1、单选题 教育心理学的研究对象是_____。
A: 学与教的心理规律,但以后者为主
B: 教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象
C: 学与教的心理规律。但以前者为主
D: 学与教以及二者相互作用的心理规律
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:教育心理学的研究对象是教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。
2、简答题 表演游戏
参考答案:
参考解析:表演游戏是以想象和模仿通过扮演角色来创造性地反映现实生活的活动。
3、判断题 教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:教学设计应综合考虑教学对象、教学内容、教学目标、教学策、教学媒体、教学评价等要素。最先要考虑的是设计教学目标。
4、单选题 某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了_____
A: 整体性原则
B: 因材施教原则
C: 活动性原则
D: 直观性原则
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:尊重孩子的成长规律,了解孩子,关注个体差异。针对不同发展水平的幼儿提供不同难度的操作材料,遵循了因材施教的原则。
5、判断题 罗森塔尔效应体现了教师的能力对学生的影响。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:罗森塔尔效应是指教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。因此,它体现的是教师的期望对学生的影响,而不是能力。
6、单选题 确定教育目的前提是_____
A: 受教育者的身心发展规律
B: 人们的教育理想
C: 马克思关于人的全面发展学说
D: 特定的社会政治、经济、文化背景
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
A、B、C、D项均属于确定教育目的的依据。但是在教育活动中受教育者不仅是教育的对象,也是教育活动的主体,受教育者的身心发展规律是确定教育目的的前提。
7、单选题 美国管理学者孔茨和奥唐纳认为"有效的管理总是随机制宜的,因发问而定的"。这一观点表明了教育管理学具有_____
A: 社会性
B: 双向多元性
C: 权变性
D: 应用性
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
权变性原则是指教育管理活动必须根据不同的情况确定和采取不同的措施、方法,实行动态调节,使教育管理具有针对性和适应性。题干的描述体现了这一原则的内涵。
8、简答题 怎样根据感知规律提高直观的效果?
参考答案:
参考解析:
(1)根据学习任务的性质,灵活运用各种直观方式。①灵活选用实物直观和模像直观;②加强词与形象的配合。
(2)运用知觉的组织原则,突出直观对象的特点。①在制作与使用直观教具时,图像刺激大小、音调高低、光线强弱都应适当;②教学中要求教师讲述的音量不要太低,否则学生会听不懂;音量也不宜太高,太高太强烈的刺激会引起疲劳,降低教学效果;③教师的板书字迹、直观教具和图表大小要适当,不要太小,线条不要太轻、太细,应保持一定的刺激强度,以便使学生都能看清楚;④在绘图制表、制作教具或准备实验时,应力求使对象与背景在色调、线条粗细、形状、大小、材料性质及内容等方面有明显的差别,使知觉对象重点突出、形象鲜明;⑤演示直观教具时应注意背景与方位的选择,使直观形象鲜明,让所有的学生都能看清楚;⑥教师的教材及讲义、板书都应该重点突出,一目了然;⑦尽量多采用活动性的教具,使用现代化的视听工具,使静态教具变成动态的;⑧运用直观教具的目的明确,呈现时机适当,间隔距离得当,保持直观映像的整体性;⑨应从不同角度、不同方面变换直观方式,分解概念,区分本质和非本质特性,让学生交替使用多种感官,从多角度感知对象,也是一种有效的方法。
(3)教会学生观察方法,养成良好的观察习惯。观察是知觉的特殊形式,比一般的知觉有更深的理解性,是一切知识的门户。在人类认识和改造世界的一切领域中,观察起着重要的作用。
(4)让学生充分参与直观过程。由于科学知识归根到底要通过学生头脑的加工改造才能掌握,因此在直观过程中,应激发学生主动积极、切实参与的热情。
9、单选题 17世纪把人从出生到成年接受教育的过程分为四个时期:学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是_____
A: 赫尔巴特
B: 夸美纽斯
C: 杜威
D: 施泰因
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
夸美纽斯提出了学制系统,他把一个人从诞生到成年分为四个时期:婴儿期、儿童期、少年期、青年期,在每个时期有相对应的不同阶段的教育。
10、单选题 幼儿游戏时,幼儿教师正确的做法是_____
A: 站在旁边观望
B: 做幼儿游戏的伙伴
C: 抓紧时间备课
D: 与其他老师交谈
