1、判断题  双轨制的产生与古代教育等级性有关，与资产阶级自身的利益无关，与资本主义发展初期脑力劳动和体力劳动还存在严重的分离有关。_____

2、单选题  陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在_____三大弊病。
A: 外国病、花钱病、富贵病
B: 城市病、外国病、富贵病
C: 读书病、外国病、花钱病
D: 城市病、读书病、外国病

3、单选题  政治、经济制度决定着_____。
A: 教育的方法
B: 教育的性质
C: 教育的效益
D: 教育的规模

4、多选题  知觉的特性包括_____。
A: 整体性
B: 选择性
C: 恒常性
D: 间接性
E: 理解性

5、多选题  一个良好的班集体一般具有哪些特征?_____
A: 共同的班级奋斗目标
B: 一个健全的组织系统
C: 严格的规章制度与纪律
D: 平等民主的班级氛围

6、单选题  课业及其进程指的是_____。
A: 课程
B: 课程表
C: 教程
D: 学年

7、单选题  _____是中国古代最早一篇专门论述教育教学问题的论著。
A: 《大学》
B: 《中庸》
C: 《学记》
D: 《乐记》

8、判断题  谈话法就是启发式，讲授法就是注入式。_____

9、简答题  再造想象

10、判断题  教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。_____

11、简答题  简述罗森塔尔效应及其教育启示。

12、简答题  创造力是每个学生都具备 的一种普遍特征，因此，在学校教育实践中培养学生的创造力，不仅是必需的，而且是可能的。联系实际，请你就创造力与智力、人格的关系，培养学生创造力的措施谈谈你的见解。

13、单选题  练习到一定阶段，操作技能水平提升速度明显降低的现象为_____。
A: 髙原现象
B: 起伏现象
C: 极限现象
D: 疲劳现象

14、多选题  德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点_____。
A: 动机作用
B: 方向作用
C: 习惯和方法上的支持
D: 提升智慧
E: 获得体魄、体能的提高

15、填空题  人格的差异主要表现在气质差异和____差异。

16、单选题  下列结束角色游戏的方式不适当的是_____。
A: “现在时间到了．该下班了”
B: “没看好病的病人请明天再来吧”
C: “时间到了，游戏结束，老师要收玩具了”
D: “请还没卖完东西的售货员明天再来”

17、单选题  依照法律规定必须保证实施的国民教育是_____
A: 高等教育
B: 职业教育
C: 义务教育
D: 中等教育

18、填空题  孔子提出“庶、富、____”的观点，认为是治国的三个要素。

19、判断题  “顿悟说”认为，学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—反应联结。_____

20、单选题  对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于_____
A: 冲动型
B: 沉思型
C: 场独立型
D: 场依存型

21、判断题  儿童在古代被国家看作财富，这说明儿童已经得到真正意义上的尊重。_____

22、单选题  _____根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。
A: 加涅
B: 布卢姆
C: 桑代克
D: 奥苏贝尔

23、简答题  什么是注意？怎样培养学生良好的注意品质？

24、填空题  中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的____。

25、简答题  简述班级常规管理的基本内容。

26、单选题  角色扮演训练中提供的行为范例变为幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的_____阶段。
A: 及时模仿
B: 简单再现
C: 认同
D: 内化

27、简答题  简述学习迁移的种类。

28、单选题  教师威信实质上反映了一种良好的_____。
A: 教师权威
B: 教师感召力
C: 师生关系
D: 教师能力

29、单选题  人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_____。
A: 互补性
B: 个别差异性
C: 不平衡性
D: 阶段性

30、判断题  所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。_____

31、判断题  智力差异是指智力水平的差异。_____

32、简答题  简述在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力。

33、单选题  儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作_____。
A: 心理异常
B: 不适应表现
C: 不良表现
D: 问题行为

34、单选题  根据学习对学习者的个人意义，将学习分为无意义学习与有意义学习两大类。这是_____的学习观。
A: 人本主义
B: 建构主义
C: 认知学习理论
D: 行为学习理论

35、填空题  对于在学校有严重不良行为的未成年人，可以按照有关规定将其送到____继续接受教育。

36、填空题  思维的特点是间接性和____。

37、简答题  幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么？

38、简答题  请列举提高学生记忆力的策略。

39、单选题  小组活动主要包括_____。
A: 学科小组、技术小组、艺术小组、体育小组
B: 学科小组、艺术小组、体育小组
C: 学科小组、技术小组、文艺小组、体育小组
D: 学科小组、文艺小组、体育小组

40、填空题  各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供____。

41、单选题  “忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的_____影响。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 以上一个也不是

42、简答题  简述迁移在教育中的意义和作用。

43、单选题  桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的？_____
A: 黑猩猩问题解决实验
B: 饿猫“迷笼”实验
C: 小白鼠走迷津实验
D: 白鼠“迷箱”实验

44、单选题  以下有关气质与性格的关系说法错误的是_____。
A: 气质是天生的，性格是在后天的社会实践中逐渐培养起来的
B: 气质没有好坏之分，性格有好坏之分
C: 气质表现的早，性格表现的晚
D: 气质好的性格也好

45、判断题  板画是板书的一种特殊形式，也叫黑板画。_____

46、单选题  学习动机有高尚和低级之分，其划分标准是依据学习动机内容的_____。
A: 作用
B: 社会意义
C: 动力来源
D: 个人的前途

47、填空题  ____是教学活动得以顺利进行的基本保证。

48、判断题  文字表达式教案是详案，而表格式教案和卡片式教案一定是简案。_____

49、单选题  幼儿最初社会性发生的标志是_____。
A: 诱发性微笑的出现
B: 不出声的笑
C: 出声的笑
D: 有差别的微笑的出现

50、单选题  通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为_____。
A: 课程标准
B: 课程结构
C: 课程评价
D: 课程资源