1、判断题 儿童视觉的发展表现在两方面:视敏度的发展和颜色视觉的发展。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
2、单选题 幼儿教师职业道德的核心是_____。
A: 热爱教育事业
B: 热爱幼儿
C: 遵纪守法
D: 为人师表
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心。
3、单选题 儿童之间绝大多数的社会性交往是在_____中发生的。
A: 游戏情境
B: 语言情境
C: 社会情境
D: 家庭情境
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:幼儿的社交范围小,游戏是幼儿认识世界的途径。幼儿的社会性交往绝大多数是在游戏情境中发生的。
4、单选题 儿童心理发展趋势和顺序_____。
A: 没有规律
B: 根据不同个体而不同
C: 大致相同
D: 有时相同,有时不同
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的。生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现和发展的顺序性提供了基本的前提。
5、单选题 儿童开始认生的年龄是_____。
A: l~3个月
B: 5~6个月
C: 1岁左右
D: 3岁以上
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化,一般开始于5~6个月。它一方面明显地表现了感知辨别和记忆能力的发展,即能够区分熟人和陌生人,能够清楚地记得不同的人脸;另一方面,也表现了儿童情绪和人际关系发展上的重大变化,出现了对亲人的依恋和对熟悉程度不同的人的不同态度。
6、单选题 幼儿园教育工作的评价以_____为主。
A: 管理人员评价
B: 教师自评
C: 家长评价
D: 社会评价
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主,园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。
7、单选题 _____既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提。
A: 语言
B: 健康
C: 思维
D: 想象
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提。
8、判断题 幼儿教师既是教育者,也是理论的建构者。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
9、判断题 身强体壮,没有疾病就是健康。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:健康不仅仅指身体健康,还包括心理健康。
10、判断题 知觉和感觉一样,都是对直接作用于脑的客观事物的反映,两者没有什么区别。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:知觉和感觉有K别:感觉是对事物的个别属性的反映,而知觉却是对事物的整体反映。
11、单选题 “染于苍则苍,染于黄则黄。”这用来说明_____对人的成长和发展的影响是巨大的。
A: 颜色
B: 环境
C: 遗传
D: 物质
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:题干所述是环境对人的成长和发展的影响。
12、简答题 教师怎样才能成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者?
参考答案:
【参考答案】
(1)成为倾听、观察、理解型的教师
教师应该是一位细心的观察者,去倾听幼儿谈论的热点话题,及时捕捉幼儿的兴趣热点,分析幼儿的探索
需要,从而确立幼儿感兴趣的主题。倾听、观察孩子还体现在教师要关注孩子的已有经验,即孩子现有的认知能力和生活经验。
(2)成为幼儿学习活动中的支持者,引导者
由于年龄小,经验有限,幼儿往往还不会归纳事物的特点,这时就需要老师及时的介人和引导,使探索深入下去,从而促进孩子的主动学习。
(3)成为合作型教师
师生是平等的合作伙伴,师生之间的关系是对话关系。教师应该同等地参与到他们所探索的事物,所使用的材料和方法,所设想的可能性,以及活动的本身进程之中。
(4)成为创造型教师
发展、培养儿童的创造性与创造力是学前教育的一个重要目标,教师要创造性地进行教学,并把培养幼儿的创造性当成自己最起码的职责。
(5)成为学习型教师
教师必须迅速回应儿童的需求,及时满足他们的好奇心。并引导他们正确认识周围事物。因此,教师必须不断根据儿童发展的需要充实自己的专业知识以及其他知识,成为学习型教师。
13、单选题 下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是_____。
A: 偏好分散刺激多于集中刺激
B: 偏好直线多于曲线
C: 偏好规则模式多于不规则模式
D: 偏好复杂的刺激
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
14、单选题 教育部1951年制订_____,将幼稚园改名为幼儿园。
A: 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
B: 《幼儿园暂行规程》
C: 《奏定学堂章程》
D: 《幼儿园规程》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:教育部1951年制定《幼儿园暂行规程》,将幼稚园改名为幼儿园。
15、判断题 教师在幼儿园环境创设中的作用主要包括:准备环境、创造环境、控制环境。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:教师在幼儿园环境创设中的作用主要包括:准备环境、控制环境、调整环境。
16、单选题 “南人善泳,北人善骑”主要说明了_____对发展的影响。
A: 遗传因素
B: 环境
C: 生理成熟
D: 先天因素
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:本题的目的是考查考生对影响人的身心发展因素的认识。南方多雨,多湖泊河流,所以南方人善于游泳,而北方地广,干燥,善于骑马,这句话说的是自然环境对人的影响,故本题的正确答案是B。
17、多选题 下列属于幼儿教学过程的基本因素的是_____。
A: 教师
B: 幼儿
C: 教学内容和手段
D: 教学环境
