1、简答题  泰勒原理

参考答案:
参考解析：
泰勒提出了课程编制的四个步骤或阶段，即著名的“泰勒原理”。泰勒原理可概括为：目标、内容、方法、评价。泰勒认为一个完整的课程编制过程都应包括这四项活动。泰勒原理的实质是以目标为中心的模式，因此又被称为“目标模式”。

2、单选题  苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们，课外教育_____。
A: 可促进学生身心健康发展
B: 有利于发展学生的个性特长
C: 是进行德育的重要途径
D: 有利于发展学习智力，培养学生能力

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：课外活动给学生提供了展示才能的广阔天地，能够锻炼学生的能力，发挥其创造性。

3、单选题  以下不是从众现象的是_____
A: 入乡随俗
B: 足球赛后的骚乱
C: 暴乱中跟大家一起破坏
D: 买彩票

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。买彩票并非由于多数群众的引导或压力，而只是出自个人的意愿。

4、判断题  我们看到“长城”一词便会想起曾经参观过的长城，这种现象属于再现。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：这种现象属于表象而非再现，表象是事物不在眼前时，人们在头脑中出现的关于事物的想象。

5、简答题  某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重大举措来抓，进一步改善了农村居民住房条件和生活环境，推动了基层农村的和谐稳定与发展。他们在建设新型社区的同时，配套同步建设新型农村社区服务中心，农村社区服务中心规划设有“一园一校一场”，即幼儿园、居民学校和文化健身广场。
结合所学知识，分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。

参考答案:
参考解析：
（1）请进来的方式，即幼儿园根据自身教育的需要利用社区资源。①请社区里的人员为孩子开展活动；②利用社区的物、景和设施教育孩子；③利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。
（2）走出去的方式，即幼儿园与社区携手，共同为社区提供便民教育和服务。①建立儿童活动机构；②开展流动幼儿教育服务；③建立家庭教育辅导站，开展指导家庭教育的活动；④与社区联手，优化社区环境的活动。

6、判断题  提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：苏联教育家赞可夫提出的是发展性教学理论，提出五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。而提倡发现法学习的是美国教育学家布鲁纳。

7、简答题  试述校长负责制的利弊。

参考答案:
参考解析：
（1）校长负责制也称"一长制"，是我国公办中小学的内部领导体制，指上级机关领导，校长全面负责，党支部监督保证，教职工民主管理。
（2）几十年的改革实践表明，中等及中等以下各类学校实行校长负责制的领导体制是成功的。①理顺了学校里的党政关系，保证了党的路线、方针、政策在学校的贯彻落实；②使校长及其他行政领导的作用得到充分发挥；③调动了教职工参与学校管理工作的积极性，提高了学校的办学效益和水平。
（3）但同时也存在一些问题：①简单的权力转移，制造出权力"中心"，学校决策权集中在校长个人手里；②法律建制不全，内控无力，党支部监督和教代会这两翼的制衡理论远未实现；③管理机制僵化，校长权力缺乏横向制约机制，学校与教育行政部门的权力垂直关系明显，外控形式化；④民主思想和民主机制的长期缺乏等。

8、简答题  教学设计一在教"求平行四边形面积"一课时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三条边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1／2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都得到正确解决。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。
教学设计二教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形变成一个长方形．然后组织学生自主探究，并获得计算平行四边形面积的公式。
两则教学设计中教师的教学方法有何不同？两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？

参考答案:
参考解析：
（1）材料中的两则教学设计正是体现了注入式与启发式这两种根本对立的教学方法。
（2）教学设计一属于注入式教学方法，教师从主观出发，把学生看成单纯接受知识的容器，向学生灌注知识，无视学生在学习上的主观能动性。在这种思想的指导下，教师在教学中仅仅起了一个现成信息的载负者和传递者的作用，而学生则仅仅起着记忆器的作用。
教学设计二属于启发式教学方法，教师从学生实际出发，采取各种有效的形式去调动学生学习的积极性，指导他们自己去学习的方法。启发式教学方法对学生的学习产生的影响有：①能激发学生的学习动机；②有助于学生的智力开发；③有助于学生的个性发展；④能有效地传递科学信息；⑤是教学规律的正确反映。

