1、简答题  直观性原则

参考答案:
参考解析：
直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，使学生获得生动的表象，从而比较 全面、深刻地掌握知识。这一原则的提出是由学生的年龄特征所决定的。

2、单选题  课程_____认为，设计好的课程计划是可以变动的，课程实施过程是课程计划与班级或学校实际情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。
A: 忠实取向
B: 相互适应取向
C: 缔造取向
D: 创生取向

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：此题暂无解析

3、单选题  教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____
A: 关爱学生
B: 为人师表
C: 教书育人
D: 终身学习

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：此题暂无解析

4、简答题  试述怎样组织复习才能克服遗忘。

参考答案:
参考解析：
克服遗忘最好的方法是加强复习。有效组织复习的方法有：（1）复习时机要得当。①及时复习；②合理分配复习时间；③间隔复习；④循环复习。
（2）复习方法要合理。①分散复习与集中复习相结合；②复习方法多样化；③运用多种感官参与复习；④尝试回忆与反复识记相结合。
（3）复习次数要适宜。①复习内容的数量要适当；②提倡适当的过度学习。
（4）重视对记忆品质的培养。
（5）注意用脑卫生。

5、单选题  20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译，日本小原又一著的_____
A: 《教育实用心理学》
B: 《教育心理学》
C: 《教育心理大纲》
D: 《教育心理统计》

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：此题暂无解析

6、判断题  教师教育就是师范教育。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：教师教育是对师范教育的发展，不仅包括职前的师范教育，还包括入职教育和在职培训。

7、填空题  个别教学最显著的优点在于教师能根据学生的特点____，使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。

参考答案: 因材施教


本题解释:
参考解析：
因材施教

8、单选题  每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的_____
A: 群体意识
B: 社交能力
C: 自我教育能力
D: 合作能力

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
班集体是学生自己的集体，每个学生在所属的班集体中都拥有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动。因此，班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。

9、单选题  _____认为顿悟情境中的各种关系是实现迁移的根本条件。
A: 关系转换说
B: 概括说
C: 共同要素说
D: 定势说

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
格式塔心理学家提出关系转换说认为，迁移是学习者突然发现两个学习经验之间关系的结果，是对情境中各种关系的理解和顿悟，而非由于具有共同成分或原理自动产生。

10、单选题  当天学习的外语，为使其保持效果最好，第一次复习最好在_____
A: 24小时内
B: 第二天
C: 第三天
D: 第四天

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
遗忘发展的规律表明，识记后遗忘很快就发生。因此，对于新学习的材料，为了防止遗忘，必须“趁热打铁”及时进行复习。有效的复习时间最好做如下安排：第一次复习，学习结束后的5～10分钟；第二次复习，学习当天的晚些时候或学习结束后的第二天；第三次复习，一星期后；第四次复习，一个月后；第五次复习，半年后。因此，第一次复习最好是在24小时内进行。

11、判断题  动机强度越高，越有利于取得成功。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：通常动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是成倒U型曲线关系。即在中等强度动机的情况下，个体的工作效率是最高的，动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中．工作效率随动机强度的增强而提高，随着任务难度的增加，较低的动机水平有利于任务的完成。

12、单选题  当两眼向前平视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为_____
A: 斜视
B: 弱视
C: 近视
D: 斜视性弱视

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
斜视即两眼向前平视时，两眼的黑眼珠位置不匀称。

13、判断题  心理健康的定义之一是：一种生活适应的良好状态。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：一般来讲，心理健康具有以下标准：自我意识正确、人际关系协调、性别角色分化、社会适应良好、情绪积极稳定、人格结构完整。

14、单选题  某省人民政府的规章与国务院某一部门的规章不一致，按照法律规定，下列做法正确的是_____
A: 由国务院裁决
B: 由最高人民法院裁决
C: 由国务院法制办公室裁决
D: 由全国人民代表大会常务委员会对违法的规章予以撤销

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：根据《立法法》第八十六条规定：部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间同一事项的规定不一致时，由国务院裁决。

15、单选题  某婴儿坐位时前囱门鼓起，这可能是由于患有_____
A: 脑膜炎
B: 感冒
C: 中耳炎
D: 肥胖症

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
当婴幼儿患有脑炎、脑膜炎、脑出血及脑水肿，会使得囟门变得鼓起，这是因为颅内体积增加，颅内压增高使囟门鼓起。

16、单选题  根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法_____
A: 处罚
B: 从重处罚
C: 加重处罚
D: 拘捕

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条和第五十六条规定，引诱、教唆或者强迫未成年人吸食、注射毒品或者卖淫的，依法从重处罚。

