1、单选题  现代教育的基本组织形式是_____。
A: 个别教学制
B: 班级授课制
C: 现场教育
D: 小组教学

2、单选题  “失之东隅，收之桑榆”说明的是适宜性教学法的_____。
A: 资源利用模式
B: 补偿模式
C: 治疗模式
D: 个别化教学方案

3、简答题  教师热爱学生的基本要求体现在哪些方面?

4、判断题  《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定，初中每班不超过50人。_____

5、单选题  我国教师的身份特征是_____。
A: 国家干部
B: 专业人员
C: 公务员
D: 自由择业者

6、判断题  小学班主任的职责是对全班学生在德、智、体等方面的发展全面负责。_____

7、单选题  _____是学生最基本的权利。
A: 人身权
B: 受教育权
C: 财产权
D: 健康权

8、单选题  在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是_____。
A: 志愿者
B: 实习者
C: 兼职者
D: 见习者

9、简答题  学校教育

10、单选题  对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的_____。
A: 常模参照评价
B: 配置性评价
C: 诊断性评价
D: 标准参照评价

11、判断题  教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。_____

12、单选题  《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的_____。
A: 顺序性
B: 互补性
C: 不均衡性
D: 个别差异性

13、单选题  幼儿通过手动操作，亲自实践，与人交往等去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式叫_____。
A: 积极学习
B: 主动学习
C: 接受学习
D: 发现学习

14、简答题  简述影响人格形成的因素。

15、单选题  我国的教育行政体制基本上属于_____
A: 从属制
B: 独立制
C: 中央集权制
D: 地方分权制

16、单选题  在西方历史上，最早论述心理现象的专著是_____。
A: 柏拉图的《理想国》
B: 亚里士多德的《论灵魂》
C: 冯特的《生理心理学纲要》
D: 弗洛伊德的《精神分析引论》

17、判断题  教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。_____

18、单选题  下面哪一个不是课堂讨论的方式？_____
A: 小组分散式
B: 集体备课讨论式
C: 班级集中式
D: 课堂议论式

19、多选题  学生态度的转变过程是_____。
A: 从众
B: 依从
C: 认同
D: 内化

20、单选题  人本主义心理学的代表是_____。
A: 华生
B: 马斯洛
C: 霍尔
D: 杜威

21、简答题  简述教师职业的功能？

22、单选题  英国心理学家艾萨克根据内倾一外倾和稳定一不稳定两个维度对人的_____加以区分。
A: 性格
B: 品格
C: 思维
D: 智力

23、简答题  生理成熟

24、单选题  根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率为_____的任务。
A: 30%
B: 50%
C: 70%
D: 100%

25、单选题  引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做_____。
A: 注意
B: 需要
C: 动机
D: 兴趣

26、简答题  简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学”之间的关系。

27、单选题  根据迁移的内容不同，可以将迁移划分为_____。
A: 正迁移和负迁移
B: 顺向迁移和逆向迁移
C: 横向迁移和纵向迁移
D: 一般迁移和具体迁移

28、判断题  模仿是3～4岁幼儿主要的学习方式。_____

29、填空题  指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、____、____和迁移等环节构成。

30、单选题  教育法律关系产生、变更和消灭的依据是_____。
A: 法律规范
B: 法律事实
C: 法律权利
D: 法律义务

31、简答题  社会性

32、单选题  教师在创设幼儿园环境中的重要作用是_____。
A: 指导者、引导者
B: 控制者
C: 组织幼儿参与环境创设
D: 准备环境、控制环境、调整环境

33、简答题  幼儿教育小学化

34、单选题  在人工概念形成过程中，某学生把第一个肯定样例的全部属性都看作概念的属性，每次均选择只有一个属性不同的肯定样例与第一个肯定样例相比较，他采用的是下列哪种策略?_____
A: 同时性扫描策略
B: 继时性扫描策略
C: 保守性聚焦策略
D: 博弈性聚焦策略

35、简答题  学习类型

36、判断题  三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势。_____

37、简答题  简述学生作为发展中的人的特点。

38、单选题  与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿_____。
A: 3个月左右
B: 4个月左右
C: 5个月左右
D: 6个月左右

39、单选题  人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是_____。
A: 青春期
B: 少年期
C: 童年期
D: 学前期

40、单选题  弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于_____。
A: 超我
B: 冲动
C: 自我
D: 现实

41、多选题  下列选项中，属于组织策略的是_____
A: 划线
B: 记笔记
C: 列提纲
D: 画关系图

42、单选题  心理学研究指出：2—3岁是学习口头语言的最佳期，4—5岁是开始学习书面语言的最佳期，学习外语应从10岁以前就开始，学习乐器在5岁左右开始为最佳。这些都说明了个体身心发展存在（）。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 不均衡性
D: 互补性

43、判断题  情绪智力即情商，是影响人成功的重要因素。_____

44、判断题  教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。_____

45、单选题  “既见森林又见树木”指的是_____。
A: 观察的目的性
B: 观察的全面性
C: 观察的准确性
D: 观察的创新性

46、判断题  教育的着眼点在于生产力的发展。_____

47、多选题  《学记》中的“开而弗达”体现了现代_____教育思想。
A: 合作式
B: 发现式
C: 填鸭式
D: 启发式

48、简答题  简述1～2岁儿童的特征和教育。

49、填空题  德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的____之间的矛盾。

50、填空题  自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到____的过程。