9、简答题  对3岁孩子的教育需要注意哪些问题？

参考答案:
参考解析：
（1）运用多种手段发展儿童的认知能力，利用生活情境、采用游戏手段、通过操作活动来开展各种认知活动；
（2）创造条件发展儿童的人际交往能力；
（3）培养儿童生活自理能力与良好的习惯；
（4）满足儿童正当的生活要求。

10、单选题  概念掌握的行为指标是_____
A: 学会概念的定义
B: 理解概念的本质属性
C: 运用概念
D: 以上都不是

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
运用概念是概念掌握的行为指标。

11、简答题  标准化的语文教学
有一次，女儿的语文作业出了两处错误。这两处错误是这样的：“题目要求，根据句子意思写成语。”一个题是：“思想一致，共同努力。”女儿填了“齐心协力”，老师判错，标准答案是“同心协力”。另一个题是：“刻画描摹得非常逼真。”女儿填“栩栩如生”，老师又判错，标准答案是“惟妙惟肖”。真可怕，不知曾几何时，具有丰富词汇的中国语言，竞变得比数学还精确。这种情况在教学中可以说是随处可见。如，“看图写话”。图上画的是：一个小朋友在金黄色的麦田里捉蝴蝶。老师的答案是“小朋友捉蝴蝶”，若有同学的答案是“庄家丰收了”，老师就判错。语文教学中，全国数以万计的老师在教同一篇课文、一样的段落大意、一样的中心思想，这一思想，不是每个教师的思想，也不是每个学生的思想 ，而是编写教参的人的思想。语文教学变得如此僵化和教条，语言和文学的“神”怎么能存在呢！
结合所学教育学知识分析上述材料。

参考答案:
参考解析：（1）在应试教育下，为了追求高分数，特别强调标准化教学。标准化的教学、考试过于追求客观化、规范化而束缚了人的想象力和创造性，成为扼杀创新精神的最大杀手。材料中老师对学生给的答案判错，就非常直观地体现了应试教育下老师的做法。这体现了教育的负向功能，不仅不利于学生的发展，而且会对学生的成长产生阻碍作用。
（2）教育是有目的地影响人的实践活动，其最终目的是充分挖掘个人发展的潜能，使个人的各方面能力得到最大程度的发展。为此，教师们要打破应试教育的桎梏，以素质教育理念为自己的精神指引，重视学生创新精神和实践能力的培养，从而实现学生的全面发展。

12、单选题  腮腺炎病毒传播的主要途径是_____
A: 空气
B: 饮食
C: 土壤
D: 血型

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：腮腺炎的主要传播途径是呼吸道传播。

13、单选题  一位新教师把大量的时间花在如何与学生搞好关系上，这在教师成长中属于_____
A: 关注情境阶段
B: 关注生存阶段
C: 关注学生阶段
D: 关注教学阶段

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，因而可能会把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系上。

14、单选题  雕塑是城市的一张名片，优秀的雕塑能雕琢出历史与文化，人心与情怀，更能传达出所在城市的精神。这表明_____
A: 雕塑是文化传播中的主要手段
B: 雕塑在文化传承中起能动作用
C: 文化是民族性与世界性的统一
D: 文化的展现依托一定的物质载体

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：本题考查文化的特点。人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质栽体。通过雕塑这种物质载体传达出所在城市的精神，体现了依托物质载体展现文化的特点，D项符合题意。

15、单选题  有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是_____
A: 荀子、董仲舒
B: 荀子、孟子
C: 商鞅、孟子
D: 韩非子、董仲舒

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：本题考查中国古代的思想。先秦法家的代表人物是韩非子，汉朝儒生发展君主专制理论的是董仲舒，故D正确；荀子是先秦儒家思想的集大成者，A错误；孟子是战国时期的人，B、C错误。

16、多选题  智力技能形成的阶段分为_____
A: 原型操作
B: 原型内化
C: 原型定向
D: 原型整合

参考答案: ABC

本题解释:
参考答案：ABC。参考解析：智力技能的形成包括原型定向、原型操作和原型内化。

17、简答题  教学原则

参考答案:
参考解析：
教学原则是根据对一定教学目标和教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。

18、简答题  角色游戏

参考答案:
参考解析：角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常有一定的主题。

19、判断题  学生的心智技能主要是在教学活动中形成的。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：心智活动是通过实践活动的“内化”而实现的，而不仅仅是在教学活动中形成的