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
在幼儿快乐的游戏中,幼儿教师是游戏材料的准备者、游戏情节献计人和游戏中矛盾的协调人。但教师做得更多的应该是扮演游戏中的角色,做幼儿游戏的伙伴。
11、判断题 历史人物对社会的发展起加速的作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:历史人物对社会发展既能起加速作用,也能起延缓作用。
12、判断题 德育过程是组织学生活动和交往的过程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受检验的。
13、单选题 幼儿园小朋友不爱吃肥肉,就把偷偷吐在地上的 肥肉踢到旁边小朋友的桌子下,以防老师发现。根据态度和品德的定义,这种行为反映的是儿童的_____
A: 优秀品质
B: 不良品德
C: 嫁祸于人
D: “不知错”
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:儿童的过错行为,并非是由不良品德引起的,而是因为他们通常“不知错”。因此,幼儿教师应在日常生活和专题活动中,利用多种方式向孩子讲明白道德要求,使孩子在思想上明白该怎么做,切实提高孩子的道德认识。
14、单选题 幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自_____
A: 同龄人
B: 社区人士
C: 家长
D: 教养员
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:家长是教师了解幼儿的一个重要渠道。
15、简答题 材料:作为一种新兴网络传播方式,微博正逐渐成为网络舆论“主战场”,但微博简短和情绪化的表达方式也容易成为谣言滋生的温床,给公众与社会和谐带来不少困扰。
一名忧心忡忡的网友认为:“微博为谣言的产生和传播制造了机会,严重危害了和谐社会的建设。应该关闭微博,以促进社会和谐。”
请运用两点论与重点论相统一的认识方法,谈谈你对这名网友观点的认识。
参考答案:
参考解析:①矛盾主次方面辩证关系的原理要求我们,要坚持两点论和重点论的统一。
②坚持两点论就要求我们既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。这名网友只是看到了微博所带来的问题,而没有看到微博的积极作用,如方便人们传播、交流和分享信息。没有做到全面分析微博的影响。
③坚持重点论,就要求分清矛盾的主要方面和矛盾的次要方面,着重把握矛盾的主要方面,抓住主流。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,该网友没有认识到,在现阶段,微博的积极作用是矛盾的主要方面,微博传播谣言带来的危害是矛盾的次要方面,不能就此否定微博存在的必要性。
④矛盾主次方面相互依赖,并在一定条件下相互转化,这就要求我们不要忽视矛盾的次要方面,应坚持两点论和重点论的统一。应加强管理,完善法制,塑造良好的网络环境,防止支流影响或改变事物的性质。
16、简答题 定性研究
参考答案:
参考解析:定性研究,也称质化研究,就是对事物的质的方面的分析和研究。
17、判断题 我国海岸线漫长,自北向南濒临的近海有渤海、东海、黄海和南海。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:我国有1.8万千米长的海岸线,自北向南濒临的近海有渤海、黄海、东海和南海。故本题判断错误。
18、填空题 我国心理学家根据学习活动的内容和结构,将学习分为____、技能的学习和____。
参考答案: 知识的学习 行为规范的学习
本题解释:
参考解析:知识的学习行为规范的学习
19、简答题 观察学习
参考答案:
参考解析:
观察学习就是通过观察他人(范型或称榜样)所表现的行为及其结果而习得新行为。
20、单选题 早晨起床后背英语效果好,重要的原因是_____
A: 超限抑制弱
B: 倒摄抑制弱
C: 延缓抑制弱
D: 前摄抑制弱
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:此题暂无解析
21、单选题 余艺的遗产,应适用_____
A: 遗嘱继承
B: 法定继承
C: 遗嘱继承及法定继承
D: 代位继承
参考答案: C
本题解释:
参考解析:公证遗嘱中关于余涛的部分继续有效,而关于余海的部分则按法定继承处理。故选C。
22、单选题 以下不是从众现象的是_____
A: 入乡随俗
B: 足球赛后的骚乱
C: 暴乱中跟大家一起破坏
D: 买彩票
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
从众是个体在群体的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。买彩票并非由于多数群众的引导或压力,而只是出自个人的意愿。
23、单选题 这份公文的成文日期正确的书写方式是_____
A: 2013年2月20日
B: 2013年二月二十日
C: 二0一三年二月二十日
D: 二零一三年二月二十日
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:《党政机关公文格式》规定,成文日期用阿拉伯数字将年、月、目标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01)。故选A。
