1、单选题 “严慈相济”体现的德育原则是_____。
A: 正面引导与纪律约束相结合
B: 严格要求学生与尊重学生相结合
C: 集体教育与个别教育相结合
D: 发挥积极因素与克服消极因素相结合
2、填空题 情绪的原因理解分为两种情况,即基于愿望的情绪理解和____。
3、判断题 艾宾浩斯遗忘曲线可广泛应用于数学学习之中。_____
4、单选题 当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是_____。
A: 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B: 与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意
C: 在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意
D: 利用活动引起幼儿的有意注意
5、单选题 中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,于2013年11月9日至12日在北京举行。全会高度评价党的十一届三中全会召开35年来改革开放的成功实践和伟大成就,研究了全面深化改革若干重大问题,其中全面深化改革的重点是_____。
A: 经济体制改革
B: 政治体制改革
C: 文化体制改革
D: 生态文明体制改革
6、单选题 大学英语等级考试是一种_____测验。
A: 常模参照性
B: 标准参照性
C: 总结性
D: 发展性
7、单选题 在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了_____原则。
A: 经济性
B: 参与性
C: 开放性
D: 多样性
8、单选题 “以问题为中心贯穿幼儿的经验”来组织课程内容,其典型的课程形式是_____。
A: 活动课程
B: 核心课程
C: 分科课程
D: 广域课程
9、填空题 根据情绪发生的强度、持续时间和紧张度,可以将情绪分为____、激情和应激。
10、单选题 按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为_____。
A: 正迁移与负迁移
B: 纵向迁移与横向迁移
C: 普通迁移与特殊迁移
D: 顺向迁移与逆向迁移
11、判断题 课堂气氛是指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态。_____
12、多选题 按照动机的动力来源可以把动机分为_____。
A: 生理
B: 社会
C: 内部
D: 外部
13、单选题 适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是_____。
A: 跳级或留级
B: 分校
C: 班内分组
D: 同质分班
14、单选题 周总理在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于_____。
A: 近景性内部动机
B: 近景性外部动机
C: 远景性内部动机
D: 远景性外部动机
15、单选题 下列关于表象的叙述不正确的是_____。
A: 表象是以生动具体的形象在头脑中出现的
B: 表象是人们多次知觉的结果,表象具有概括性
C: 表象表征事物的个别特征
D: 人们可以在头脑中对表象进行操作
16、单选题 有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况,这类学生的性格类型属于_____。
A: 场独立性占优势
B: 场依存性占优势
C: 情感型
D: 内倾型
17、填空题 20世纪60年代,____提出了终身教育的理论。
18、单选题 义务教育法规定。自行实施义务教育的社会组织,应当经_____批准。
A: 地市级人民政府
B: 县级人民政府
C: 县级人民政府教育行政部门
D: 省级人民政府
19、单选题 “管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人,又要通过对个人的直接管理去影响集体”,这一原则是_____。
A: 全员激励原则
B: 教管结合原则
C: 协调一致原则
D: 平行管理原则
20、填空题 当我们十分悲伤的时候,痛快地哭一场,把心里的悲痛宣泄出来,这种情绪调控的方法属于____。
21、简答题 什么是启发性教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则?
22、单选题 《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是_____。
A: 教师所在地的政府机关
B: 教师所工作和服务的学校
C: 教师所在地的教育行政部门
D: 教师所在地的教育督导机构
23、单选题 区别近义词,属于_____。
A: 刺激泛化
B: 刺激分化
C: 消退
D: 获得
24、单选题 补充必要的校本教材,让教学更符合_____原则。
A: 循序渐进
B: 理论联系实际
C: 启发性
D: 巩固性
25、简答题 钻研教材的意义有哪些?
26、单选题 把自己所具有的和所不能容忍的性格、特征、态度等转移到别人身上,指责、批评别人的恶劣的防御机制是_____。
A: 投射
B: 幻想
C: 转移
D: 抵消
27、单选题 通过科学技术知识的教学和劳动实践,使学生了解物质生产的基本技术知识,掌握一定的职业技术知识和技能是普通中小学生在_____方面的要求。
A: 德育
B: 智育
C: 体育
D: 劳动技术教育
28、简答题 简述建构主义学习的特点。
29、单选题 父母和孩子在家庭中处于平等地位,父母能够尊重孩子,并给予其一定的自主权和积极正确的指导,这种家庭教养方式属于_____。
A: 权威型
B: 溺爱型
C: 放纵型
D: 民主型
30、单选题 以下属于教育本体功能的是_____
A: 人的培养功能
B: 人口功能
C: 政治功能
D: 经济功能
31、判断题 教师职业的特殊性主要体现在教师职业对象的特殊性上。_____
32、简答题 简述人类学习与动物学习的本质区别。
33、单选题 一个5岁的儿童说:“我想画小兔、小草,还想画小狗……”他基本上按所说的去画,说明他的想象的特点是_____。
A: 以无意想象为主
B: 随意的自由想象
C: 以有意想象为主
D: 有计划地,但想象内容零碎,缺乏组织
34、单选题 研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱,这是_____。
A: 注意的分配
B: 注意的转移
C: 注意的范围
D: 注意的起伏
35、填空题 所谓双基教学是指____和____。
36、单选题 “杯弓蛇影”反应的是一种什么现象?_____
A: 刺激泛化
B: 刺激分化
C: 刺激比较
D: 行为强化
37、单选题 我国颁布的第一个现代学制是_____。
A: 壬寅学制
B: 癸卯学制
C: 壬戌学制
D: 壬子癸丑学制
38、判断题 师德激励要坚持以惩罚为主,奖励为辅的原则。_____
39、填空题 完善基础教育教材管理制度,实现教材的____与____。
40、单选题 _____活动是学校教育的中心。
A: 上课
B: 教学
C: 工作
D: 交往
41、填空题 “前有悬崖,后有追兵”的处境属于____。
42、单选题 师德教育的基本方式与途径主要是_____。
A: 职前与职后结合
B: 课内与课后结合
C: 热情与兴趣结合
D: 工作与休闲结合
43、单选题 心理教育的对象主要是_____。
A: 心理正常的学生
B: 存在心理问题但无力自我解决的学生
C: 存在严重心理问题的学生
D: 存在轻度心理问题的学生
44、判断题 在音高辨别能力上,0~1岁的婴儿有了初步的发展。_____
45、判断题 我国制定教育目的的理论基础是马克思主义的劳动学说。_____
46、单选题 当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是_____。
A: 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B: 与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意
C: 在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意
D: 利用活动引起幼儿的有意注意
47、判断题 独立性认知风格的学生一般喜欢听别人讨论,上课喜欢听老师讲。_____
48、单选题 根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于_____。
A: 感知运动阶段
B: 具体运算阶段
C: 前运算阶段
D: 形式运算阶段
49、判断题 在影响儿童发展的诸多因素中,遗传因素起决定作用。_____
50、单选题 实施义务教育_____。
①是国家对人民的义务
②是学生对家庭的义务
③是家长对国家和社会的义务
④是公民应尽的一项基本义务
A: A.①②③
B: B.②③④
C: C.①②④
D: D.①③④