20、单选题  衡量一个人道德品质高低的标准是_____
A: 道德认知
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：道德行为是道德形成的最终环节，是指个体在一定的道德意识支配下表现出来的对他人和社会的有道德意义的活动。它是个体道德认知的外在表现，是实现道德动机的手段。道德行为是衡量道德品质的重要标志。

21、单选题  县级人民政府根据需要设置_____学校，保障分散的适龄儿童入学。
A: 寄宿制
B: 全日制
C: 民办制
D: 民办公助制

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
根据《中华人民共和国义务教育法》第十七条规定，县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。

22、多选题  我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面_____
A: 社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
B: 以马克思主义的全面发展学说为指导思想
C: 教育目的有鲜明的政治方向
D: 坚持全面发展与个性发展的统一

参考答案: BCD

本题解释:
参考答案：BCD。参考解析：影响学生发展的因素有很多，并不是所有的学生都可以全面发展，选项A的说法过于绝对。

23、单选题  下列不符合发展低碳经济要求的是_____
A: 发展城市公共交通
B: 利用风能和太阳能
C: 推行无纸化办公
D: 扶持小造纸企业

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。D项不符合发展低碳经济的要求。

24、单选题  教师社会地位最直观的表现是_____。
A: 经济地位
B: 法律地位
C: 专业地位
D: 政治地位

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
教师的经济地位是指教师的经济待遇在社会职业体系中所处的相对高度，包括社会物质财富的分配、占有和享用情况以及待遇、生活水平、行业吸引力等。它是教师社会地位最直接和最基础的指标，也是教师地位的最直观表现。

25、判断题  教育是培养人的社会活动，教育的价值与功能主要通过受教育者的发展来实现。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

26、单选题  信息在短时记忆中一般只保持_____秒钟。
A: 1～2
B: 70～80
C: 60～70
D: 20～40

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：此题暂无解析

27、判断题  智力年龄的概念是比纳创造的。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：智力年龄亦称心理年龄，是由比纳首先提出并采用的，是指在智力测验量表上与某一智力标准水平相当的年龄。

28、单选题  幼儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，这种现象称为_____
A: 粉碎性骨折
B: 青枝骨折
C: 脱臼
D: 开放性骨折

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：由于幼儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，就像新鲜的杨柳枝，被折后外皮还连着，幼儿的这种骨折被称为“青枝骨折”。

29、单选题  教好一堂课的前提是_____
A: 备好课
B: 充分了解学生
C: 认真钻研教材
D: 设计好教学方法

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
备好课是教好课的前提，B、C、D项属于教师备课要做好的三方面的工作。

30、单选题  纲要信号图式教学法的突出作用在于_____。
A: 简明扼要地表现知识
B: 直观性很强
C: 提高了教学效率
D: 使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：纲要信号图式教学法是苏联教师沙塔洛夫在自己30年的教学实践基础上创立的。所谓纲要信号图式是一种由字母、单词、数字或其他信号组成的直观性很强的图表，是教学辅助工具。它通过各种“信号”提纲挈领、简明扼要地把需要重点掌握的知识表现出来。图表篇幅不一，有时一张图表仅由几个信号组成，有时一张图表可以包括教科书中二、三节甚至四、五节课的内容。纲要信号图式法的突出作用，是在教学中贯彻理论知识起主导作用的原则，为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。

31、简答题  根据《学校卫生工作条例》的规定，学生每天学习时间(包括自习)，中学不超过____小时，小学不超过6小时。

参考答案: 8


本题解释:
参考解析：
8

32、判断题  唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界发展动力问题。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界本原问题。

33、简答题  一个好的研究课题应符合哪些要求？

参考答案:
参考解析：
（1）选题必须有价值；（2）选题必须有科学的现实性；（3）选题必须明确具体；（4）选题必须新颖，有独创性；（5）选题必须有可行性。

34、简答题  在家长的育儿守则中，理智的爱有哪几层含义？

参考答案:
参考解析：
（1）对孩子有要求不一味迁就；
（2）控制情感掌握分寸；
（3）增长儿童的爱心。

35、单选题  人具有自我意识，发展到一定阶段的人具有规划自己未来和为未来发展创造条件的能力。由此表明，人的身心发展具有_____
A: 阶段性
B: 被动性
C: 主观能动性
D: 互补性