17、单选题  认知结构是指_____
A: 学科的知识结构
B: 学科知识发展的顺序
C: 教材编排的结构
D: 个人已有知识的内容和组织

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
认知结构是指一种反映事物之间稳定联系或关系的内部认识系统，或者说，是某一学习者的观念的全部内容与组织。

18、单选题  根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与_____。
A: 器械型操作技能
B: 细微型操作技能
C: 连续型操作技能
D: 开放型操作技能

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：略。

19、单选题  有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是_____
A: 荀子、董仲舒
B: 荀子、孟子
C: 商鞅、孟子
D: 韩非子、董仲舒

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：本题考查中国古代的思想。先秦法家的代表人物是韩非子，汉朝儒生发展君主专制理论的是董仲舒，故D正确；荀子是先秦儒家思想的集大成者，A错误；孟子是战国时期的人，B、C错误。

20、单选题  在学习内容上，学生的学习以_____为主。
A: 书本知识
B: 课堂教学
C: 教师指导
D: 掌握前人经验和行为规范

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：学生的学习在学习内容上以掌握前人经验和行为规范为主；在学习情景上以师生交往为主；在学习形式上是通过课堂教学，以语言为载体，通过他人传递，间接获取知识经验；在发展目标上，要德智体美劳全面和谐地发展；学习过程一般要经历感知、理解、记忆、应用等阶段。

21、简答题  发展性评价

参考答案:
参考解析：发展性评价是通过系统地搜集评价信息和进行分析，对评价者和评价对象双方的教育活动进行价值判断，实现评价者和评价对象共同商定发展目标的过程。

22、判断题  德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：德国教育家赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物。第斯多惠提出自然适应原则和文化适应性原则。

23、单选题  儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的_____
A: 个别的心理特征
B: 所有的心理特征
C: 典型的心理特征
D: 笼统的心理特征

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：儿童心理年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。

24、单选题  杭州图书馆10年不拒乞丐。当拾荒者和乞丐进馆阅读遭到市民投诉时，杭州图书馆馆长褚树青这样回应：“我无权拒绝他们来读书，但你有权选择离开。”该馆被网友称为“史上最温暖的图书馆”。以下对材料理解正确的是_____
①市民投诉是错误的，因为任何公民都有学习的权利
②馆长的回应其意是每个公民都应尊重他人平等的阅读权
③市民投诉是正确的，因为图书馆是保障人民文化权益的主要途径
④馆长的回应其意是文化能直接创造物质财富
A: ①②
B: ③④
C: ①④
D: ①③

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：图书馆作为公共文化基础设施，是为全社会来服务的，而不是为特定群体服务的，市民投诉侵犯了公民平等受教育的权利。④认为意识可以直接创造物质是错误的，意识并没有直接现实性。故答案选A。

25、简答题  简述班级管理的功能。

参考答案:
参考解析：（1）有助于实现教学目标，提高学习效率；
（2）有助于维持班级秩序，形成良好的班风；
（3）有助于锻炼学生能力，学会自治自理。

26、判断题  如果父亲和孩子都是A型血，那么孩子的母亲的血型有三种可能。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：只要父亲的血型中具有A型血的显性基因，孩子就有可能是A型血，因此孩子母亲的血型可能是A、B、AB、O四种。

27、单选题  “浇花、除草、饲养小动物”属于独立自主性教育中_____的基本内容。
A: 生活方面
B: 动作方面
C: 关注环境
D: 待人接物

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
独立自主性教育的基本内容包括生活方面、动作方面、关注环境、待人接物以及学习的自主性。其中，关注环境的内容包括：浇花、除草、饲养小动物等。

28、简答题  什么是结构游戏？请结合实际谈谈教师在指导儿童结构游戏时的注意事项。

参考答案:
参考解析：
结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。它能够发展儿童的目测力、操作能力及创造力，磨炼儿童的意志，培养做事认真、克服困难、坚持到底、团结协作的品质。
指导结构游戏时教师应注意：
（1）逐步投入多样化的、可塑性强的结构游戏材料。包括一些废旧材料的应用，营造富有吸引力的游戏氛围、在对材料的选用上，不是选择所有的材料；而是应该进行一定的取舍和筛选，尽量选用对儿童发展有利的材料和道具。
（2）引导儿童逐步掌握结构游戏的基本知识和技能。儿童只有掌握一定的建造知识和技能，才能独立地进行结构游戏，幼儿园各年龄班应学会对应的结构知识和技能。
（3）处理好主导和主体的关系。教师在结构游戏中起到导航的作用，教师要学会观察、诱导、鼓励、评议、示范等指导策。教师也要尊重儿童的主体地位，做到不强迫，让儿童有真正的自主选择权，鼓励儿童进行尝试，激励儿童不怕失败。
（4）重视结构游戏的过程，而不仅仅是游戏的成品或结果。教师要充分创造条件，尊重儿童用自己独特的方式来建构、探索，允许儿童出错，给予儿童充分发展的机会。
（5）培养儿童正确对待游戏材料的态度。教给儿童收放材料的方法，养成良好的整理习惯。在儿童进行结构游戏的过程中，教师应允许孩子把东西弄乱，但是要教育儿童爱惜玩具材料以及他人建造的成果。

