1、单选题  《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定，初中阶段设置_____
A: 综合课程
B: 分科课程
C: 分科与综合相结合的课程
D: 学科课程.

2、简答题  德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。

3、单选题  教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象。
A: 关键期
B: 依恋期
C: 混沌期
D: 最近发展期

4、填空题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，以德育为中心，把____融入国民教育全过程中。

5、单选题  “足智多谋，随机应变”是指思维的_____
A: 广阔性
B: 独立性
C: 灵活性
D: 逻辑性

6、简答题  王林平时成绩一般，但总想找个机会能一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的语文试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处张主任突然走了进来。张主任看到瑟瑟发抖的王林，什么都明白了。张主任严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸！你等着受处分吧！”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门！”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。
问题：张主任的做法对吗？为什么？假如你是张主任，你会怎样做？

7、单选题  教材是_____的核心和主要组成部分。
A: 课程资源
B: 课程标准
C: 课程计划
D: 课程管理

8、单选题  现代教育发展的根本动因是_____。
A: 科技进步
B: 生产发展水平
C: 政治需要
D: 产业革命

9、简答题  简述新课程改革的具体目标。

10、简答题  试述马克思主义关于人的全面发展学说。

11、多选题  古代社会教育的特点有_____、专门的教育机构和执教人员。
A: 官学和私学并行的教育体制
B: 鲜明的阶级性和严格的等级性
C: 教育方法崇尚书本、呆读死记
D: 教育与生产劳动的分离和对立

12、单选题  提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方针的教育家是_____
A: 蔡元培
B: 黄炎培
C: 陈鹤琴
D: 陶行知

13、单选题  能够为人的身心发展提供生理前提的因素是_____。
A: 成熟
B: 遗传素质
C: 环境
D: 教育

14、填空题  我国的道德核心是____精神，是德育的重点内容；自觉纪律既是教育手段又是____。

15、简答题  请简要回答主要的教学原则。

16、简答题  学习动机

17、单选题  尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有_____
A: 恒常性
B: 理解性
C: 选择性
D: 整体性

18、判断题  基础教育课程改革应以中小学教师继续教育为核心。_____

19、判断题  素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业。_____

20、单选题&n 91exam .orgbsp; 记录教师教学生活中的一些重要事件以及自己反思和阐释，进而来帮助教师很好地认识自己的反思方法是_____
A: 教学日志
B: 教师学习审计
C: 教育案例
D: 教育叙事.

21、单选题  教育的本体功能之一是_____
A: 减少人口数量、提高人口质量
B: 促进生活发展，服务经济建设
C: 对政治经济有巨大的影响作用
D: 加速年轻一代身心发展与社会化进程

22、填空题  教师私拆学生信件，侵犯了学生的____。

23、单选题  班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和_____。
A: 专政型
B: 指导型
C: 民主型
D: 溺爱型

24、简答题  教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。

25、单选题  课堂教学效率的高低取决于_____三大要素的相互协调。
A: 教师、学生、课堂情境
B: 班风、纪律、学生
C: 教师、教学设备、学生
D: 教师、学生、纪律

26、填空题  想象是人脑对已有____进行加工、改造而创造出____的过程。

27、单选题  现代教育派的代表人物是_____
A: 杜威
B: 陶行知
C: 布鲁纳
D: 柏拉图.

28、单选题  一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果你们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话，为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的_____的课堂中。
A: 范例教学法
B: 讨论法
C: 非指导教学法
D: 发现法

29、填空题  反射的概念是17世纪法国哲学家____提出的。

30、判断题  访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。_____

31、简答题  新课程改革是指我国从____年正式启动的____。

32、单选题  个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为_____。
A: 关键期
B: 机能期
C: 发展期
D: 差异期

33、简答题  作为一名教师，应如何开发校本课程？校本课程的开发对教师有什么积极影响？

34、单选题  培养学生具有优秀的道德品质，主要培养_____
A: 道德认识
B: 道德情感
C: 道德行为
D: 道德意识

35、简答题  简述新课程提倡的新的教学观。

36、填空题  学生的认知差异主要是指____差异和____差异。

37、简答题  影响创造想象的因素有哪些？

38、单选题  冬天走进橙色的房间里有一种温暖的感觉，这是_____现象。
A: 感觉适应
B: 感觉对比
C: 联觉
D: 视觉

39、多选题  我国心理学家一般把学习分为_____。
A: 动作学习
B: 知识学习
C: 技能学习
D: 经验学习
E: 行为规范学习

40、填空题  认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、____、____和____六个层次，形成由低到高的阶梯。

41、单选题  意志行动的关键环节是_____。
A: 动机斗争
B: 行动目标的确定
C: 行动计划的制订
D: 执行决定

42、判断题  骑士教育和教会教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。_____

43、简答题  林老师今年接了一个新班，他应该如何带领同学们组建这个班的班集体？

44、单选题  课堂纪律管理的最终目标是_____。
A: 教师促成的纪律
B: 集体促成的纪律
C: 任务促成的纪律
D: 自我促成的纪律本文导航

45、单选题  把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同教材，在一节课堂上对不同年级的学生进行教学的组织形式属于_____
A: 班级授课制
B: 小组教学
C: 复式教学
D: 现场教学.

46、单选题  在托尔曼的迷宫实验中，白鼠在没有获得强化前，学习已经发生了变化，这种现象称为_____
A: 操作性行为
B: 辨别学习
C: 潜伏学习
D: 获得

47、单选题  某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于_____
A: 场依存型
B: 场独立型
C: 冲动型
D: 沉思型

48、填空题  知觉的特性有选择性、____、理解性、____。

49、简答题  教师劳动的主要特点是什么？

50、单选题  品德教育模式是指进行品德教育的整体结构形式，我国教育界主张按照品德的_____实行多途径、多视角的德育活动综合模式。
A: 认知结构
B: 构成要素
C: 心理结构
D: 理论结构.