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：人的主观能动性从综合的意义上把主体与客体、个体与社会、人的内部世界与外部世界联系起来，成为推动人本身发展的决定性因素。

36、判断题  下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的；另一种是派生类属，即新内容纳入可以扩展修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是相关类属，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。

37、单选题  公文语言的第一要求是_____
A: 简洁
B: 准确
C: 庄重
D: 平实

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：准确、鲜明、生动是语言的“三性”要求，公文更重视的是准确。表述准确，是一条十分严格的要求。

38、多选题  “性相近，习相远”中的“习”指的是_____
A: 禀赋
B: 家庭环境
C: 社会环境
D: 教育环境

参考答案: BCD

本题解释:
参考答案：BCD。参考解析：“性相近，习相远”中的“性”指的是先天素质，“习”指的是后天因素，包括环境和教育的后天影响。

39、单选题  20世纪30年代。我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有_____
A: 张汉良
B: 张之洞
C: 张宗麟
D: 张雪门

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。

40、简答题  情感的深刻化

参考答案:
参考解析：情感的深刻化即指向事物性质的变化，从指向事物的表面到指向事物内在的特点。

41、判断题  党的基本路线是发展中国特色社会主义理论的核心内容和政治灵魂。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，是发展中国特色社会主义理论的核心内容和政治灵魂。此题正确。

42、单选题  军军的脚扭伤了，首先要处理的是对患处进行_____
A: 药敷
B: 热敷
C: 冷敷
D: 揉搓

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
脚扭伤以后首先要固定扭伤部位，防止再次受到外部伤害造成扭伤的进一步严重。脚扭伤的最初24到48小时内需要对患处进行冷敷处理治疗，冷敷过后才可以根据患处扭伤状况进行热敷处理治疗。

43、多选题  再造想象的条件有_____
A: 具有丰富的表象储备
B: 为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动
C: 积累必要的知识经验
D: 正确理解词语与实物标志的意义

参考答案: ABD

本题解释:
参考答案：ABD。参考解析：积累必要的知识经验是创造想象产生的条件。

44、单选题  大脑的喜怒哀乐爱惧恨等感受状态，是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察，被称为_____
A: 情绪的主观体验
B: 情绪的生理唤醒
C: 情绪的外部行为
D: 情绪的外部表现

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：此题暂无解析

45、单选题  教育史上最早出现的教学组织形式是_____。
A: 个别教学
B: 道尔顿制
C: 复式教学
D: 班级授课制

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：个别教学制是教育史上最早出现的教学组织形式。

46、单选题  下列关于小学生想象发展的特点，正确的是_____。
A: 想象中的概括性成分不断减少
B: 想象由模仿性、再现性向创造性过渡
C: 想象由现实性向浪漫性过渡
D: 想象的有意性逐渐减少

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：小学生想象的发展：由模仿性、再现性向创造性过渡，由浪漫性向现实性过渡。

47、单选题  毛泽东在《中国革命和中国共产党》中论述了民主革命和社会主义革命的关系。他指出：“民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势。”这两个革命阶段能够有机连接的原因是_____
A: 资本主义道路在中国走不通
B: 俄国十月革命为中国提供了经验
C: 民主革命中包含了社会主义因素
D: 中国国情决定中国革命必须分两步走

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：这是由于中国革命的现状以及革命性质决定的，不能走一次革命论，也不能走二次革命道路，必须在民主革命中反帝反封，在社会主义革命中反资本主义，最后取得成功，本题正确选项是A。

48、简答题  简述短时记忆的特点。

参考答案:
参考解析：
（1）时间很短；（2）容量有限；（3）意识清晰；（4）操作性强；（5）易受干扰。

49、单选题  从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是_____
A: 没有听觉
B: 听觉的个别差异小
C: 听觉的个别差异大
D: 听觉没有差异

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
新生儿的听力有明显的个别差异，可以经过训练得到提高。

50、单选题  教师带幼儿参观木偶博物馆，属于_____
A: 家庭与社区的合作
B: 幼儿园与社区的合作
C: 家园合作
D: 家庭与社会机构的合作

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。