1、单选题  教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的_____，因材施教，促进学生的充分发展。
A: 年龄差异
B: 性格差异
C: 个体差异
D: 心理差异

参考答案: C

本题解释:
【出题思路】本题涉及禁止体罚和侮辱学生问题。
【参考答案】C
【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。”

2、判断题  在学校教学中，教师指导的程度越小，则学生发现的程度就越大，其效果也越好。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。
班级管理中班主任必须明确班级奋斗目标。（Y）
[content]参考答案：对。参考解析：
班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。班级形成的基础就是要有明确的共同目标。班级目标对班级建设有非常重要的作用：有利于获得学生对班级发展的认同和支持，有利于引导班级发展方向，协调班级成员间的言行，有利于激发班级成员努力进取的行为动机，还可作为设计与选择班级活动的依据以及班级实施监督与考评的标准。为此．教师要精心设计班级奋斗目标。班级的奋斗目标一般可分为近期的、中期的和远期的三种，目标的提出应由易到难、由近到远、逐步提高。教师应根据国家的教育方针、学校的培养目标和班级群体的现实发展水平制定适当的、明确的奋斗目标，并在实现目标的过程中，充分发挥班级成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。

3、单选题  加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻_____的现实需要。
A: 依法治国
B: 以德治国
C: 以人为本
D: 均衡发展

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻以德治国的现实需要。

4、简答题  简述课外辅导的主要内容和要求。

参考答案:
参考解析：（1）课外辅导的主要内容包括：①给学生解答疑难问题，指导学生做好作业；②为基础差和因事、因病缺课的学生补课；③给成绩特别优异的学生做个别辅导；④对学生进行学习方法上的辅导；⑤对学生进行学习目的和学习态度的教育。
（2）课外辅导的要求有两个：①从辅导对象的实际出发，确定辅导内容和措施；②明确辅导只是对课堂教学的补充，不能将主要精力放在辅导上。

5、简答题  简述想象的类型。

参考答案:
参考解析：【答案要点】
想象是对头脑中已有的表象进行改造，建立新形象的过程。根据不同的角度，想象可以划分为以下不同的类型。
（1）根据想象是否具有目的性，可分为无意想象和有意想象。①无意想象是一种没有预定目的和意图，在一定刺激影响下，不由自主地形成某种形象的过程，无意想象是最简单、最初级形式的想象。②有意想象是根据一定目的、自觉地创造出新形象的过程。人们在实践活动中，为实现某个目标，完成某项任务所进行的活动，都属于有意想象。
（2）根据内容的新颖程度和形成方式，想象又可分为再造想象和创造想象。①再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成新形象的过程，所形成的形象一般是以前已存在的。②创造想象是根据自己的创见，独立的构造新形象的过程。它具有首创性、独立性、新颖性等特点。

6、判断题  情感是由外部的刺激环境引起的对客观事物直接的反映。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析：情感对客观事物的反应是以需要为中介的，不是直接的反映。

7、简答题  简述人格的基本特性。

参考答案:
【答案】：（1）人格的整体性；（2）人格的稳定性；（3）人格的独特性；（4）人格的社会性。

8、单选题  对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由_____予以保障。
A: 人民政府
B: 学校
C: 监护人
D: 基层性群众组织

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。

9、单选题  “不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话反映的是_____。
A: 启发性原则
B: 直观性原则
C: 巩固性原则
D: 系统性原则

参考答案: B

本题解释:
【答案】B

10、单选题  新课程提倡的学习方式不包括_____。
A: 泊主学习
B: 合作学习
C: 探究学习
D: 接受学习

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：新课程提倡的学习方式包括自主学习、合作学习、探究学习。

11、简答题  某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重大举措来抓，进一步改善了农村居民住房条件和生活环境，推动了基层农村的和谐稳定与发展。他们在建设新型社区的同时，配套同步建设新型农村社区服务中心，农村社区服务中心规划设有“一园一校一场”，即幼儿园、居民学校和文化健身广场。
结合所学知识，分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。

参考答案:
（1）请进来的方式，即幼儿园根据自身教育的需要利用社区资源①请社区里的人员为孩子开展活动；②利用社区的物、景和设施教育孩子；③利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。
（2）走出去的方式，即幼儿园与社区携手，共同为社区提供便民教育和服务①建立儿童活动机构；②开展流动幼儿教育服务；③建立家庭教育辅导站，开展指导家庭教育的活动；④与社区联手，优化社区环境的活动。

12、单选题  《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_____。
A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历
B: 中等师范学校毕业及其以上学历
C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
《中华人民共和国教师法》第十一条第三款规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

13、多选题  教师教学技能水平低下的主要表现有_____
A: 传授知识的错误
B: 精神过度紧张
C: 遇事惊慌失措
D: 多余的动作存在
E: 操作不够熟练

参考答案: ACDE

本题解释:
【答案】ACDE。解析：新教师初入职时也可能存在精神过度紧张的问题。

14、单选题  在我国关于心智技能形成的理论中，原型定向阶段符合加里培林心智理论的_____活动阶段。
A: 活动定向
B: 物质或物质化
C: 内部言语
D: 出声的外部言语