29、单选题  这份公文的发文字号应为_____
A: ×政发[2013]×号
B: ×政发[2013]第×号
C: [2013]×政发×号
D: [2013]×政发第×号

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：《党政机关公文处理工作条例》明确规定，发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。《党政机关公文格式》规定，发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“[]”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号，字”。故选A。

30、单选题  “知子莫如父，知女莫如母”这句话反映的是家庭教育比学校教育更具_____。
A: 感染性
B: 先导性
C: 针对性
D: 权威性

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：“知子莫如父，知女莫如母”这句话充分体现家庭教育比学校教育更具针对性。

31、简答题  试述如何正确处理“规范”与“尊重”之间的关系。

参考答案:
参考解析：（1）“规范”不等于“就范教育”不能幼幼儿当作被动的管教对象。一方面要对幼儿进行规范管理，另一方面要尊重幼儿的主动性。
（2）充分利用幼儿的社会性交往动机，发挥社会性情感与需要对于幼儿行为的调节作用。
（3）尊重和保护幼儿的独立人格与自尊心。

32、简答题  试述控制和减少儿童攻击性行为的方法。

参考答案:
参考解析：（1）创设良好环境，控制环境和传媒的影响。由于儿童攻击性行为的发生很多时候与活动场地狭小、玩具过少等因素有关。因而，创设足够的游戏空间和玩具数量非常重要。
（2）改善亲子关系，纠正家长不正确的教育方法。家长首先要从自身做起，在教育孩子时应尽量避免动不动就打骂的方法，多与孩子进行思想上的沟通，多听孩子的声音，以便更多地了解孩子的内心世界。
（3）提高儿童的自控能力和交往技能。易发生攻击性行为的儿童大多情绪易冲动，自控能力差。因此，可以通过提高儿童的自控能力来减少攻击行为的发生。提高儿童的自控能力可以采用轮流等待法、放松疗法、警告暂停法、正强化法等有效的方法。

33、多选题  楚辞是公元前四世纪，我国战国后期的伟大诗人屈原创造的一种诗体。它_____，灵活多变，有停顿、有延伸，委婉而多情致。
A: 句子参差不齐
B: 形式活泼自由
C: 多用“兮”字
D: 语句漫长流利

参考答案: ABCD

本题解释:
参考答案：ABCD。参考解析：“楚辞”是战国时代伟大诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地（今两湖一带）的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。它构思奇特、想象丰富，善于运用比喻、夸张等手法和神话故事表现思想感情，具有浓郁的浪漫主义色彩。句子参差不齐，形式活泼自由，多用“兮”字，语句漫长流利，灵活多变，有停顿、有延伸，委婉而多情致。

34、多选题  西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解，下列说法正确的是_____
A: 中国人的智慧创造了领先世界的科技成就
B: 古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高
C: 欧洲吸收和借鉴中国科技成就，形成近代科学
D: 阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用

参考答案: ACD

本题解释:
参考答案：ACD。参考解析：由中国人的头，可知在古代科学发展史上，是中国人的智慧创造了领先世界的科技成就，而古代欧洲的科技成就显然远不如中国。所以排除B项。

35、简答题  教育研究方法

参考答案:
参考解析：教育研究方法是按照某种途径，有组织、有计划、有系统地进行教育研究和构建教育理论的方式，是以教育问题为对象、以一定的方法为手段，遵循一定的研究程序，以获得教育科学规律性知识为目标的一整套系统研究过程。

36、单选题  主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是_____
A: 夸美纽斯
B: 卢梭
C: 福禄贝尔
D: 裴斯泰洛齐

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：卢梭认为教育的首要目的就是保护儿童善良的本性，他主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来。

