1、单选题 幼儿智力发展的核心部分是_____。
A: 观察力
B: 注意力
C: 思维力
D: 想象力
2、单选题 主张教育起源于人的本能的主要代表人物有_____。
A: 发展人
B: 达尔文
C: 利托尔诺
D: 华生
3、填空题 学校的组织和制度文化有三种主要表达方式:一是保证学校正常运行的组织形态,二是规章制度,三是____。
4、单选题 课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。
A: 自主性
B: 随意性
C: 规范性
D: 强制性
5、单选题 在小学阶段,学校不开设化学、物理课程,这是受_____。
A: 学生认知发展制约
B: 师资力量制约
C: 仪器设备制约
D: 课程复杂性制约
6、简答题 简述如何在教学中促进迁移。
7、单选题 兀认知的实质是人对认识活动的自我意识和_____。
A: 自我学习
B: 自我调节
C: 自我控制
D: 自我反省
8、判断题 1879年,德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作,标志着心理学的诞生。_____
9、填空题 创造性思维的特征有____、____、____和____。
10、单选题 运动员在比赛中的超水平发挥往往伴随着_____情绪状态。
A: 热情
B: 心境
C: 激情
D: 应激
11、单选题 觉察刺激之间微弱差别的能力被称为_____。
A: 绝对感觉阈限
B: 绝对感受性
C: 差别感觉阈限
D: 差别感受性
12、判断题 幼儿心脏的重量、容量与心肌厚度均不如成人,机能较弱,所以不宜做时间较长或剧烈的活动。_____
13、判断题 教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。_____
14、简答题 阅读下列材料,并回答问题。
李涛和王明记忆力相当,两人同时记忆一组英文单词,15分钟后两人均能达到连续两次准确无误背诵,为了提高记忆效果,李涛在20分钟后重复学了25分钟,王明在第5天学了25分钟,第6天测试中李涛明显高于王明。
(1)为什么学习时间相同,效果却明显不同?
(2)案例反映的遗忘规律是什么?
(3)结合遗忘规律及相关心理学原理,谈谈如何有效组织复习。
15、填空题 个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式称为____。
16、多选题 班级管理的主要内容包括_____
A: 班级组织建设
B: 班级制度管理
C: 班级教学管理
D: 班级活动管理
17、简答题 请论述幼儿注意容易出现的问题,以及如何采取相应的教育措施。
18、简答题 创造性
19、填空题 根据思维的凭借物和解决问题的方式,可以把思维分为____、具体形象思维和抽象逻辑思维。
20、简答题 怎样理解素质教育的内涵?
21、单选题 被称为课程论经典的学术著作是_____。
A: 《课程与教学的基本原理》
B: 《教育目标分类学》
C: 《教育过程》
D: 《教学与一般发展》
22、单选题 儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展_____规律的反映。
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 阶段性
D: 个别差异性
23、单选题 最为便利和经济的直观教学手段是_____。
A: 实物直观
B: 模象直观
C: 课件直观
D: 言语直观
24、多选题 教师进行自我反思的典型反思方法包括_____。
A: 对话反思法
B: 观摩反思法
C: 理论反思法
D: 课题反思法
25、判断题 慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。_____
26、单选题 作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德的教育学者是_____。
A: 杜威
B: 卢梭
C: 赫尔巴特
D: 夸美纽斯
27、单选题 下列属于国家教育基本制度的是_____
A: 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度
B: 九年制义务教育制度
C: 国家教育考试制度
D: 职业教育制度和成人教育
28、单选题 要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物,是为训练学生的_____。
A: 发散思维
B: 推测与假设
C: 好奇心
D: 独立性
29、判断题 学生的学习是实践一认识一再实践一再认识的过程。_____
30、简答题 发现学习
31、单选题 下列不属于新课程结构特点的是_____。
A: 均衡性
B: 综合性
C: 单一性
D: 选择性
32、简答题 述提高教学实施效率的策略。
33、多选题 《中华人民共和国教育法》规定,学生的法定权利包括_____。
A: 参加教育教学活动权
B: 获得奖学金权
C: 获得公正评价权
D: 申述诉讼权
34、判断题 最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》。_____
35、单选题 接送学生的机动车驾驶员应当健康,具备相应准驾车型_____年以上的安全驾驶经历。
A: 2
B: 3
C: 5
D: 4
36、单选题 前苏联的_____首次提出“教师是人类灵魂的工程师”,认为教师的主要任务就是造就社会主义的新人,使这种人养成各种最优秀的品质。
A: 马卡连柯
B: 加里宁
C: 苏霍姆林斯基
D: 克鲁普斯卡娅
37、单选题 在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆是_____。
A: 瞬间记忆
B: 短时记忆
C: 长时记忆
D: 无意记忆
38、简答题 现在减负口号此起彼伏,甚至国务院文件都三令五申,要减轻学生课业负担,可打题海战的仍有人在,但也有连作业都不敢布置的,那么布置作业应遵循哪些要求?
39、单选题 _____是调整教育关系的行为规则总称。
A: 宪法
B: 教师法
C: 教育政策
D: 教育法
40、单选题 出声的自言自语大约出现在_____。
A: 4岁左右
B: 3岁左右
C: 2岁左右
D: 5岁左右
41、填空题 儿童道德情感发展的主要内容有____、____、____等。
42、单选题 对客观事物作判断时,常常利用内部的参照,这种对事物作出判断的认知方式属于_____。
A: 冲动型
B: 沉思型
C: 场独立型
D: 场依存型
43、单选题 在我国中小学德育中,_____处于核心地位。
A: 集体主义教育
B: 世界观教育
C: 爱国主义教育
D: 心理品质教育
44、多选题 对无行为能力的未成年人的信件除由_____开拆外,任何组织或个人不得开拆。
A: 其班主任
B: 其父母
C: 其监护人
D: 其同学
E: 其校长
45、单选题 根据皮亚杰的道德认知发展阶段论,_____是自律道德阶段的开始,儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断,不把规则看成是绝对的一成不变的东西,而是同伴间共同约定的,可以修改的。
A: 自我中心阶段
B: 权威阶段
C: 可逆性阶段
D: 公正阶段
46、简答题 遗传
47、单选题 其教学法被称做“产婆术”的教育家是_____。
A: 亚里士多德
B: 苏格拉底
C: 昆体良
D: 夸美纽斯
48、多选题 墨家认为对于知识的理解,主要有哪几种途径?_____
A: 亲知
B: 闻知
C: 说知
D: 行知
49、多选题 下列选项中,属于实用主义教育学的主要观点的有_____。
A: 以经验为中心组织课程
B: 学校即社会
C: 教育即学生经验的持续不断的增长
D: 重视学生在教学过程中的独立发现
50、单选题 “让学校的每一面墙壁都开口说话”这充分运用了_____的德育方法
A: 情感教育
B: 实际锻炼
C: 榜样示范
D: 陶冶教育