1、单选题 按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于_____。
A: 信号学习
B: 言语联结学习
C: 辨别学习
D: 概念学习
2、单选题 德育的基本途径是_____。
A: 思想品德课与其他学科教学
B: 课外活动和校外活动
C: 社会实践活动
D: 班主任工作
3、单选题 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉.受理申诉的机构应当是_____。
A: 当地县教育局
B: 当地县人民政府
C: 当地县人民法院
D: 省教育厅
4、单选题 现代学制最早产生于_____
A: 中国
B: 欧洲
C: 美国
D: 英国
5、简答题 教育信息化
6、单选题 智力超常儿童指的是智商在_____以上的儿童。
A: 110
B: 120
C: 150
D: 140
7、简答题 试述制约课程的主要因素。
8、单选题 暑假了,小红既想跟着姑妈去黄山旅游,又想留在家里看喜爱的动画片,这时她面临_____。
B: 双避冲突
C: 趋避矛盾
D: 多重趋避矛盾
9、单选题 一学生的智商是115,表示其智力_____。
A: 优异
B: 中上
C: 中下
D: 较低
10、单选题 班主任在班级管理中的地位不包括_____。
A: 是班级人际关系的艺术家
B: 是班集体的设计者
C: 是班级组织的领导者
D: 是班级制度的贯彻者
11、简答题 作为一名中学语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱成一团……这个问题一直缠绕在我的心际,我想弄明白:到底学生为什么这么吵闹?当学生吵闹时我应该如何处理?
结合课堂管理的相关内容,谈谈如果你是老师,面对课堂中的吵闹现象,你的基本态度和常规做法是什么?
12、单选题 采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是_____。
A: 华生
B: 加涅
C: 科尔伯格
D: 皮亚杰
13、单选题 我国_____是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》制定的。
A: 教师教育课程标准
B: 教师道德行为规范
C: 教师角色
D: 教师素养
14、单选题 在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了_____。
A: 暗示教学法
B: 发现教学法
C: 探究一研讨法
D: 纲要信号图教学法
15、单选题 身处教育实践第一线的教师与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,被称作_____。
A: 文献法
B: 观察法
C: 经验总结法
D: 行动研究法
16、单选题 找准新旧知识的联结点,通过对旧知识的复习过渡,自然引出新知识的导入方法是_____。
A: 情境导入法
B: 激疑导入法
C: 衔接导入法
D: 典故导人法
17、填空题 幼儿园教育是____的重要组成部分,是我国____和____的奠基阶段。
18、单选题 人类历史上曾经出现过的“狼孩”事例说明了_____。
A: 遗传素质在人的身心发展中起决定作用
B: 遗传素质在人的身心发展中不起决定作用
C: 遗传素质在人的身心发展中不起作用
D: 自然环境在人的身心发展中起决定作用
19、单选题 “学高为师、身正为范”体现了教师工作的_____。
A: 示范性
B: 复杂性
C: 创造性
D: 长期性
20、简答题 创造性与智力的关系是简单的线性关系。
21、多选题 新课程强调,教师是学生学习的_____。
A: 合作者
B: 引导者
C: 指挥者
D: 参与者
22、单选题 聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为_____。
A: 3年
B: 3—5年
C: 2年
D: 4年
23、判断题 生产力对教育的发展具有制约作用,生产力水平低意味着教育发展水平低。_____
24、单选题 教师的法律地位是法律所确定的_____。
A: 政治地位
B: 经济地位
C: 社会地位
D: 文化地位
25、判断题 班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。_____
26、单选题 小组讨论、协商、会谈等属于_____。
A: 正式交往
B: 非正式交往
C: 单向交往
D: 双向交往
27、多选题 教育法的渊源包括_____。
A: 宪法
B: 教育法律
C: 地方性教育法规
D: 教育行政规章
E: 民俗习惯
28、判断题 相同要素说认为,两个学习活动之间存在共同成分,这是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是,学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。_____
29、单选题 学生已经有"反击侵略是爱国行为""升国旗是爱国行为"的经验现在要学习"保持环境卫生也是爱国行为"。这是一种_____
A: 派生类属学习
B: 相关类属学习
C: 上位学习
D: 并列结合学习
30、单选题 教师威信实质上反映了一种良好的_____。
A: 教师权威
B: 教师感召力
C: 师生关系
D: 教师能力
31、简答题 简述现代社会的儿童观。
32、单选题 最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是_____。
A: 角色扮演法
B: 行动操作法
C: 发泄法
D: 表扬鼓励法
33、判断题 根据巴甫洛夫的两种信号系统学说,“望梅止渴”是第二信号系统的活动。_____
34、多选题 布置作业时,老师应该遵循的要求有_____
A: 作业内容要符合教学大纲
B: 作业分量要适当
C: 要向学生提出明确的要求
D: 经常检查作业和批改
E: 作业难度要适当
35、判断题 搬运工和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间差别小得多.他们之间的鸿沟是分工造成的。_____
36、单选题 构建学习化社会的理想主要体现的是_____。
A: 前制度化教育
B: 制度化教育
C: 非制度化教育
D: 正规教育
37、填空题 儿童理智感的发生,在很大程度上决定于______和______。
38、单选题 在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是_____。
A: 场依存型
B: 发散型
C: 冲 动型
D: 沉思型
39、填空题 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和____。
40、单选题 下列哪种方法属于精神分析法?_____
A: 系统脱敏法
B: 支持疗法
C: 宣泄疗法
D: 认知作业法
41、填空题 美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的是____水平的动机。
42、单选题 研究表明,学习熟练度达_____%时,记忆效果最好。
A: 100
B: 150
C: 200
D: 50
43、单选题 幼儿的思维活动往往是在实际操作中,借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是_____。
A: 经验思维
B: 抽象逻辑思维
C: 直观动作思维
D: 具体形象思维
44、单选题 根据有关法律规定,下列不能取得教师资格的是_____。
A: 王某,曾受到行政处分
B: 孙某,曾因过失犯罪受到刑罚
C: 钱某,因犯罪受到剥夺政治权利的刑罚
D: 李某,因打架接受过行政处罚
45、单选题 用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为_____。
A: 感性知识
B: 理性知识
C: 程序性知识
D: 陈述性知识
46、单选题 尼日利亚2013年的国内生产总值(GDP)达80.3万亿奈拉(约合5099亿美元)首次超越南非成为非洲第_____大经济体和世界第_____大经济体。
A: 一二十六
B: 一十五
C: 二十六
D: 二十五
47、单选题 认为只有为学生经历、理解和接受了的东西,才可能称得上是课程,这是主张课程的本质的是_____的观点。
A: 知识
B: 经验
C: 活动
D: 学科
48、判断题 教师享有按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒、暑假期的带薪休假的权利。_____
49、单选题 加涅的学习理论中,能帮助学生解决“是什么”的问题的是_____。
A: 智慧技能的学习
B: 态度的学习
C: 言语信息的学习
D: 动作技能的学习
50、简答题 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,试论述这一德育过程规律。