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
A【解析】我国教育心理学家认为原型定向阶段就是使主体掌握操作性知识的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。故选A。

15、填空题  学生掌握知识的____和深度是学业成绩评定的主要标准。

参考答案: 广度


本题解释:
【答案】广度

16、单选题  一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。
A: 超常
B: 较高
C: 普通
D: 弱智

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：智商的计算公式是IQ=智力年龄（MA）/实际年龄（CA）×100，所以如果一个人的智商是100，说明其智力年龄和实际年龄相当，则其智力处于普通水平。

17、单选题  “学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是_____。
A: 归因理论
B: 麦克里兰德的学习动机理论
C: 阿特金森的成就动机理论
D: 强化理论

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：题干所述是通过奖励、等级评定等外部强化手段来激发学生的学习动机，属于强化理论。这里的强化起着增进学习动机的作用。

18、单选题  孟子说“征于色，发于声，而后喻”是在强调教师的_____。
A: 道德素养
B: 专业知识
C: 教学技能
D: 教育机智

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：孟子的这句话是说教师要把体态表达和言语表达结合起来，知识才能容易被学生理解。

19、简答题  简述学前儿童游戏的特点。(3分)

参考答案:
参考解析：学前儿童游戏主要具有以下特点：
（t）游戏是自发的、自愿的：
（2）游戏是自由自在的：
（3）游戏是愉快的：
（4）游戏是充满幻想和创造的。

20、简答题  影响创造性的因素有哪些？

参考答案:
参考解析：（1）环境。家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。
（2）智力。创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。
（3）个性。一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。

21、单选题  李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢？”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”教师应从_____人手对李小林进行教育。
A: 道德认识
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。

22、填空题  幼儿园的教育活动是教师以多种形式____、____地引导幼儿____、主动活动的教育过程。

参考答案: 有计划 有目的 生动活泼


本题解释:
参考解析：有计划有目的生动活泼

23、填空题  班级管理的主要模式有：常规管理、平行管理、____和目标管理。

参考答案: 民主管理


本题解释:
参考解析：【答案】民主管理

24、单选题  在教学中讲授“果实”概念时，既要选可食的果实，又要选不可食的果实．这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了_____。
A: 变式法
B: 比较法
C: 直观法
D: 正例与反例配合法

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：变式指概念的正例（肯定例证）在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。保留了果实的本质属性，而舍弃了果实“是否能食用”这一非本质属性。

25、多选题  下列关于传统与现代的迁移理论，说法正确的是_____。
A: 传统的迁移理论是完全没有科学依据的，现代理论有科学理论作支撑
B: 传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的，现代的则是比较微观、细致的
C: 现代迁移研究较重视认知特性的探讨
D: 传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展，现代迁移理论促进了迁移研究的深化

参考答案: BCD

本题解释:
【答案】BCD。解析：A项错在“完全没有科学依据”，传统的迁移理论也是有一定的科学依据的。

26、判断题  素质教育是世界教育改革的必然走向。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】正确。

27、填空题  说服法包括运用语言进行说服的方式和运用____进行说服的方式。

参考答案: 事实


本题解释:
参考解析：事实

28、简答题  教育心理学可以从哪些方面帮助教师了解问题？

参考答案:
参考解析：（1）为教师了解学生学习困难的成因提供多种方法。
（2）有助于教师准确地了解学生，因材施教，有的放矢。
（3）有助于教师对教育现象形成新的科学认识。

29、单选题  《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是_____。
A: 因材施教原则
B: 循序渐进原则
C: 巩固性原则
D: 启发性原则

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：“杂施而不孙，则坏乱而不修”的意思是教师杂乱地施教，学牛不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。因此该主张对应的教学原则应是循序渐进原则。

30、判断题  教学过程中学生是学习的主体。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：

31、多选题  智力群体差异包括_____。
A: 性别差异
B: 年龄差异
C: 种族差异
D: 志向差异

参考答案: ABC

本题解释:
参考答案：A,B,C。参考解析：智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。

32、单选题  _____决定了教师需要终身学习。
A: 教师劳动特点
B: 学生成长特点
C: 教师职业特点
D: 社会发展特点

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野。

33、单选题  学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是_____
A: 课外校外教育
B: 各科教学
C: 社会实践活动
D: 班主任工作

参考答案: D

本题解释:
【答案】D.解析：班主任是班级的组织者.领导者，学校办学思想的贯彻者，班主任是学校德育工作的主要途径，故选择D。

34、单选题  建国后我国最早颁布的教育法律是_____。
A: 《中华人民共和国教育法》
B: 《中华人民共和国教师法》
C: 《中华人民共和国义务教育法》
D: 《中华人民共和国未成年人保护法》

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：建国后我国最早颁布的第一部教育法律就是1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》。

35、单选题  人总是根据自己的现实生活和感觉经验，即已形成的_____进行想象，因此，想象是客观的反映。
A: 感觉
B: 直觉
C: 表象
D: 记忆

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

36、单选题  如果一个家长想用看电视作为强化物，奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是_____。
A: 让儿童看完电视后立即督促其完成作业
B: 规定每周看电视的适当时间
C: 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D: 只有按时完成作业才能看电视

