1、单选题 我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。
A: 综合课程
B: 潜在课程
C: 活动课程
D: 学科课程
2、单选题 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为_____。
A: 若干等级
B: 五个等级
C: 三个等级
D: 四个等级
3、判断题 教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教,而且要研究具体的学科内容。_____
4、多选题 班主任角色定位的误区有_____。
A: 唯我独尊,师道尊严
B: 歧视学生
C: 枯燥乏味,缺乏情趣
D: 依靠家长解决问题
E: 贯彻落实学校教育工作计划
5、单选题 课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是_____。
A: 受课程计划和学科课程标准规范的
B: 有目的、有计划、有组织进行的
C: 师生共同参与的
D: 学生自愿选择的
6、单选题 幼儿观察力的发展不表现在_____。
A: 观察的目的性
B: 观察的直观性
C: 观察方法
D: 观察的概括性
7、单选题 1879年德国心里学家_____在莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。
A: 冯特
B: 加涅
C: 华生
D: 桑化克
8、填空题 把所有课都当作政治课来上,违背了____原则。
9、多选题 教育的民主化是指_____。
A: 教育起点的机会均等
B: 教育过程中享受教育资源的机会均等
C: 教育结果均等
D: 优质教育机会均等
10、填空题 我国教育改革和发展的战略主题是坚持育人为本、全面实施____。
11、单选题 从2014年4月1日起,黑龙江重点国有林区全面停止天然林商业性采伐,标志着我国重点国有林区从开发利用转入_____的发展新阶段。
A: 全面禁止
B: 全面保护
C: 区域禁止
D: 区域保护
12、单选题 幼儿教师从教师系列中分化出来,源自_____。
A: 福禄贝尔创建幼儿园后
B: 现代家庭教育的兴起
C: 英美幼儿教育兴起
D: 中国蒙养院建立之时
13、单选题 用腋下表给婴幼儿测体温,表示发烧的度数是_____
A: 35℃
B: 36℃
C: 37℃
D: 38℃
14、单选题 精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种_____。
A: 外铄论的观点
B: 内发论的观点
C: 多因素论的观点
D: 综合论的观点
15、简答题 简述学习迁移的种类。
16、单选题 学生享有_____,因此教师不得随意宣扬学生的缺点。
A: 人格尊严
B: 人身自由
C: 身体健康权
D: 隐私权
17、单选题 早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受_____的干扰。
A: 前摄抑制
B: 倒摄抑制
C: 单一抑制
D: 双重抑制
18、单选题 教育目的有三个层次即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、_____。
A: 学科的教学目标
B: 班级的教学目标
C: 课程单元的教学目标
D: 教师的教学目标
19、单选题 1985年颁布的《中共中央关 于教育体制改革的决定》,指出要调整中等教育结构,_____
A: 大力加强普通高中教育
B: 大力发展职业技术教育
C: 进一步加强中等专业教育
D: 实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接
20、填空题 美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度、内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,____。
21、单选题 儿童学习简单口语的最佳期是_____。
A: 1~2岁
B: 2~4岁
C: 4~5岁
D: 5~6岁
22、单选题 行为目标在课程领域中的确立始于_____。
A: 布卢姆
B: 博比特
C: 斯坦豪斯
D: 泰勒
23、判断题 幼儿的游戏是对周围真实生活的反映,因而是真实的。_____
24、填空题 学习动机的两个基本成分是____和____,两者相互作用形成学习的动机系统。
25、单选题 我国古代的《学记》中说“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?_____
A: 巩固性原则
B: 因材施教原则
C: 循序渐进原则
D: 启发性原则
26、填空题 孔子流传于世的著作是____。
27、单选题 根据皮亚杰的心理发展观,一个5岁的儿童属于认知的_____。
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运动阶段
D: 形式运算阶段
28、判断题 孔子说:“少年若天性,习惯如自然。”可见,早期家庭教育是学校教育的基础。_____
29、简答题 学校课程
30、单选题 幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆,这是_____所致。
A: 观察的无序性
B: 观察的目的性不够
C: 观察的跳跃性
D: 观察的细致性不够
31、单选题 古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律,解决了“王冠之谜”。这种思维是_____。
A: 直觉思维
B: 常规思维
C: 分析思维
D: 抽象思维
32、判断题 进行直接的、专门的创造性训练可以取代或脱离课堂。_____
33、单选题 我们常说“知之深,才能爱之切”,这里的“爱之切”是指一种_____。
A: 道德认知
B: 道德情感
C: 道德行为
D: 道德判断
34、简答题 课外活动
35、多选题 福禄倍尔为儿童创造了一种操作物——“恩物”,是将_____融为一体。
A: 玩具
B: 教具
C: 教法
D: 教材
E: 活动
36、简答题 木着“为了每一位学生的发展”的新课稈的核心理念.教师必须尊重每一位学生的尊严与价值。尤其要尊重哪几种学生?
37、判断题 学校教育对个体发展的影响只具有即时价值,而没有延时价值。_____
38、单选题 首先提出教育要心理学化的西方教育家是_____。
A: 夸美纽斯
B: 裴斯泰洛齐
C: 杜威
D: 赫尔巴特
39、单选题 “最近发展区”理论的提出者是_____。
A: 孔子
B: 柏拉图
C: 夸美纽斯
D: 维果斯基
40、单选题 我国中小学课程中科目的设置大致包括六类,外语属于什么科目?_____
A: 基础性科目
B: 社会基础知识科目
C: 工具性科目
D: 技术科目
41、判断题 听课是指教师带有明确的目的,凭借自身感官及有关辅助工具,直接从课堂情境中收集资料,促进对教学的认识及自身成长的一种教学活动。_____
42、单选题 根据一节课完成任务的数量,课一般分为两大类,即_____。
A: 讲授课和练习课
B: 讲授课和复习课
C: 讲授课和实验课
D: 单一课和综合课
43、单选题 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是_____。
A: 为人师表
B: 清正廉洁
C: 敬业爱业
D: 团结协作
44、简答题 涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任发现了。班主任非常生气,对涛涛说:“你不要上课了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”涛涛不敢回家,只好在教室外面站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把涛涛送回教室。事后,校长把涛涛的班主任找去,进行了批评。
问题:结合相关教育法律法规,对该案例进行分析。
45、单选题 十八大报告指出,_____是加快转变经济发展方式的关键。经济体制改革的核心问题是_____。
A: 创新发展金融体制改革
B: 深化改革处理好政府与市场的关系
C: 协调发展处理好公有制和非公有制经济之问的关系
D: 均衡发展经济结构调整
46、单选题 教师的专业能力素养,除要求具有熟练的教学技巧、良好的教学能力外,还要求具有一定的_____。
A: 交往能力
B: 研究能力
C: 管理能力
D: 学习能力
47、判断题 幼儿期注意发展的特征是无意注意占优势。_____
48、简答题 最近发展区
49、判断题 皮亚杰的认知理论认为儿童在10岁之前属于他律阶段。_____
50、判断题 教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程,更应该是一种交往的过程。_____