1、填空题 ____是指人们将心比心、设身处地地站在他人的立场去体会或理解他人的情绪、情感的能力。
2、简答题 简述意志的基本特征。
3、多选题 人的表情可以分为三类_____
A: 面部表情
B: 身段表情
C: 语调表情
D: 动作姿势
E: 腺体变化
4、单选题 意志的基本品质包括自觉性、果断性、坚韧性与_____。
A: 自主性
B: 独立性
C: 自制性
D: 主动性
5、填空题 与草率武断相反的意志品质是____。
6、单选题 研究表明,适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题,体现了情绪的_____
A: 动机功能
B: 信号功能
C: 组织功能
D: 适应功能
7、单选题 人对认识活动的成就进行评价时所产生的情感体验属于情感中的_____
A: 道德感
B: 理智感
C: 美感
D: 宗教感
8、简答题 冯亮和丁明是初二的学生,最近两人都有些心事,于是凑在一起聊天……
丁明:你说咱们都快要和爸爸一样高了,可父母还老把我们当做小孩看,什么都管。
冯亮:可不是吗?吃饭要管,穿衣服要管,去哪玩也要管,放学回家稍晚就唠叨个不停…真烦!有时他们让我做什么,我偏不听他们的话。
丁明:最近一段时间,我的情绪似乎失控了,今天的课堂演讲,我紧张得要命,生怕在老师同学面前出丑。
冯亮:我发现了,你脸都红到脖子根了。
丁明:不光这个,有时候高兴起来,我就跟飞上天似的,觉得无所不能;可是难过起来,又像被打入了十八层地狱。
冯亮:我也一样,就比如每次跟女同学打招呼,我常莫名的心跳,干警既紧张又害羞,以前不是这样。
丁明:有时候也会担心自己在别人眼中形象不好,譬如不够帅之类的。
冯亮:还有不够优秀,能力不够强等。我特别希望在别人眼中是一个完美的人。
丁明:我特理解你,这感觉我也有,而且特别想跟人倾诉,就是不知道该和谁说。
问题:
上面两位同学的对话,反映了中学生青春期情绪发展的什么特点,该如何调节?
9、单选题 意志行为准备阶段的主要任务是_____
A: 在思想上确立行动目的,选择行动的方案
B: 克服那些妨碍达到既定目标的动机和行为
C: 不断审视行动计划
D: 坚定地执行既定的计划
10、单选题 下列不属于意志的特征的是_____。
A: 与克服困难相联系
B: 有意识地支配和调节自己的行动
C: 随意性
D: 有自觉的目的
11、填空题 表情动作可以分为____、语调表情和面部表情。
12、判断题 “知之深,则爱之深”说明情感过程依附于认识过程。_____
13、单选题 有爱就有恨,有喜悦就有悲伤,有紧张就有轻松。这说明情绪和情感_____
A: 具有两极对立特性
B: 具有不可调和特性
C: 两极是不相容的
D: 两极是绝对对立的
14、简答题 20世纪,美国北部的凯巴伯森林大约有四千只鹿在林间出没,狼是鹿的大敌,美国总统为保护鹿把狼消灭了,结果鹿大量死亡,最后只好又把狼放进森林。
请谈谈这个案例给你的启示。
15、简答题 试述意志规律在教育教学中的运用。
16、简答题 如何培养良好的意志品质?
