1、填空题 主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一____,即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学活动。
2、判断题 父母是儿童的第一任教师,也是终身教师。_____
3、填空题 ____对教师的权利与义务做出了全面的规定。
4、单选题 下列结束角色游戏的方式不适当的是_____。
A: “现在时间到了,该下班了”
B: “没看好病的病人请明天再来吧”
C: “时间到了,游戏结束,老师要收玩具了”
D: “请还没卖完东西的售货员明天再来”
5、单选题 下列选项中,不属于幼儿园教学特点的是_____。
A: 目的性与强制性
B: 生活性与启蒙性
C: 游戏性与情境性
D: 活动性与参与性
6、单选题 下列属于皮亚杰的教育著作的是_____。
A: 《教育科学与儿童心理学》
B: 《我的教育信条》
C: 《儿童的发现》
D: 《人的教育》
7、单选题 关于情绪的叙述,下列_____项不正确。
A: 情绪的发展趋势之一是日趋稳定
B: 大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段
C: 儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响
D: 情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同,是因为后天教育的影响
8、单选题 当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,表现出和新异刺激不同的反应。这是_____。
A: 条件反射
B: 重学记忆
C: 习惯化
D: 有意记忆
9、填空题 在我国,幼儿的心理健康问题主要表现在社会问题、性格和情绪问题、不良习惯、学习障碍等4个方面,其中比较常见的心理问题主要有注意力缺失、情绪障碍以及____等。
10、单选题 _____是我国一贯的教育方针。
A: 重点发展
B: 全面发展
C: 局部发展
D: 智力发展
11、填空题 —般来说,在学前儿童中,男孩比女孩的语言发展要慢些,这是因为____。
12、判断题 从儿童对记忆发生发展的顺序来看,最早出现的是情绪记忆,然后是运动记忆,再后是形象记忆,最晚出现的是语词记忆。_____
13、判断题 陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。_____
14、判断题 在调整环境的时候,教师只需要考虑教学内容的变化,而不是环境的发展性和教育性。_____
15、单选题 下列不属于学前教育小学化倾向的原因是_____。
A: 家长望子成龙的心态
B: 幼儿的兴趣
C: 师资力量薄弱
D: 办学条件差
16、单选题 1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为_____。
A: 园长负责制
B: 园长责任制
C: 园长职级制
D: 园长级别制
17、单选题 标志着儿童思维真正发生的是_____。
A: 语词概括的出现
B: 直观概括的出现
C: 动作概括的出现
D: 感知概括的出现
18、单选题 幼儿园教育的_____是培养全面发展的儿童。
A: 目的
B: 原则
C: 性质
D: 任务
19、多选题 幼儿教师需要一个涉及_____等多方面的宽广的知识结构。
A: 教育学
B: 心理学
C: 生理学
D: 社会学
20、单选题 增强幼儿体质的最积极最有效的因素之一是_____。
A: 对体育活动的兴趣
B: 科学的幼儿体育活动
C: 自由活动
D: 开展与体育相关的游戏
21、简答题 简述陈鹤琴教育思想中教师应具备的条件。
22、多选题 儿童享有的权利有_____。
A: 受教育权
B: 生存权
C: 发展权
D: 赠与权
23、判断题 依据一定目的,自觉进行的想象叫无意想象。_____
24、单选题 在人的各种个性心理特征中,最早出现,也是变化最缓慢的是_____。
A: 性格
B: 气质
C: 能力
D: 兴趣
25、单选题 学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的,不带有任何社会功利的活动是_____。
A: 生活活动
B: 学习活动
C: 游戏活动
D: 体育活动
26、单选题 科学儿童心理学产生于_____。
A: 17世纪
B: 18世纪
C: 19世纪后半期
D: 20世纪
27、单选题 儿童能区分桔子和橙,其使用的感知觉是_____。
A: 视觉
B: 触觉
C: 感觉
D: 知觉
28、单选题 教育区别于其他社会活动的本质特征是_____。
A: 教育是培养人的社会活动
B: 教育是动物的本能
C: 教育是儿童对成人的无意识模仿
D: 教育是一种生物现象
29、单选题 我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是_____。
A: 陈鹤琴
B: 陶行知
C: 黄炎培
D: 张雪门
30、多选题 马卡连柯提出了集体教育的基本原则包括_____。
A: 平行教育影响原则
B: 尊重与要求统一的原则
C: 前景教育原则
D: 劳动教育原则
31、单选题 不属于幼儿期性格的典型特点是_____。
A: 活泼好动
B: 喜欢交往
C: 好奇好问
D: 很不稳定
32、单选题 幼儿数概念形成的关键是_____。
A: 掌握数的顺序
B: 知道数的实际意义
C: 掌握数的组成
D: 会书写数字
33、填空题 《中华人民共和国教师法》第十七条规定,教师的聘任应当遵循双方地位____的原则,由学校和教师签订合同,明确规定双方的权利、义务和责任。
34、单选题 幼儿教育的领导权和性质取决于_____。
A: 国家地理
B: 国家人口
C: 国家制度
D: 国家经济
35、填空题 个体心理特征包括能力、____和____。
36、单选题 寓教于乐实际上就是幼儿教育_____的体现。
A: 直接法
B: 移情法
C: 生活化方法
D: 游戏化方法
37、单选题 现代社会初期,学前教育的主要目标是_____。
A: 不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育
B: 以发展儿童智力为中心
C: 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D: 为工作的母亲照管儿童
38、单选题 _____幼儿的个性初具雏形。
A: 5~6岁
B: 4~5岁
C: 3~4岁
D: 2~3岁
39、填空题 学前儿童掌握代词“我”字是____形成的主要标志。
40、单选题 幼儿园常用的口授法有_____。
A: 聊天与演讲
B: 讲解与讲述
C: 讲演与表演
D: 谈论与交流
41、简答题 简述现代化幼儿园教育目标的特点。
42、单选题 _____是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。
A: 直观形象法
B: 语言法
C: 角色扮演法
D: 表扬鼓励法
43、简答题 小明是个3岁零3个月的孩子,十分活泼可爱,父母很喜欢他。可令其父母不解的是:小明无论做什么事情之前从不爱多思考。比如,玩插塑时,让他想好了再去插,而他却是拿起插塑就开始随便地插,插出什么样,就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好,便总是要求孩子想好了再去行动,可小明却常常做不到。小明父母时常为此而烦恼。
试问小明父母的态度和行动对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为,并为小明的父母提出科学的教育建议。
44、判断题 幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。_____
45、多选题 智育过程必须遵循一定的原则,以下属于幼儿智育过程必须遵循的原则的是_____。
A: 直观性原则
B: 因材施教性原则
C: 疏导原则
D: 教育的一致性与连贯性原则
46、单选题 在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是_____。
A: 不知道自己的性别
B: 有明显的自我中心
C: 认为男孩子穿裙子也很好
D: 认为男孩要胆大,女孩要文静
47、单选题 儿童学习概念的主要方式是_____。
A: 通过生活实践
B: 自己总结
C: 向成人学习
D: 通过阅读
48、单选题 幼儿看见天上的云彩,说是“有个小孩在骑大马”,这是一种_____。
A: 注意
B: 感觉
C: 想象
D: 知觉
49、单选题 儿童学习书面语的最佳时期是_____。
A: 1~2岁
B: 2~4岁
C: 4~5岁
D: 5~6岁
50、单选题 作为一名幼儿教师,必须保持一颗_____,因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。
A: 爱心
B: 童心
C: 热心
D: 真心