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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(一)
2019-03-17 22:46:59 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、简答题  综合实践活动



2、单选题  采用头脑风暴法遵循的原则不包括_____
A: 禁止批评
B: 追求数量
C: 注重质量
D: 推迟评判



3、单选题  99%存在于骨骼和牙齿中,其余的1%存在于血液和细胞外液中的无机盐是_____
A: 钙
B: 铁
C: 碘
D: 锌



4、单选题  幼儿有吮吸手指的不良习惯,教师应_____
A: 转移幼儿的注意力,冲淡幼儿吮吸手指的欲望
B: 批评幼儿,告诉他这是不良习惯要改正
C: 悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上
D: 把幼儿的手指包裹起来



5、单选题  有意义的学习是_____。
A: 以主动方式实现的
B: 以对比方式实现的
C: 以同化方式实现的
D: 以发现方式实现的.



6、多选题  阅读材料回答题:
在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的学生变成了一个上课容易走神、不按时完成作业的学生。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲、乙两同学的学习成绩都下降了。
甲同学的学习成绩下降是哪些需要没有得到满足而造成的?()
A: 生理的需要
B: 安全的需要
C: 归属与爱的需要
D: 尊重的需要
E: 自我实现的需要



7、单选题  甲、乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习后不久就复习,乙班同学不复习;一周后,甲班同学对该知识的平均保持量为83%,乙班同学的保持量为25%。由此可见,防止遗忘要_____
A: 集中复习
B: 分散复习
C: 及时复习
D: 适度复习



8、简答题  如果婴幼儿出现睡眠不安,夜间惊醒哭闹、多汗,颅骨隆起,胸部的肋骨呈串珠状等症状,请匀析这可能患了什么病?病因是什么?应如何预防?



9、单选题  现代教育发展的主要标志是_____
A: 自我教育的发展
B: 家庭教育的发展
C: 学校教育的发展
D: 终身教育的发展



10、简答题  简述班级管理的功能。



11、判断题  公文主题的基本要求是正确深刻、单一集中、鲜明确切。_____



12、单选题  “外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的_____
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性



13、单选题  下列食物中铁吸收率较高的是_____
A: 黑豆
B: 莴笋
C: 肝脏
D: 黑木耳



14、填空题  新教师上讲台慌乱属于情绪的____。



15、多选题  下列原则中属于针对此类问题的原则的是()。
A: 疏导原则
B: 教育的一致性与连贯性
C: 尊重学生与严格要求相结合
D: 集体教育与个别教育相结合
E: 发扬积极因素、克服消极因素



16、单选题  依照桑代克的尝试一错误说,学习的基本规 律包括效果律、练习律和_____。
A: 准备律
B: 失败一成功律
C: 成功一成功律
D: 刺激律



17、判断题  内发论者一般强调人的身心发展的力量,主要源于人自身的内在需要、身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。_____



18、判断题  我国学位设学士、硕士、博士以及博士后四个等级。_____



19、单选题  莫言认为,其创作深受魔幻现实主义代表作家马尔克斯和福克纳的影响,同时他又意识到一定要果断地“逃离”他们,形成自己的风格。这给我们的哲学启示是_____
A: 面向世界,博采众长
B: 拓展想象空间,摆脱已有观念
C: 坚持辩证否定观,树立创新意识
D: 做好量变的准备,促进事物的质变



20、单选题  学生在做问答题时的记忆活动主要是_____
A: 识记
B: 保持
C: 再认
D: 回忆



21、简答题  怎样根据感知规律提高直观的效果?



22、单选题  在布卢姆的教育目标分类中,认知领域的最高级目标是_____
A: 运用
B: 分析
C: 综合
D: 评价



23、多选题  西欧有一句名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解,下列说法正确的是_____
A: 中国人的智慧创造了领先世界的科技成就
B: 古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高
C: 欧洲吸收和借鉴中国科技成就,形成近代科学
D: 阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用



24、单选题  教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这句话是_____中对教育方针的表述。
A: 《中华人民共和国教育法》
B: 《中国教育改革与发展纲要》
C: 《中共中央关于教育体制改革的决定》
D: 《中华人民共和国宪法》



25、单选题  _____是教师有效地传递信息,促使主体与客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主动性的重要因素。
A: 教学环境
B: 教学组织
C: 教学内容
D: 教学方法