17、单选题 “情急生智”属于一种_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 热情
18、填空题 “人逢喜事精神爽”,这种情绪状态是____。
19、单选题 基本的情绪分类可以将情绪分为四种,下列不是基本的情绪分类的是_____。
A: 快乐
B: 悲哀
C: 愤怒
D: 嫉妒
20、填空题 情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的____而产生的体验。
21、单选题 能控制自我,克制与实现目标不一致的思想和情绪,排除外界诱因的干扰,迫使自己执行已经采取的、具有充分根据的决定,这体现意志品质中的_____。
A: 自觉性
B: 果断性
C: 坚韧性
D: 自制力
22、简答题 简述意志和情感过程的关系。
23、填空题 情感具有稳定性、____、持久性的认知活动特征,它往往与人的思想观念紧密相连。
24、多选题 下列选项哪些是不良的意志品质。_____
A: 果断性
B: 优柔寡断
C: 冲动性
D: 受暗示性
25、单选题 一个人幻想成为另一个人,而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫_____
A: 认同
B: 移植
C: 投射
D: 回归
26、单选题 所谓“以小人之心,度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?_____
A: 文饰
B: 转移
C: 投射
D: 幻想
27、单选题 “灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是_____
A: 心境
B: 激情
C: 抑郁
D: 焦虑
28、单选题 将情绪划分为心境、激情和应激三种状态,划分的主要依据是_____
A: 强度、紧张度、持续性
B: 需要、社会性、感染性
C: 时间、外显性、敏感性
D: 动机、内隐性、感染性
29、单选题 憎恨时“咬牙切齿”,紧张时“张口结舌”等指的是_____
A: 面部表情
B: 口部表情
C: 姿态表情
D: 语调表情
30、单选题 意志行动的最重要环节是_____。
A: 确定行动目的
B: 制定行动计划
C: 作出行动决定
D: 执行决定
31、多选题 以下属于心境的是_____。
A: 感时花溅泪,恨别鸟惊心
B: 闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无着处
C: 月不长圆花易落,一生惆怅为谁多
D: 夕阳西下,断肠人在天涯
32、判断题 意志是意识自觉性和能动性的集中表现,是人类独有的心理现象。_____
33、单选题 “化悲痛为力量”“不要意气用事”,这是_____
A: 意志对认识的影响
B: 情感对认识的依赖
C: 意志对情感的作用
D: 情感对意志的作用
34、单选题 新教师上讲台慌乱属于_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 理智感
35、单选题 情感与情绪的反映特点不同,情感具有_____。
A: 情境性
B: 持久性
C: 外显性
D: 表浅性
36、单选题 一位内向、缺乏魅力的男青年恋爱受挫后,想象自己是一个英俊的小伙,成为很多少女人心中的偶像,陶醉在幻想的世界中获得心理满足。这种心理防御方式称为_____。
A: 反向
B: 投射
C: 压抑
D: 幻想
37、单选题 “欲盖弥彰”属于心理防御机制中的_____。
A: 否认
B: 投射
C: 反向
D: 文饰
38、单选题 人们处在应激状态下,会出现肌肉紧张、血压升高等反应。这是情绪的_____
A: 外部表现
B: 主观体验
C: 生理唤醒
D: 行为反应
39、简答题 如何培养中学生良好的情感?
40、单选题 心理防御机制的作用是_____。
A: 积极的
B: 消极的
C: 具有二重性的
D: 无效的
41、单选题 “积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一、十五不一样。”属于_____。
A: 心境
B: 激情
C: 应激
D: 热情
42、简答题 简述意志行动的过程。
43、单选题 吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为_____
A: 否认
B: 文饰
C: 投射
D: 幻想
44、单选题 狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 热情
45、填空题 “左右为难”、“进退维谷”是____冲突。
46、单选题 “情急生智”所描述的一种情绪状态是_____。
A: 心境
B: 激情
C: 应激
D: 理智
47、单选题 “富贵不能淫,威武不能屈”是意志_____品质的表现
A: 自觉性
B: 果断性
C: 自制性
D: 坚韧性
48、判断题 长期处于应激状态,对健康是不利的。_____
49、多选题 根据情绪发生的强度持续性和紧张度,可以把情绪划分为_____
A: 心境
B: 激情
C: 准备
D: 应激
50、多选题 情感的学习是指情感系统的习得,主要包括_____。
A: 心境、激情和应激的调节
B: 道德感的形成
C: 理智感的形成
D: 美感的形成