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。解析:幼儿园的教学是教师和幼儿教与学的共同活动。在这活动过程中,教师通过一定的教学内容和教学手段为中介,和幼儿相互作用,促进幼儿的发展。因此,教师、幼儿、教学内容和手段是教学过程不可或缺的基本因素。
18、单选题 在学龄前期,_____儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。
A: 强化
B: 适当淡化
C: 不考虑
D: 以上说法都不对
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:适当淡化幼儿的性别角色和行为,对儿童智力发展和形成男女双性化性格是有利的。
19、单选题 蒙台梭利教育原理是以_____为出发点的。
A: 儿童中心
B: 儿童生命
C: 适应自然
D: 反对成人化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:蒙台梭利受裴斯泰洛齐等教育家思想影响,认为教育要遵循自然规律
20、判断题 教师在用语言指导游戏时,口气应十分肯定直接。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:对游戏的指导应有启发性,不能肓目地干涉。
21、判断题 儿童出现想象萌芽的时期是2~2.5岁。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:幼儿在1.5~2岁开始出现想象的萌芽。
22、多选题 教育作为一个独立的系统,其基本要素不包括_____。
A: 学校
B: 学习者
C: 学习内容
D: 教育影响
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。解析:教育作为一个独立的系统,其基本要素包括教育者、学习者和教育影响。
23、单选题 教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是_____。
A: 依法执教
B: 教书育人
C: 爱岗敬业
D: 团结协作
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是教书育人,这也是教师区别于其他职业的根本所在。故选B
24、简答题 婴幼儿方位知觉的发展主要表现在对上下、前后、左右方位的辨别。据研究,幼儿____岁后才能以他人为中心辨别左右,以及两个物体之间的左右方位。
参考答案: 7
25、单选题 如果幼儿有主动学习的体验,能独立思考。这表明该幼儿是_____。
A: 学习的奴仆
B: 学习的伙伴
C: 学习的主人
D: 学习的对手
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:幼儿是学习的主人,在学习方面具有主观能动性。
26、填空题 忠于人民的教育事业,要求教师必须具有坚定的事业心和____。
参考答案: 较强的荣誉感
27、填空题 思维是高级的认识活动,是____的核心。
参考答案: 智力活动
28、填空题 我国教育目的是按照____而制定的。
参考答案: 教育和人的发展的客观规律
29、简答题 关键期
参考答案:
关键期:是指幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期,发展的障碍就难以弥补的时期。这一时期对个体非常重要。幼儿心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。
30、填空题 教育法具有指引、____、保障、规范、强制五大功能。
参考答案: 评价
31、判断题 指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
32、多选题 社区幼儿教育的特点具有_____。
A: 地域性
B: 实用性
C: 综合性
D: 双向性
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:社K幼儿教育是当地社会经济、文化、教育事业发展的产物。它具有的特点:地域性,在城市以街道或居委会;在农村以乡或村为基地,发展幼儿教育机构,以解决本地群众的迫切需求;实用性,教育设备和内容就地取材,因地制宜;综合性,社K幼儿教育事业一般由当地党组织和政府牵头,由妇联和教育部门具体负责组织工作和教学辅导、师资培训等;双向性,学前教育机构要适应社K建设的需要和变化,经常接受家长与当地群众的意见。
33、简答题 教师可以通过哪些方面实现对幼儿游戏的指导?
参考答案:
【参考答案】
游戏是幼儿自主的活动,并不是说幼儿的游戏不需要教师的指导。相反,教师在幼儿游戏中起着很重要的作用。教师的指导主要从以下几个方面实现:(1)尊重幼儿游戏的自主性。(2)以间接指导为主。(3)按幼儿游戏发展的规律指导游戏。(4)按各种类型游戏的特点指导游戏。
34、判断题 造成幼儿园与小学不衔接的根本原因是重视阶段性,而忽视阶段之间的过渡。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
35、单选题 幼儿园教育的_____是培养全面发展的儿童。
A: 目的
B: 原则
C: 性质
D: 任务
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童。
36、单选题 教育区别于其他社会活动的本质特征是_____。
A: 教育是培养人的社会活动
B: 教育是动物的本能
C: 教育是儿童对成人的无意识模仿
D: 教育是一种生物现象
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:教育是培养人的活动,是有目的、有计划地以影响人的身心发展为目标的活动。这是教育有别于其他社会活动的根本属性。故本题的正确答案是A。
37、单选题 幼儿园课程以_____为基础。
A: 教师讲授
B: 幼儿自学
C: 幼儿的间接经验
D: 幼儿的直接经验
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:由于幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物,即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等,而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物,并操作它们,才会比较容易地真正达到理解。所以,幼儿园课程以幼儿的直接经验为主,答案为D。
38、简答题 如何防止幼儿注意分散?