26、单选题  鲁班因茅草划破手指引发思考而发明了锯,这种创造性活动的心理影响机制主要是_____
A: 功能固着
B: 迁移
C: 定势
D: 原型启发



27、单选题  教学的首要任务是_____
A: 使学生系统地掌握科学基础知识
B: 促进学生智力与能力的发展
C: 培养学生坚定正确的政治方向
D: 培养学生良好的道德品质



28、单选题  概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围,概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就变_____了。
A: 大
B: 多
C: 小
D: 增加



29、多选题  为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础的是_____
A: 新民主主义革命的胜利
B: 新中国的成立
C: 社会主义基本制度的建立
D: 社会主义市场经济制度的建立



30、单选题  根据我国相关法律规定,下列各项中属于教师权利的是_____
A: 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
B: 贯彻国家的教育方针、遵守规章制度、执行学校的教学计划
C: 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象
D: 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平



31、判断题  班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。_____



32、单选题  组织活动属于_____
A: 说服教育法
B: 榜样示范法
C: 实际锻炼法
D: 陶冶教育法



33、单选题  余艺死后,其遗嘱继承人为_____
A: 余海、余涛、余萍
B: 余涛、余萍
C: 余涛
D: 余涛、余萍、余明



34、单选题  在教学中讲授“果实”概念时,既要选能够食用的果实,又要选不能食用的果实,这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了_____。
A: 变式法
B: 比较法
C: 直观法
D: 正例与反例配合法



35、简答题  传播途径



36、判断题  公文主题的基本要求是正确深刻、单一集中、鲜明确切。_____



37、多选题  下列有关文学常识的表述正确的一项是_____
A: 莫里哀是17世纪法国古典主义喜剧的创建者,喜剧《悭吝人》塑造了答尔丢夫这个著名的吝啬鬼形象
B: 雨果是19世纪法国浪漫主义文学运动的领袖人物和代表作家,他的长篇历史小说《巴黎圣母院》成功地塑造了一个外形丑陋心灵高尚的人物形象加西莫多
C: 19世纪法国批判现实主义的杰出代表巴尔扎克,一生创作了九十多部小说,这些小说的合集《人间喜剧》的命名是受但丁的《神曲》的启发而确定的
D: 欧仁·鲍狄埃是法国巴黎公社时期的杰出诗人,著名的《国际歌》是他在巴黎公社失败后创作的



38、判断题  自我评价是自我认识发展的前提。_____



39、单选题  幼儿园小朋友不爱吃肥肉,就把偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友的桌子下,以防老师发现。根据态度和品德的定义,这种行为反映的是儿童的_____
A: 优秀品质
B: 不良品德
C: 嫁祸于人
D: “不知错”



40、单选题  在中国传统文化中,"龙"的形象主要采用了想象的哪种加工方式_____
A: 黏合
B: 夸张
C: 拟人化
D: 典型化



41、单选题  “教学过程最优化”的教学思想是由_____提出的。
A: 赞科夫
B: 巴班斯基
C: 苏霍姆林斯基
D: 凯洛夫



42、简答题  试述成就动机理论及其教育意义。



43、单选题  下列能够有效提高动作技能与学习效果的教学方法是_____。
A: 示范法与讲解法相结合的方法
B: 讲解法
C: 发现法
D: 示范法



44、简答题  保教结合的原则



45、单选题  教育的质的规定性主要体现在_____上。
A: 教育方针
B: 教育目的
C: 教育目标
D: 教学目标



46、多选题  教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的基础。优化教育结构的具体措施包括_____
A: 普及和巩固义务教育
B: 大力发展职业教育
C: 着力提高高等教育质量
D: 大力发展远程教育、继续教育



47、判断题  注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路,耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____



48、判断题  人文主义文学是文艺复兴时期欧洲文学的主流。_____



49、单选题  在课堂中,教师包揽一切活动,学生跟着教师设计的路子走,明显缺乏学习的主动性、创造性。这种师生关系的形态属于_____
A: 对立型
B: 依赖型
C: 放任型
D: 民主型



50、单选题  在西方近代教育思想史上,最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是_____
A: 杜威和《普通心理学》
B: 赫尔巴特和《普通教育学》
C: 杜威和《民主主义与教育》
D: 赫尔巴特和《民主主义与教育》




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