1、单选题 幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是_____
A: 识字
B: 写字
C: 阅读
D: 写作
2、单选题 关于学前儿童注意的发展,正确的说法是_____
A: 定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
B: 有意注意的发展先于无意注意的发展
C: 定向性注意的发生先于选择性注意的发生
D: 随着年龄的增长,选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小
3、单选题 婴幼儿缺( )会导致生长发育减慢、智力低下,甚至患呆小症或散发性克汀病。_____
A: 憐
B: 碘
C: 铸
D: 铁
4、单选题 当教室中一片喧哗时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是_____
A: 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B: 与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意
C: 在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意
D: 利用活动引起幼儿的有意注意
5、单选题 某小朋友在语言活动中,一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有_____
A: 注意的选择性
B: 注意的范围
C: 注意的稳定性
D: 注意的分配
6、单选题 个性心理特征包括_____
A: 认知过程、情感过程、注意过程
B: 能力、气质、性格
C: 感知觉、记忆、想象、思维
D: 心理过程、心理状态、能力倾向
7、单选题 婴幼儿的发展主要受到下列因素的影响:( )、社会因素和儿童自身的能动性。_____
A: 遗传素质
B: 胎内环境
C: 生物因素
D: 成熟
8、单选题 儿童在陌生情境中,把母亲作为“安全基地”,去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑,探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰,但母亲安慰更有效。这是依恋类型中( )儿童的表现。_____
A: 回避型
B: 安全型
C: 反抗型.
D: 迟钝型
9、单选题 儿童理解语言迅速发展的阶段指_____
A: 0~6个月
B: 6~12个月
C: 1-1.5岁
D: 0.1.5~2岁
10、单选题 儿童学习简单口语的最佳期是_____
A: 1~2岁
B: 2~4岁
C: 4~5岁
D: 5~6岁
11、单选题 ( )的标志是守恒观念的形成。_____
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
12、单选题 某婴儿生活较有规律,愉快情绪多,情绪反应适中,对新异刺激一般反应积极,较易适应环境。按托马斯、切斯等的气质分类理论,该婴儿的气质属于_____
A: 困难抚育型
B: 兴奋型
C: 启动迟缓型
D: 容易抚育型
13、单选题 冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?”这种语言被称为_____
A: 角色语言
B: 对话语言
C: 内部语言
D: 自我中心语言
14、单选题 说幼儿想象具有再造性,是从( )来说的。_____
A: 想象发生
B: 想象过程
C: 想象目的
D: 想象内容
15、单选题 关于情绪的叙述,下列( )项不正确。_____
A: 情绪的发展趋势之一是日趋稳定
B: 大约5岁后情绪的发展开始进人系统阶段
C: 儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响
D: 情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同,是因为后天教育的影响
16、单选题 语言和言语不同,语言是一种_____
A: 自然现象
B: 社会现象
C: 言语过程
D: 交流活动
17、单选题 不但关心自己在行动中是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为是否符合道德标准,由此产生相应的情绪,这是( )幼儿道德感发展的表现。_____
A: 小班
B: 中班
C: 大班
D: 小学低年级
18、单选题 下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?_____
A: 有些婴儿听到音乐会露出笑容
B: 听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛
C: 婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈
D: 婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子
19、单选题 关于幼儿想象的说法,不正确的是_____
A: 想象容易受自身情绪的影响,也容易受别人情绪的影响
B: 想象容易受自身情绪的影响,不受别人情绪的影响
C: 无意想象占主要地位,实质上是自由联想
D: 不要求意志努力,意识水平低,是幼儿想象的典型形式
20、单选题 在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是_____
A: 想象无预定目的,由外界刺激直接引起
B: 想象的主题不稳定,想象方向随外界刺激变化而变化
C: 想象的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系
D: 以想象过程为满足,没有目的性
21、单选题 情境言语和连贯言语的主要区别在于_____
A: 是否完整连贯
B: 是否反映了完整的思想内容
C: 是否为双方所共同了解
D: 是否直接依靠具体事物作支柱
22、单选题 父母对孩子和蔼可亲,善于与孩子交流,支持孩子的正当要求,尊重孩子的需要;但同时对孩子有一定的控制,常常对孩子提出明确而又合理的要求,并给予引导。这种亲子关系属于_____
A: 民主型
B: 专制型
C: 放任型
D: 溺爱型
