给一切人”“一切男女青年都应该进学校”。为此他编写了很多教材,如《世界图解》。(2)教育适应自然。(3)班级授课制。夸美纽〒近代教育学最大的贡献之一,就是他所确立的班级教学制度及其理论。(4)教学原则。夸美纽斯提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等教学原则。
37、多选题 原始社会教育的特点是_____。
A: 无阶级性
B: 为生产劳动服务
C: 在社会生活中进行
D: 教育手段极其简单
E: 在特定场所进行
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD【解析】原始社会教育的特点是:无阶级性 ;为生产劳动服务;在社会生活中进行;教育手段极端简单。
38、单选题 六艺教育的中心是_____教育。
A: 礼乐
B: 射御
C: 礼书
D: 书数
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】略。
39、单选题 前苏联教育家赞科夫的教学理论是_____。
A: 最优化理论
B: 认知结构的理论
C: 发展性教学理论
D: 范例教学理论
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C【解析】赞科夫的《教学与发展》:提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。
40、多选题 广义的教育包括_____。
A: 学校教育
B: 社会教育
C: 家庭教育
D: 全民教育
E: 素质教育
参考答案: ABC
本题解释:
广义的教育包括社会教育、家庭教育、学校教育
41、单选题 以下不属于近代教育特征的是_____。
A: 教育世俗化
B: 公立教育兴起
C: 封闭式的教育
D: 出现双轨制
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C解析:近代教育特征有:①国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起;②初等义务教育的普遍实施(义务教育最早起源于16世纪的德国);③教育的世俗化;④重视教育立法,倡导以法治教;⑤出现了双轨制;⑥形成了较系统的近代学校教育制度。
42、简答题 学习教育学有何意义?
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对学习教育学意义的掌握。
【参考答案】学习教育学的意义有:
(1)使教师获得教育基本理论知识,促进教育思想的成熟和观念的更新。
需要是人的一切活动的出发点和归宿,教师之所以需要学习教育理论,是因为教育实践的复杂性要求教师学习和研究其中的道理,促使其自身形成成熟的思想和先进的观念,从而在教育工作中发出智慧的光芒,具备理性的力量。教师的教育思想、教育观念越是成熟、先进、明确,其教育行为就越是主动、合理、有效,否则可能陷入迷茫、盲目和被动之中。
(2)给予教师策略、方法、技巧方面的指导,提高教师教育教学的水平与能力。
教育既是一门科学,又是一门艺术,是科学性和艺术性的统一。科学给人以知识真理,给人以思想指导;艺术可增强感染力与魅力,增强教育效果。通过教育学的学习,能帮助教师更加明确地认识和理解教育、教学工作的规律,并掌握教育方法、教育技能技巧,提高教师教育教学工作的水平和能力。
(3)养成正确的专业态度,培植坚定的专业信念。
教师的专业发展不仅包括“专业知识”、“专业技能”的发展,而且包括“专业态度”的养成。如果说“专业知识”、“专业技能”强调的是会不会、能不能的话,那么“专业态度”强调的则是喜欢不喜欢,愿意不愿意。积极的、健康的教育态度是教育工作的精神动力消极的、不健康的教育态度则是导致教育内在缺陷的主要原因。
(4)提高教师的自我反思和自我发展的能力。
长期以来,我们的教育教学都是在这样的“假定”中展开的,即教师永远是合格的,学生永远需要教师的教育。因此,教学的发展性也就被限定在学生的发展和变化上,而忽视了教师的发展。实际上,在教育教学过程中,教师应当与学生共同成长、共同发展。教师只有通过自我反思和自我发展,才能不断发现和改进自己工作中的不足,才能使自己的教育教学工作更上一层楼,也才能真正体验职业的乐趣,感受到职业的内在尊严、价值与自信,才能焕发出自身生命的活力。
43、填空题 “虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:____也。”
参考答案: 教学相长
44、单选题 将“教育”解释为“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也”的著作是_____
A: 《孟子》
B: 《学记》
C: 《说文解字》
D: 《论语》
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】许慎在《说文解字》中这样解释:“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也”。
45、单选题 以下哪种教育形态下的学校教育与生产劳动相脱离_____
A: 原始社会教育
B: 古代社会教育
C: 近代社会教育
D: 现代社会教育
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】古代社会教育包括奴隶社会教育和封建社会教育。这两个时期的教育中,罾没有培养生产工作者的任务,是与生产劳动相鹏的。
46、单选题 教育形成自己相对独立的标志是_____
A: 人类社会的出现
B: 交往的出现
C: 学校的出现
D: 语言的出现
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】略。
47、单选题 —定的教育反映一定的阶级要求并为它服务,它体现在教育方针、教育目的、教育制度、教育内容甚至方法上。这指的是教育的_____特点。
A: 历史性
B: 民族性
C: 永恒性
D: 阶级性
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】题干所述的是教育阶级性的涵义
48、填空题 赫尔巴特出版的《____》标志着规范教育学的形成。
参考答案: 普通教育学
49、简答题 ____年,____在泰国宗迪恩召开了世界全民教育大会,明确提出了“全民教育”的概念,提出了到2000年实现全民基本教育的目标。
参考答案: 1990 联合国教科文组织
50、单选题 教育的基本要素中居于教育的主导地位的是_____。
A: 受教育者
B: 教育者
C: 教育内容
D: 教育手段
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B