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：利用的是斯金纳的正强化理论。给予一种正向刺激，为了建立一种适应性的行为模式，运用奖励的方式，使这种行为模式重复出现，并保持下来。

37、单选题  认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是_____。
A: 衰退说
B: 干扰说
C: 同化说
D: 动机说

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：弗洛伊德的精神分析论认为，为避免痛苦在记忆中复现，当事者需要对自己加以抑制，将意识中不愉快的经验，刻意施加压力，将之压抑在潜意识中。此种现象称为动机性遗忘。

38、单选题  _____应成为教育教学改革的排头兵。
A: 教师
B: 校长
C: 教育行政官员
D: 教导主任

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
校长应成为学校中最有学问、最具人格魅力的人，成为对教师最关心、最了解的人，成为更新教育观念的先行者、搞好教育教学改革的排头兵和终身学习的带头人。

39、单选题  知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于_____。
A: 上位学习
B: 下位学习
C: 组合学习
D: 推理学习

参考答案: B

本题解释:
【答案】B解析：把正方形的特征归属于已知长方形的特征当中，这显然是一种下位学习。

40、多选题  贯彻教师主导作用与学生主动性相结合原则，应注意_____。
A: 引导学生积极思维，学会思考问题的方法，培养自学和独立工作的能力
B: 激发学生的学习兴趣和求知欲，充分调动学生学习的主动性
C: 建立教学相长的师生平等关系，充分尊重学生的个性
D: 从学生实际出发，注意照顾学生的个体差异、因材施教

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析：教学活动要靠教师的启发诱导，使学生处于积极的状态，充分发挥学生的主动性。因此，教学中教师要把学生置于主体地位，激发学生的学习兴趣和求知欲，启发学生积极思维，引导他们独立思考、主动探索、生动活泼地学习，自觉掌握科学知识和技能，发展自己的能力。同时，教师要善于建立民主、平等的师生关系和生生关系，创造民主和谐的教学气氛。

41、单选题  《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起_____内颁发相应的教师资格证书。
A: 15日
B: 30日
C: 45日
D: 60日

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，应当对申请人的条件进行审查；对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书；对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。

42、简答题  简述学前儿童自我发展的一般趋势。

参考答案:
参考解析：（1）儿童自我认知的内容从反映外部的、可以盲接观察的、具体的、有明确参照系统的特点向与其相反的方向发展；
（2）儿童自我的结构从简单的结构发展到分化的、多重的结构，最后才逐渐出现层次，形成复杂的、整合的自我结构系统；
（3）儿童的自我评价从以他人评价为标准发展到独立的自我评价，同时儿童又在不断地脱离自我中心．自我评价的客观度逐步提高：
（4）儿童自我的功能体现在社会性逐渐提高。
【命题立意】考查学前儿童自我发展的一般趋势。

43、简答题  德育过程

参考答案:
参考解析：德育过程是教育者按照一定的道德规范和受教育者思想品德形成的规律，对受教育者有目的、有计划地施加影响，以形成教育者所期望的思想品德的过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。

44、单选题  加涅的学习理论中，能帮助学生解决“是什么”的问题的是_____。
A: 智慧技能的学习
B: 态度的学习
C: 言语信息的学习
D: 动作技能的学习

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
C【解析】言语信息学习即掌握以言语信息传递（通过言语交往或印刷物的形式）的内容，学习结果是以言语信息表现出来的。它帮助学生解决“是什么”的问题。故选C。

45、单选题  下列能体现循序渐进教学原则的是_____。
A: 时教必有正业
B: 君子之教，喻也
C: 藏息相辅
D: 不陵节而施

参考答案: D

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教学原则的掌握。
【参考答案】D
【名师点睛】选项中的论述都出自《学记》。A项“时教必有正业”与C项“藏息相辅”都说明的是正课教学与课外活动、课内与课外的关系。B项“君子之教，喻也”即教师进行教学要引导、启发学生，体现了教学的启发性原则。D项“不陵节而施”即不超过学的人的接受能力而进行教育，说明教师在教学过程中应遵循循序渐进原则。

46、判断题  前摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：前摄抑制是指先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用是后摄抑制。

47、单选题  对人的发展起着决定性作用的是_____。
A: 社会实践
B: 遗传
C: 教育
D: 成熟

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：学习在人的心理发展中起着决定性的作用，学习决定着人的社会性和个性的发展，这里的学习即为教育。

48、判断题  “教育”一词最早见于《学记》。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析：在我国，“教育”一词最早见于《孟子•尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。

49、单选题  一个测验测到了老师想要对学生进行测验的东西，这说明该测验具有较好的_____。
A: 信度
B: 效度
C: 难度
D: 辨别力

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：效度指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的心理特质与行为特征的程度；信度指测验的可靠性，指的是测量的一致性程度；难度就是被试完成项目作答任务时所遇到的困难程度；辨别力指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。

50、判断题  设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：评价是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式。它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。