参考答案:
【参考答案】
(1)排除无关刺激的干扰。教室周围的环境尽量保持安静,教室布置整洁优美,教具应该密切配合教学内容,不必过于新奇。
(2)根据幼儿的兴趣和需要组织教育活动。活动内容应贴近幼儿的生活,应是他们关注和感兴趣的事物。
(3)注意教学的方法,控制教学时间。教师在教学中要采用多样化的教学方法,还要控制好活动时间,活动时间不宜过长。
(4)妥善地安排教学环节,维护好课堂纪律。教师既要维护好正常的教学秩序,也要妥善处理一些分散幼儿注意的偶发事件。
39、单选题 抽象能力明显萌发的年龄段是_____。
A: 3岁前儿童
B: 小班幼儿
C: 中班幼儿
D: 大班幼儿
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:5~6岁是学前晚期,即幼儿园大班的年龄,在这一年龄阶段,儿童抽象能力明显萌发。
40、单选题 下列各项表述,_____不表现幼儿语音意识的产生。
A: 对自己和别人的发音感兴趣,并意识到自己发音弱
B: 能比较稳定性地、正确地叫爸爸
C: 评价他人的发音,追求自己发音准确
D: 意识到同音字有不同意义
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:能比较稳定性地、正确地叫爸爸表现的是幼儿的言语能力,不能说明语音意识的产生。
41、单选题 现代社会初期,学前教育的主要目标是_____。
A: 不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育
B: 以发展儿童智力为中心
C: 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D: 为工作的母亲照管儿童
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:学前教育的主要目标,在工业社会初期,是为工作的母亲照管儿童;在工业社会,是不限于看护儿童,对儿童实施促进其身心发展的教育;现代社会初期是以发展儿童智力为中心;现代社会是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。
42、简答题 简述在幼儿教育中建立良好师生关系的基本做法。
参考答案:
【参考答案】
在幼儿教育中建立良好师生关系的基本做法:
(1)消除幼儿对教师的恐惧。幼儿在刚刚进人幼儿园时,对陌生环境与陌生人会有一种恐惧感。因此,教师要以亲切的面部表情,和蔼可亲的语气同幼儿进行交谈。
(2)让幼儿学会如何尊重他人。中小班幼儿往往因为发展的不成熟,对于友谊的界线并不十分清楚,有呰幼儿更是把和蔼可亲、软弱可欺混为一谈。面对这一情况,教师不要以硬克硬,而是要让幼儿首先分清这两个词的内在含义,并且还要让幼儿对自己的言行负起必要的责任。
(3)与儿童共同制定良好的师生关系。教师与幼儿要做到相互尊重、相互爱护、相互支持,这才是良好的师生关系。
43、简答题 应如何促进幼儿学习的迁移?
参考答案:
【参考答案】
(1)关注情感因素对幼儿学习迁移的影响;
(2)幼儿学习迁移离不开具体事物的支持;
(3)丰富幼儿的日常生活,使其在学习中发生迁移;
(4)提高幼儿的分析与概括能力。
44、单选题 幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度是由于_____。
A: 缺乏独立生活的能力
B: 缺乏完成任务的能力
C: 缺乏人际交往的能力
D: 缺乏执行规则的能力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度,是因为幼儿大多以自我为中心,缺乏与他人交往的能力。
45、多选题 幼儿的自我评价能力发展的主要特点包括_____。
A: 从依赖成人的评价到独立评价
B: 从外部行为到内部品质的评价
C: 从比较笼统到比较细致的评价
D: 从主观情绪到客观性的自我评价
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:自我评价能力的发展有以下特点:从主要依赖成人的评价逐渐向自己独立评价发展;从外部行为的评价发展到对内部品质的评价,从对具体行为的评价过渡到有一定概括程度、涉及某些个性品质的评价;从比较笼统的评价发展到比较细致的评价;从带有主观情绪的自我评价发展到初步的客观性的自我评价;已经具有一定的道德评价能力。
46、填空题 心理学家____根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。
参考答案: 格塞尔
47、单选题 儿童学习书面语的最佳时期是_____。
A: 1~2岁
B: 2~4岁
C: 4~5岁
D: 5~6岁
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:5~6岁是幼儿学习书面语的最佳时期。
48、单选题 以下最早产生的动作是_____。
A: 坐
B: 翻身
C: 爬
D: 站
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:儿童最先学会抬头,然后俯撑,翻身,坐和爬,最后学会站和走。
49、单选题 幼儿发展评价的方法不包括_____。
A: 作品分析法
B: 谈话法
C: 问卷调查法
D: 家长评价法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:幼儿发展评价的方法包括:谈话法、观察法、作品分析法、问卷调查法和档案评估法。
50、多选题 幼儿园课程的种类可以分为_____。
A: 公开的幼儿园课程
B: 隐蔽的幼儿园课程
C: 地方的幼儿园课程
D: 相对的幼儿园课程
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。解析:幼儿园课程种类繁多,依据不同的标准可以分出不同的类别。如果从隐蔽性和显露性两个维度出发,对幼儿园课程加以划分,则可以分为隐蔽课程和公开课程两大类。