1、多选题  教师职业角色的多样化是教师职业的一个最大特点。一般来说，教师所扮演的职业角色包括_____。
A: 授业、解惑者角色
B: 朋友角色
C: 研究者角色
D: 示范者角色

2、单选题  在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是_____。
A: 真诚，同理心，深切的了解
B: 真诚，接纳与信任，同理心
C: 真诚，接纳与信任，深切的了解
D: 同理心，接纳与信任，深切的了解

3、单选题  个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是_____。
A: 场依存型
B: 场独立型
C: 冲动型
D: 沉思型

4、简答题  如何培养学生良好的品德？

5、单选题  1996年的叶幼儿园工作规程曳明确规定幼儿园的领导体制为_____。
A: 园长负责制
B: 园长责任制
C: 园长职级制
D: 园长级别制

6、单选题  最早提出经典性条件反射的人是_____。
A: 斯金纳
B: 巴甫洛夫
C: 桑代克
D: 班杜拉

7、判断题  幼儿园与社区结合就是要幼儿园除了教学工作外，还要大量组织与社区的大型联谊活动、参观访问活动。_____

8、单选题  欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，美国的学制属于_____。
A: 中间型学制
B: 单轨制
C: 双轨制
D: 分支型学制

9、简答题  简述注意的概念及功能。

10、单选题  提出教学过程最优化思想的是_____。
A: 赞可夫
B: 巴班斯基
C: 乌申斯基
D: 维果茨基

11、单选题  在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是_____
A: 1∶15～20
B: 1∶20～25
C: 1∶25～30
D: 1∶30～35

12、单选题& nbsp; 每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难。这种道德感是_____
A: 直觉的道德感
B: 理想的道德感
C: 理性的道德感
D: 想象的道德感

13、简答题  这一理论是由法国社会学家利托尔诺提出的。它认为教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，不仅为人类社会所特有，而且早就存在于人类社会之前的动物界。人类教育是承受动物教育活动的基础上的改善与发展。[/content]

14、填空题  教育的价值包括____、____。

15、判断题  没有惩罚的教育是不完整的教育。_____

16、单选题  我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。
A: 综合课程
B: 潜在课程
C: 活动课程
D: 学科课程

17、单选题  在下列主张中。比较准确地体现了启发性教学原则的是_____。
A: 学不躐等
B: 各因其材
C: 开而弗达
D: 温故而知新

18、简答题  简述小学教学的任务。

19、单选题  与生活愿望相结合并指向未来的想象是_____
A: 表象
B: 联想
C: 做梦
D: 幻想

20、判断题  知识的掌握和能力的发展不是同步的。_____

21、填空题  问题解决有两种类型：____和____。

22、多选题  针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?_____
A: 智力测验
B: 阅读测验
C: 与此相关的生理方面的健康检查
D: 心理辅导

23、填空题  品德是一定社会道德关系的体现，其最显著的特性就是____。

24、单选题  教师用红笔批改作业以引起学生的注意是利用刺激物的_____
A: 强度
B: 对比关系
C: 运动关系
D: 新异性

25、单选题  罗森塔尔关于教师的预期的实验表明_____。
A: 教师对学生的期望会影响他对学生的态度
B: 教师对学生的期望值越高，学生的进步越快
C: 教师的期望对学生的影响胜于其言行
D: 只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展

26、单选题  教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和_____。
A: 语言道德、交际道德、个人生活道德
B: 语言道德、伦理道德、个人生活道德
C: 交际道德、爱岗敬业、个人生活道德
D: 语言道德、为人师表、交际道德

27、单选题  一个生下来就失明的孩子不可能被培养成为一个画家，说明了下列哪种因素对人发展的影响？_____
A: 遗传
B: 环境
C: 教育
D: 个体的主观能动性

28、单选题  将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是_____。
A: 从课程制定者或管理制度角度划分的
B: 从课程的功能角度划分的
C: 从课程的组织核心角度划分的
D: 从课程的任务角度划分的

29、单选题  幼儿全面发展教育是以_____为前提，以促进幼儿在德、智、体、美诸方面和谐发展为宗旨的。
A: 幼儿身心发展的可能性
B: 幼儿目前的发展状况
C: 幼儿的潜力
D: 幼儿身心发展的现实与可能

30、单选题  下列表述中，将教育视作一种过程的是_____
A: 教育是振兴经济的基础
B: 我从这个报告中受到了深刻的教育
C: 你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的
D: 我今天听了一场关于愉快教育的学术报告

31、简答题  教师应该如何与学生建立良好的师生关系？

32、单选题  马斯洛需要层次理论中的最高层次是_____。
A: 安全需要
B: 尊重的需要
C: 爱与归属的需要
D: 自我实现的需要

33、单选题  20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译，日本小原又一著的_____。
A: 《教育实用心理学》
B: 《教育心理学》
C: 《教育心理大纲》
D: 《教育心理统计》

34、单选题  认为人的性本能是最基本自然本能，它是推动人发展的潜在、无意识、最根本动因。持该观点的学者是_____。
A: 弗洛伊德
B: 华生
C: 桑代克
D: 巴甫洛夫

35、多选题  德育过程的矛盾包括_____。
A: 教育者和受教育者的矛盾
B: 德育与智育的矛盾
C: 德育与教学过程的矛盾
D: 受教育者自身思想内部诸要素之间的矛盾

36、简答题  如何促进幼儿心理健康发展?

37、填空题  班级管理过程包括制定计划、组织实施、____三个基本环节。

38、简答题  阅读下列材料，并回答问题。
在南方某市一所中学的青年教师韩某对当今社会上的有些现象不满，但又不能正确对待，在给学生上课时，经常有感而发，对社会上一些问题发表一些不负责任的言论，激化学生的不正确看法。在学生当中产生了一些消极影响。韩某的这种行为和做法被该校校长知道后，该校长对韩某进行了严肃地批评和教育，韩某对校长的批评和教育不以为然，认为课堂上讲什么是教师自己的事，教师有教学自由的权利，校长无权加以干涉，并继续在教学过程中散布一些错误的言论。鉴于这种情况，学校领导为了维护国家利益，使学生不受不良影响，决定停止教师韩某的教学工作。韩某不服，向上一级教育行政部门提出申诉，并准备向法院提起诉讼。
依据教育法律法规的相关规定，韩老师的做法违背了作为教师的哪项义务？

39、单选题  自_____阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。
A: 原始教育
B: 近代教育
C: 现代教育
D: 古代教育

40、简答题  我国学校德育应遵循哪些原则?

41、判断题  陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。_____

42、单选题  对前后学习内容进行纵向的梳理和横向的比较分析的方法是_____。
A: 描述策略
B: 表象策略
C: 归类策略
D: 网联策略

43、简答题  简述皮亚杰的认知发展理论。

44、简答题  教育对政治经济制度的影响表现在哪几方面？

45、判断题  教师的责任在于“传道、授业、解惑”。_____

46、填空题  幼儿游戏的物质基础和物质中心是____；在游戏中，幼儿的思想和行动都是围绕这个物质中心展开的。

47、填空题  7～11岁的儿童逐渐学会从别人的观点看问题，他们还能接受别人的意见，修正自己的看法，这体现了此阶段儿童思维的特征是____。

48、单选题  人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人们战胜疾病和残缺，使身心得到发展。这体现了个体身心发展的_____
A: 互补性
B: 不平衡性
C: 差异性
D: 阶段性

49、简答题  循序渐进原则

50、单选题  贝尔一兰卡斯特制又被称为_____。
A: 巡回教学制
B: 导生制
C: 学年制
D: 班级授课制