1、简答题 甲同学活泼好动、能说会到、反应灵活、爱好交际,他上课时爱搞小动作、不注意听讲。
乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际,他上课时不爱发言、学习不主动。
2、填空题 王芳多愁善感、聪颖多疑、孤僻清高,这种气质类型属于____。
3、填空题 气质是具有____、稳定性和灵活性的个性心理特征。
4、单选题 高级神经活动类型中:“强-----平衡-----不灵活”型与下列哪种气质类型相对应_____
A: 多血质
B: 胆汁质
C: 粘液质
D: 抑郁质
5、填空题 人格是一个复杂的系统结构,主要包括____、____和自我调控三方面。
6、单选题 “活泼好动”是下列哪种表现?_____。
A: 能力
B: 兴趣
C: 气质
D: 性格
7、填空题 ____是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。
8、单选题 人与人之间的差异主要体现在_____
A: 性格差异
B: 气质差异
C: 能力差异
D: 兴趣差异
9、简答题 婷婷在班里跳绳比赛得了第一名,每次学新舞蹈,她总是班里学得最快的,老师讲的内容她一下子就懂了。上课时积极举手发言,并能作出较满意的回答。对自己感兴趣的内容能长时间集中注意,而对自己不感兴趣的内容则不能集中注意,还做些小动作,但一看老师提醒,即能克制自己,能很快适应不熟悉的环境,喜欢跟小朋友一起玩,从来不一个人单独玩,很喜欢与小朋友交往,并在游戏中当小头头。
分析案例中的现象回答如下问题:
(1)婷婷的气质属于什么类型?
(2)对此类儿童相应的教育措施有哪些?
10、单选题 小宝活泼爱动乐观灵活,但做事经常粗枝大叶,他属于_____气质类型
A: 黏液质
B: 胆汁质
C: 多血质
D: 抑郁质
11、单选题 一个人在心理过程的发展和进程中,经常表现出来的比较稳定的心理倾向和心理特点称为_____。
A: 认知心理
B: 发展心理
C: 社会心理
D: 个性心理
12、单选题 在人格特征中,具有核心作用的成分是_____。
A: 能力
B: 气质
C: 性格
D: 认知方式
13、单选题 气质与性格的区别主要体现在_____
A: 特性与共性
B: 包含与被包含的关系
C: 能力与人格
D: 生理与社会
14、单选题 日常生活中,人所具有的勤奋、诚实、善良或马虎、自大、奸诈等都是关于_____特征的描述。
A: 气质
B: 性格
C: 能力
D: 品德
15、单选题 _____认为可以用两个维度来描述人格,一个是内一一外向,一个是神经质倾向的情绪稳定性,各种人格特质都可以用这两个维度来表示。
A: 卡特尔
B: 艾森克
C: 荣格
D: 奥尔波特
16、多选题 现在用于人格测量的著名投射测验是_____。
A: 罗夏墨渍测验
B: 爱德华个人兴趣量表
C: 明尼苏达多项人格测验
D: 主题统觉测验
E: 16PF
17、判断题 一个人的性格好坏和遗传因素没有关系。_____
18、单选题 人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运,这是人格的_____
A: 复杂性
B: 统合性
C: 独特性
D: 功能性
19、单选题 我们说一个人为人忠厚,工作勤奋,热爱集体,这是在评价他哪方面的性格特征_____
A: 认知特征
B: 情绪特征
C: 意志特征
D: 态度特征
20、填空题 性格的结构特征包括性格听态度特征、____性格的情绪物征和____。
21、单选题 影响学生的学习方式,同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是_____
A: 气质
B: 性格
C: 需要
D: 动机
22、多选题 人格的结构成分包括_____。
A: 性格
B: 气质
C: 能力
D: 自我调控系统
E: 兴趣
23、多选题 性格结构是由人的各种心理特征相互依存、相互联系、相互制约二构成的完整的组织体统。其主要心理特征有_____。
A: 性格的态度特征
B: 性格的情绪特征
C: 性格的意志特征
D: 性格的理智特征