23、单选题 婴幼儿身心发展是指作为复杂整体的个体在婴幼儿发展进程中,不断发生变化的过程,特别是指个体的身心特点向( )的方面变化的过程。_____
A: 积极
B: 消极
C: 适应
D: 顺应
24、单选题 自我意识的萌芽约出现在_____
A: 0~1岁
B: 1~2岁
C: 2~3岁
D: 3岁以后
25、单选题 标志着儿童思维真正发生的是_____
A: 词语概括的出现
B: 直观概括的出现
C: 动作概括的出现
D: 感知概括的出现
26、单选题 下列各项表述,( )不能表现幼儿语音意识的产生。_____
A: 对自己和别人的发音感兴趣,并意识到自己发音弱
B: 能比较稳定性地、正确地叫爸爸
C: 评价他人的发音,追求自己发音准确
D: 意识到同音字有不同意义
27、单选题 2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的_____
A: 大小知觉发展不足
B: 形状知觉发展不够
C: 距离知觉发展不足
D: 想象力不够丰富
2 8、单选题 个性倾向性是以人的( )为基础的动机系统,它是推动个体行为的动力。_____
A: 理想
B: 动机
C: 需要
D: 志向
29、单选题 学前儿童想象的主要特点之一是_____
A: 无意想象占主要地位
B: 有意想象占主要地位
C: 创造想象占主要地位
D: 理想占主要地位
30、单选题 幼儿的直立行走动作,是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是_____
A: 抬头-翻身-坐-爬-站-走
B: 抬头-坐-翻身-爬-站-走
C: 翻身-抬头-爬-坐-站-走
D: 抬头-翻身-爬-坐-站-走
31、单选题 在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中,创设或改变某种条件,来引起并研究儿童心理的变化,这种方法称为_____
A: 观察法
B: 自然实验法
C: 测验法
D: 调查访问法
32、单选题 儿童只能协调知觉和动作活动,在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图示,是在_____
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
33、单选题 下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点?_____
A: 体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B: 情绪控制能力较差
C: 情绪、情感的社会化
D: 具有意志成分
34、单选题 幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较,是_____
A: 机械记忆效果好
B: 意义记忆效果好
C: 两者都在发展
D: 两者不可比较
35、单选题 在人的生长发育过程中,共有两个生长发育的高峰。这两个高峰期称为生长发育的突增期。第一个突增期在( )岁以前,第二个突增期在青春期。_____
A: 1
B: 2
C: 3
D: 4
36、单选题 攻击性行为产生的直接原因主要是_____
A: 榜样
B: 强化
C: 父母的惩罚
D: 挫折
37、单选题 幼儿道德发展的核心问题是_____
A: 亲子关系的发展
B: 同伴关系的发展
C: 性别角色的发展
D: 亲社会行为的发展
38、单选题 同伴关系的交往,最早可以在( )的儿童身上看到。_____
A: 6个月
B: 8个月
C: 12个月
D: 15个月
39、单选题 用物体轻轻地触及新生儿的脚掌时,新生儿本能地竖起大脚趾,伸开小趾,这是_____
A: 达尔文反射
B: 莫罗皮射
C: 巴布金反射
D: 巴宾斯基反射
40、单选题 下列选项中符合婴幼儿心率特点的是_____
A: 年龄越小,心率越快
B: 年龄越小,心率越慢
C: 时常忽快、忽慢
D: 时常停止
41、单选题 关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是_____
A: 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B: 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
C: 学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
D: 学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
42、单选题 儿童情绪的内隐性出现在_____
A: 幼儿初期
B: 幼儿中期
C: 幼儿晚期
D: 小学生初期
43、单选题 某幼儿给“鱼”下定义时说鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为_____
A: 初步概念水平
B: 依据具体特征下定义
C: 不会下定义
D: 同义反复
44、单选题 —个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是_____
A: 经验性想象
B: 情境性想象
C: 愿望性想象
D: 拟人化想象
45、单选题 注意的两个主要特点是_____
A: 指向性和集中性
B: 鲜明性和选择性
C: 清晰性和指向性
D: 清晰性和集中性
46、单选题 儿童积极说话迅速发展的阶段指_____
A: 0~6个月
B: 6~12个月
C: l~1.5岁
D: 1.5~2、3岁
47、单选题 儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了_____
A: 直观的概括
B: 语词的概括
C: 表象的概括
D: 动作的概括
48、单选题 前运算阶段发生在_____
A: 0-2岁
B: 2~7岁
C: 7~ll岁
D: 12~16岁
49、单选题 从一个人行为的一个方面可看出他的个性,这是个性( )的表现。_____
A: 独特性
B: 整体性
C: 稳定性
D: 社会性
50、单选题 幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如,大班幼儿文文说:“妈妈,我长大了也想和你一样做一个老师”。这是一种_____
A: 经验性想象
B: 情境性想象
C: 愿望性想象
D: 拟人化想象