24、单选题 “拾荒者”是社会最底层人群,在城镇化过程中不容忽视。某省人民代表大会常务委员会就代表提交的“关注拾荒者”提案,进行讨论表决形成决议。据此,下列判断正确的是_____
A: 以人为本是科学发展观的第一要义
B: 地方人民代表大会依法行使决定权
C: 人大代表依法行使提案权和表决权
D: 地方人民代表大会依法行使立法权
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:省人大就代表提交的“关注拾荒者”提案,进行讨论表决形成决议,体现了省人民代表大会常务委员会制定地方性法规,说明地方人民代表大会依法行使立法权,D项正确。A、B、C三项与题意不符。
25、单选题 当前我国基础教育改革的核心是_____
A: 课程改革
B: 内容改革
C: 方法改革
D: 途径改革
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
基础教育改革的核心是课程改革。
26、简答题 简述课程资源开发的途径。
参考答案:
参考解析:(1)进行社会调查;(2)审查学生活动,总结和反思教学经验;(3)开发实施条件;(4)研究学生情况;(5)鉴别利用校外资源;(6)建立资源数据库;(7)发挥网络资源的作用。
27、判断题 具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。
28、单选题 某儿童遇到难题时,会仔细思考,甚至连最爱的动画片也不去看,表明该儿童具备_____的品质。
A: 独立性
B: 果断性
C: 坚定性
D: 自制力
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:自制力是指一个人善于控制自己的情绪,约束自己言行的品质。
29、判断题 孔子主张温故而知新,体现了教学过程的循序渐进原则。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:孔子的这句话体现了巩固性教学原则。
30、多选题 一般认为,城乡二元经济结构是指_____
A: 传统部门比重过大
B: 现代经济部门发展不足
C: 城乡差距十分明显
D: 存在两种不同的资源配置制度
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:ABC。参考解析:城乡二元经济结构是指发展中国家传统部门(如农业)比重过大、现代化经济部门发展不足以及城乡差距十分明显的一种状态。城乡二元经济结构是发展中国家在由传统农业经济向现代化工业经济的历史进程中逐渐产生、扩大,并最终消失的经济现象。故选ABC。
31、简答题 试举例说明如何利用感知规律,提高感知效果。
参考答案:
参考解析:(1)各种感知规律是对幼儿进行教育、教学的依据,它有助于提高幼儿感知的效果。感知的对象必须达到一定的、足够的强度,使幼儿能察觉到、引起清晰的感知觉。
(2)如教师说话的声音不宜太大和太小,是每个幼儿都能听的到即可。要考虑知觉的选择性,提高感知速度。如对象与背景的差别越大,对象越易被感知。教师在上课、板书、制作挂图时都应当遵循感知规律。丰富幼儿生活经验,增强理解能力。教师要充分利用一切机会,来充实幼儿的表象,丰富幼儿各方面的生活经验,为理解打下基础。如组织幼儿参观、游览、扩大幼儿视野。
32、单选题 根据我国相关法律规定,下列各项中属于教师权利的是_____
A: 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
B: 贯彻国家的教育方针、遵守规章制度、执行学校的教学计划
C: 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象
D: 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:详见《中华人民共和国教师法》第七条规定。
33、单选题 促进幼儿体、智、德、美全面发展的首要条件是_____
A: 幼儿的品德教育
B: 幼儿的智力开发
C: 幼儿的心理健康
D: 幼儿的身心健康
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
幼儿的身心健康是幼儿全面发展的基础。
34、简答题 无意注意
参考答案:
参考解析:无意注意是指事先没有预定目的,也不需要意志努力的注意。
35、单选题 1904年1月,清政府颁发《奏定学堂章程》,规定学前教育机构为_____
A: 幼儿园
B: 学前班
C: 蒙养院
D: 托幼机构
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:1904年1月,清政府颁发《奏定学堂章程》,规定学前教育机构为“蒙养院”。
36、单选题 在环境与教育的作用问题上,_____认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水,但不是种子,自我潜能才是人性的种子。
A: 行为主义学习理论
B: 认知结构学习理论
C: 建构主义学习理论
D: 人本主义学习理论.