24、多选题 性格的结构特征包括_____
A: 态度特征
B: 意志特征
C: 情绪特征
D: 理智特征
25、单选题 人的自我意识发展的第一个飞跃期是在1‐3岁,第二个飞跃期是在_____
A: 儿童期
B: 成人期
C: 青少年期
D: 老年期
26、判断题 人的气质类型在本质上没有好坏之分。_____
27、判断题 气质有优劣好坏之分。_____
28、单选题 以下属于性格的意志特征的是_____。
A: 自制力
B: 稳定性
C: 抑郁
D: 粗鲁
29、单选题 一个活泼好动,反应迅速,喜欢与人交往,兴趣与情感容易变动的人,其气质属于_____。
A: 多血质
B: 胆汁质
C: 粘液质
D: 抑郁质
30、单选题 助人为乐、廉洁奉公,反映性格的_____特征。
A: 理智
B: 情绪
C: 意志
D: 态度
31、单选题 考试中,当一个学生想偷看夹带时,经过激烈的思想斗争,最终决定放弃作弊,做一个诚实的人。按照弗弗洛伊德的人格理论,在此过程中起主导作用的人格成分是_____
A: 本我
B: 自我
C: 超我
D: 现实我
32、判断题 实验室实验的外部效度比内部效度更高。_____
33、单选题 “人心不同,各如其面”,这句话体现了人格的_____
A: 社会性
B: 独特性
C: .稳定性
D: 整体性
34、单选题 人格的_____是心理健康的重要指标。
A: 独特性
B: 稳定性
C: 整体性
D: 功能性
35、单选题 人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的_____
A: 情感特征
B: 理智特征
C: 意志特征
D: 感性特征
36、单选题 感受性较弱,耐受性、敏捷性、可塑性均强,神经过程的兴奋性占优势,外向的气质类型的人属于_____
A: 多血质
B: 粘液质
C: 胆汁质
D: 抑郁质
37、单选题 有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳,有人胆小扭捏,这是个性心理特征中什么的表现?_____。
A: 性格
B: 情绪
C: 人格
D: 气质
38、单选题 节俭属于性格的_____特征。
A: 态度
B: 行为
C: 意志
D: 情感
39、单选题 在奥尔波特的人格特质理论中,_____是构成个体独特性的几个重要特质,在每个人身上大约有5~10个。
A: 中心特质
B: 次要特质
C: 首要特质
D: 主要特质
40、填空题 某学生待人直率热情,但脾气急躁,易冲动,他的气质类型比较符合____。
41、单选题 个体自我意识发展经历的过程是_____
A: 从心理自我到生理自我,再到社会自我
B: 从生理自我到心理自我,再到社会自我
C: 从生理自我到社会自我,再到心理自我
D: 从心理自我到社会自我,再到生理自我
42、单选题 脾气急躁、行为勇敢有力的人属于_____气质。
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 黏液质
D: 抑郁质
43、简答题 【论述题】分析影响人格形成的因素都有哪些?
44、判断题 性格无优劣好坏之分。_____
45、填空题 性格是人对现实的____和____的稳定的个性心理特征。
46、单选题 在奥尔波特的人格特质理论中,_____是构成个体独特性的几个重要特质,在每个人身上大约有5~10个。
A: 中心特质
B: 次要特质
C: 首要特质
D: 主要特质
47、单选题 个性心理特征中有核心意义的是_____。
A: 能力
B: 气质
C: 性格
D: 兴趣
48、单选题 _____认为可以用两个维度来描述人格,一个是内一一外向,一个是神经质倾向的情绪稳定性,各种人格特质都可以用这两个维度来表示。
A: 卡特尔
B: 艾森克
C: 荣格
D: 奥尔波特
49、单选题 想像、审美、情感丰富、求异、智能等表现,属于现代“五因素”特质理论中的_____。
A: 外向性人格特质
B: 开放性人格特质
C: 随和性人格特质
D: 情绪稳定性人格特质
50、填空题 ____是指一个人的整个心理面貌,即一个人经常出现的比较稳定的心理倾向和个性心理特征的综合。