37、简答题  试述记忆品质的培养方法。

参考答案:
参考解析：
（1）记忆的品质：①记忆的敏捷性；②记忆的持久性；③记忆的准确性；④记忆的准备性。
（2）培养记忆品质的方法：
①提高记忆的敏捷性：首先，要明确识记的目的；其次，要集中注意。
②加强记忆的持久性：首先，要善于把识记的材料纳入已有的知识体系中；其次，进行及时和经常性的复习。
③培养记忆的准确性：首先，必须进行认真地识记，在大脑皮层上建立精确的暂时神经联系；其次，在复习时要把相似的材料经常加以比较，防止混淆；第三，要把正确识记的事物同仿佛记住的东西区别开，把所见所闻的真实材料与主观的增补臆测区别开来。
④培养记忆的准备性，关键要使掌握的知识系统化，这样才能做到从有条不紊的记忆仓库中，随时迅速提取所需要的材料。

38、简答题  结合理论与实践，谈谈如何做好学困生或问题学生的转变工作。

参考答案:
参考解析：
（1）多赞扬和鼓励学生，培养学生的自信心理；（2）学法指导，即教会他们怎样找到自己所需要的信息，提高学生主动学习的热情；（3）注重培养学生的学习动机、学习兴趣、学习的情感、意志和态度。
考生需结合教育实际阐述，言之有理即可。

39、单选题  我国唐朝”六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着_____
A: 教育的领导权
B: 教育发展的规模和速度
C: 受教育权的分配
D: 教育目的

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
我国唐朝”六学二馆”等级森严的入学体制，说明了政治经济影响和制约受教育权的分配。

40、判断题  问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题解决也有两种类型：一是常规性问题解决；二二是创造性问题解决。

41、简答题  泰勒原理

参考答案:
参考解析：
泰勒提出了课程编制的四个步骤或阶段，即著名的“泰勒原理”。泰勒原理可概括为：目标、内容、方法、评价。泰勒认为一个完整的课程编制过程都应包括这四项活动。泰勒原理的实质是以目标为中心的模式，因此又被称为“目标模式”。

42、单选题  皮亚杰认为认识的本质就是_____，即儿童的认知是在已有图式的基础上通过同化、顺应和平衡，不断地从低级向高级发展。
A: 内化
B: 适应
C: 认同
D: 领会

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
皮亚杰认为认识的本质就是适应，即儿童的认知是在已有图式的基础上通过同化、顺应和平衡，不断地从低级向高级发展。

43、单选题  美国管理学者孔茨和奥唐纳认为"有效的管理总是随机制宜的，因发问而定的"。这一观点表明了教育管理学具有_____
A: 社会性
B: 双向多元性
C: 权变性
D: 应用性

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
权变性原则是指教育管理活动必须根据不同的情况确定和采取不同的措施、方法，实行动态调节，使教育管理具有针对性和适应性。题干的描述体现了这一原则的内涵。

44、单选题  下列关于《共产党宣言》的说法不正确的是_____
A: 是法国大革命的理论基础
B: 标志着马克思主义的正式诞生
C: 贯穿全书的基本思想是唯物主义的历史观
D: 把马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义原理融为一体

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：法国大革命的时间是1789年。《共产党宣言》发表的时间是1848年。

45、简答题  创造性游戏

参考答案:
参考解析：创造性游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏。它包含角色游戏、结构游戏和表演游戏等。

46、单选题  赫尔巴特在1806年发表的_____被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志，从而使教育学称为一门独立的学科。
A: 《普通教育学》
B: 《教育心理学》
C: (儿童教育学》
D: 《教育学基础》

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：1806年德国教育家赫尔巴特，被称为“现代教育科学之父”或“科学教育学的奠基人”。其著作《普通教育学》，是现代第一部具有学科形态的教育学专著，标志着规范教育学的确立。

47、单选题  班主任韵工作重点和经常性工作是_____。
A: 对学生进行品德教育
B: 教育学生努力学习
C: 争取社会各方面的支持
D: 指导学生课余生活.

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
班主任工作的基本任务是在校长的领导下，按照德、智、体等全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大能够成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。从这个角度出发，班主任的工作重点和经常性的工作就是对学生进行品德教育。

48、多选题  下列说法中正确的是（）。
A: 本材料是一个优秀教师处理与学生关系的案例
B: 师生关系的建立和改善可以从师生关系的类型和教师的人格型态人手
C: 我国目前中小学存在的师生关系类型有对立型和民主型两种
D: 在教学中，教师要事事都听从学生的建议，这样就能建立良好的师生关系
E: 师生在课堂合作状态上，师生之间呈现出积极的双向交流

参考答案: ABE

本题解释:
参考答案：A,B,E。

49、单选题  有关学校思想品德_____的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的。
A: 任务
B: 措施
C: 方法
D: 教育过程

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：学校思想品德教育过程的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。

50、单选题  问题解决的过程要经历四个阶段，_____是其关键阶段。
A: 发现问题
B: 明确问题
C: 提出假设
D: 检验问题

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
提出假设是问题解决的关键阶段。