1、填空题 一套完整的课程方案由____、课程内容、课程组织和____组成。
2、填空题 资本主义社会,在教育组织形式上以____取代____。
3、单选题 “三军可夺帅,匹夫不可夺志也”,说的是_____。
A: 道德认识
B: 道德情感
C: 道德意志D、道德行为
4、多选题 下列不属于条件抑制的是_____。
A: 消退抑制
B: 外抑制
C: 分化抑制
D: 超限抑制
5、填空题 原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性以及迁移的____。
6、填空题 通过“科教兴国”促进社会的繁荣和发展,成为我国教育____功能的基本方向。
7、判断题 德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。_____
8、填空题 简单的活动最佳动机水平高;复杂的活动最佳动机水平____;适中的活动最佳动机水平中等。
9、多选题 克服焦虑的原则有_____。
A: 运用想象
B: 正面迎战
C: 认清焦虑状况
D: 不回避
10、单选题 具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是_____。
A: 热情
B: 心境
C: 激情
D: 应激
11、多选题 教师职业道德教育的方法有_____。
A: 说理疏导法
B: 榜样示范法
C: 情感陶冶法
D: 实践锻炼法
12、填空题 2014年中央一号文件中提出,鼓励有条件的农户流转承包土地的____权。
13、填空题 学习动机的两个基本成分是____和____,两者相互作用形成学习的动机系统。
14、简答题 请依据下面的内容设计一个小班的教学活动。
给妈妈的妈妈送甜蜜
小松鼠给妈妈准备了礼物,甜甜的糖、甜甜的巧克力蛋糕。妈妈收下礼物,甜甜地笑着说:“你的礼物甜到妈妈心里去了。明天,我们去给妈妈的妈妈送礼物好吗?”
妈妈的妈妈?哦,小松鼠明白了,妈妈的妈妈就是外婆呀!
第二天,妈妈和小松鼠一起去外婆家。小松鼠看着妈妈提着的篮子,问:“送给外婆什么礼物呀?外婆也会甜甜地笑,也会甜到心里去吗?”
到了外婆家,桌子上已经摆满了甜甜的东西,小松鼠想:外婆已经有了那么多甜甜的东西,送什么礼物才能让外婆甜甜地笑.甜到心里去呢?
妈妈拿出一条长长软软的围巾给外婆围上,外婆甜甜地笑起来。小松鼠忽然想到外婆最喜欢自己的吻,他贴着外婆的脸给了她一个甜甜的吻。外婆搂着小松鼠说:“你们的礼物甜蜜蜜的,甜到我心里去了!”
要求:(1)从日常生活和幼儿的经验引发教学内容;
(2)运用游戏化、活动化的教学方式:
(3)突出幼儿学习的自主性和积极性:
(4)在帮助幼儿习得经验、知识的同时,重视幼儿情感、态度、能力的培养。
15、单选题 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜采用_____。
A: 以教师为中心的讲授策略
B: 师生互动策略
C: 以学生为中心的发现学习
D: 合作学习策略
16、单选题 “举一反三”和“触类旁通”所说的是_____。
A: 创造性
B: 学会学习
C: 发现教学法
D: 学习迁移
17、判断题 教师职业道德规范的核心是:爱国守法、为人师表、教书育人。_____
18、单选题 校风是学校物质文化、制度文化和_____的统一体。
A: 社会文化
B: 精神文化
C: 人文文化
D: 地方文化
19、单选题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出要合理安排幼儿一日生活,保证幼儿每天有_____户外体育活动时间。
A: 2小时
B: 1小时
C: 3小时
D: 4小时
20、判断题 我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。_____
21、单选题 一个学生既想参加演讲比赛来锻炼自己,又害怕讲不好会被人讥笑,这时他面临的心理冲突属于_____。
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 多重趋避冲突
22、简答题 试述人的发展对教育的制约作用。
23、单选题 一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和_____。
A: 外化
B: 内化
C: 行为
D: 从众
24、简答题 《国家中长期人才发展规划纲要》提出到____普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。
25、判断题 教学原则是根据教学规律制定的,所以二者没有区别。_____
26、单选题 加涅的学习理论中,能帮助学生解决“是什么”的问题的是_____。
A: 智慧技能的学习
B: 态度的学习
C: 言语信息的学习
D: 91exam.org 动作技能的学习
27、单选题 认知主义学习理论的主要贡献在于重视人在学习活动中的主体价值.充分肯定了学习者的主观能动性和_____。
A: 创造性
B: 积极性
C: 思维性
D: 学习性
28、判断题 教育从来就是同生产劳动结合在一起的。_____
29、单选题 德育在学校教育中占据首要地位,这是由_____的本质决定的。
A: 学生
B: 教师
C: 教育
D: 教学过程
30、单选题 一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随心所欲,触类旁通,表明其思维具有_____。
A: 灵活性
B: 创新性
C: 流畅性
D: 开放性
31、简答题 悬念导入法
32、简答题 简述建构主义学习的特点。
33、单选题 德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是_____。
A: 惩前毖后,治病救人
B: 言者无罪,闻者足戒
C: 有则改之.无则加勉
D: 桃李不言,下自成蹊
34、多选题 合理地进行复习,就要做到_____。
A: 及时复习
B: 分散复习
C: 集中复习
D: 反复阅读与尝试背诵相结合
35、单选题 用于选拔性和竞赛性活动的评价属于_____。
A: 相对评价
B: 绝对评价
C: 个体内差异评价
D: 形成性评价
36、单选题 教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是_____。
A: 强度律
B: 差异律
C: 活动律
D: 组合律
37、单选题 下列哪一项不属于教育评价中的宏观范围?_____
A: 教育目标
B: 教育结构
C: 教育管理体制
D: 办学条件
38、判断题 各条教学原则都有自身的特点和作用,它们之间没育联系。_____
39、简答题 简述教师成长与发展的基本途径。
40、单选题 教学管理的首要职能是_____。
A: 计划决策职能
B: 组织实施职能
C: 指挥运筹职能
D: 监督控制职能
41、判断题 根据埃里克森的人格发展阶段论,小学生的主要任务是培养勤奋感、克服自卑感。_____
42、填空题 伴随着近代大工业生产而出现的教学组织形式是____。
43、单选题 ⑤实验情境
A: ①②
B: ③④⑤
C: ①②③④⑤
D: ①③④⑤
44、单选题 儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展_____规律的反映。
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 阶段性
D: 个别差异性
45、简答题 新教师成长为专家教师需要经历哪些阶段?
46、单选题 2008年,我国高等育的入学率为23.3%,根据美国学者马丁•特罗的观点,我国高等教育处于_____。
A: 精英化阶段
B: 大众化阶段
C: 普及化阶段
D: 全民化阶段
47、判断题 幼儿园的小孩子在绘画课上,不仅仅满足于颜色鲜艳,还力求颜色搭配协调,这说明他们的美感有所发展。_____
48、简答题 引起无意注意的因素主要有哪些?
49、判断题 教师享有按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒、暑假期的带薪休假的权利。_____
50、单选题 学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是_____。
A: 学习动机
B: 认知内驱力
C: 自我提高内驱力
D: 附属内驱力