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
人本主义学习理论产生于20世纪五六十年代,它强调人的价值,强调人的发展潜能。认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水,但不是种子,自我潜能才是人性的种子。
37、简答题 概念
参考答案:
参考解析:
概念是人脑对客观事物本质特征的认识。
38、简答题 简述现代化幼儿园教育目标的特点。
参考答案:
参考解析:
(1)重视幼儿身体健康。由于幼儿阶段身体的发育和机能的健全发展是其他一切发展的基础,因此,幼儿园教育把幼儿身体的健康发展放在首位。
(2)幼儿智力教育强调利用感官,培养幼儿的动手能力、学习兴趣和求知欲,绝不仅仅是知识的传授。
(3)幼儿品德教育强调从情感教育人手,重视幼儿良好性格和习惯的培养。
(4)幼儿美育,把培养幼儿感受美的情趣放在第一位,适合幼儿的年龄特点。
39、判断题 正迁移就是顺向迁移,负迁移就是逆向迁移。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
在学习过程中,顺向迁移与逆向迁移是相互联系、密切进行的。迁移还有正、负之分,不论是顺向迁移还是逆向迁移,如果对学习起促进作用的就称之为正迁移,起到干扰或抑制作用的则称之为负迁移。学习时,我们不仅要期望顺向正迁移,而且还要期望逆向正迁移。
40、多选题 你认为应该怎样给学生写评语?()
A: 写给学生看
B: 写给“这个人”
C: 体现一定的“教育性”
D: 实事求是
E: 鼓励学生
参考答案: ABCE
本题解释:
考解析:ABCE。解析:黑格尔的老师的评语,以比较艺术的方式,让孩子和家长知道缺点与不足,这样有利于孩子的进步,评语以平静的语气,力求写出“这个人”来,遵循了以下三个原则:写给学生看;写出“这个人”:写“这个人”的“新起点”。评语应运用发展的眼光,通过鼓励的方式让学生交流,对学生的发展和取得的成绩表示认同,使学生形成健康的自我认识,更好地把握自己未来的发展,更体现一定的“教育性”。
41、简答题 微格教学微格教学
参考答案:
微格教学微格教学:微格教学指以少数的学生为对象,在较短的时间内(520分钟),尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师.提高教学水平的一条重要途径。
42、简答题 家长参与
参考答案:
参考解析:家长参与是指家长通过不同的形式参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。
43、单选题 习近平强调,我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易,不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。这是因为_____
①主权国家对其领域内一切人和物具有管辖的权利
②国家主权具有对内的至高无上性和对外的独立自主性
③维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点
④维护和平是我国外交政策的宗旨,是实现发展的基础
A: ①②
B: ②③
C: ①④
D: ③④
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:“决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益”,体现了我国坚决维护自己的国家利益,③正确回答了其中原因。“任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易”,体现了我国坚决维护国家的独立和主权,②正确回答了其中原因。①与题意不符。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨,④错误。
44、单选题 县级人民政府根据需要设置_____学校,保障分散的适龄儿童入学。
A: 寄宿制
B: 全日制
C: 民办制
D: 民办公助制
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
根据《中华人民共和国义务教育法》第十七条规定,县级人民政府根据需要设置寄宿制学校,保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
45、单选题 “大德不官,大道不器,大信不约,大时不齐”出自_____
A: 《大学》
B: 《中庸》
C: 《学记》
D: 《论语》
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:此题暂无解析
46、简答题 德育目标
参考答案:
参考解析:德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成、发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
47、单选题 _____原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、勤俭办园。
A: 开放性
B: 发展适宜性
C: 幼儿参与
D: 经济性
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、勤俭办园。贯彻经济性原则具体要做到少花钱,多办事。
48、多选题 _____是指研究者根据研究的需要在经过专门设计的、人工高度控制的环境中进行的实验。
A: 现场实验法
B: 实验室实验法
C: 前实验
D: 准实验
参考答案: BC
本题解释:
参考答案:B。参考解析:。
49、判断题 党的基本路线是发展中国特色社会主义理论的核心内容和政治灵魂。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证,是发展中国特色社会主义理论的核心内容和政治灵魂。此题正确。
50、单选题 根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,老师在教育教学中应当_____对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。
A: 客观
B: 平等
C: 公平
D: 区别
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:详见《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定。