1、判断题  少年期是指11、12岁到17、18岁的阶段。_____

2、判断题  皮亚杰认识发展论认为，人的组织行为能力和对环境的适应能力都是从其过去的生物性本能方面继承而来。_____

3、单选题  在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是_____
A: 卡普捷列夫
B: 桑代克
C: 乌申斯基
D: 维果斯基

4、判断题  智力差异是指智力水平的差异。_____

5、单选题  _____是调整教育关系的行为规则的总称。
A: 宪法
B: 教师法
C: 教育政策
D: 教育法

6、单选题  根据学习的定义，下列属于学习的现象是_____。
A: 吃了酸的食物会流唾液
B: 小鸭子的印刻现象
C: 蜘蛛织网
D: 儿童害怕穿白大褂的医生

7、判断题  一般说来，正负迁移的产生取决于两种学习在刺激反应之间相似与相异的程度。_____

8、单选题  _____是教师同事之间良好沟通的基础。
A: 少争多让，善于倾听
B: 容忍异己，理解宽容
C: 坦诚相见，赞美欣赏
D: 巧用语言，珍惜情谊

9、填空题  2014年亚太经合组织(APEC)贸易部长会议5月18日在____闭幕。

10、简答题  我国小学课程改革的发展趋势是什么？

11、简答题  某幼儿教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么？”明明大声回答：“土坷垃。”老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：“明明说得不对，我们看看谁最聪明，能说出老师拿的是什么？”荣荣不大自信地说：“是一只小兔子”（荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋）。老师又说：“不对，谁还知道？”辉辉小声说：“是土豆。”这时老师眼睛一亮，向辉辉投来赞扬的目光，说：“辉辉真聪明！”
请针对上述材料，分析我们应该如何对幼儿进行创造性教育。

12、单选题  将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是_____。
A: 从课程制定者或管理制度角度划分的
B: 从课程的功能角度划分的
C: 从课程的组织核心角度划分的
D: 从课程的任务角度划分的

13、单选题 &nbs p;德国心理学家艾宾浩斯发现遗忘的进程是不均衡的，它表现为_____。
A: 中间稍快
B: 中间稍慢
C: 先快后慢
D: 先慢后快

14、简答题  阅读下列材料，并回答问题。
一名年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普遍认为的差班。刚走向讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生？”老师没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一会，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生，而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生．只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。
（1）请运用所学知识，结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则？
（2）依据案例说明教师应具备哪些师德？

15、单选题  师德建设最根本之处，是教师在教育过程中必须表现出_____。
A: 专业性
B: 道德性
C: 示范性
D: 创造性

16、单选题  为了发展教育事业，提高全民素质，根据_____制定了《中华人民共和国教育法》。
A: 刑法
B: 宪法
C: 经济法
D: 国际法

17、单选题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠_____。
A: 感知觉的发展
B: 语言的发展
C: 自我意识的发展
D: 情绪气氛的熏陶

18、判断题  我国《义务教育法》中规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除”。_____

19、单选题  成人脑的耗氧量约占全身耗氧量的l/4，婴幼儿脑耗氧量占全身耗氧量的_____。
A: 1/2
B: 1/3
C: 1/4
D: 1/5

20、单选题  有杜威提出的教学方法是_____
A: 五步探究教学法
B: 五段教学法
C: 教学四阶段论
D: 参观教学法

21、多选题  关于蔡元培对北京大学的改革措施，下列说法正确的是_____。
A: 改变学生的观念
B: 整顿教师队伍
C: 发展研究所，广积图书
D: 砥砺德行，培养正当兴趣

22、填空题  教育对生产力的促进作用主要表现在：教育再生产劳动力和____。

23、判断题  1951年，瓦•根舍因提出适用于原理、规则学习的“范例教学模式”。_____

24、单选题  表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是_____
A: 依从
B: 认同
C: 内化
D: 坚定

25、判断题  “外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的整体性。_____

26、单选题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中提出要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，2012年达到_____。
A: 3%
B: 2．5%
C: 4%
D: 4．5%

27、单选题  幼儿心理健康初级预防的重点是_____。
A: 危机调试
B: 早预见儿童生理缺陷
C: 进行养成性教育
D: 及早发现幼儿心理问题征兆

28、单选题  从课程的表现形式来看，校园文化属于(.B)。
A: 显性课程
B: 隐性课程
C: 校本课程
D: 综合课程

29、填空题  教学过稈一般包括以下四个部分、____、____和____归纳小结。

30、判断题  个体道德认知是从低级阶段向高级阶段发展的，而且年龄与道德发展阶段完全对应。_____

31、简答题  程序性教学应遵循哪些原则？

32、简答题  在分点心的时候，小朋友们只管卖饺子和包子，王老师让幼儿可以卖点别的东西，孩子不听。
结合材料说说角色游戏过程中教师应该如何指导。

33、单选题  刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫作_____。
A: 感觉阈限
B: 感受性
C: 统觉团
D: 最近发展区

34、多选题  美国心理学家韦纳认为，属于外在、不稳定、不可控归因的因素为_____
A: 能力
B: 努力
C: 运气
D: 外界环境

35、单选题  在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式的哪一种？_____
A: 权威型
B: 民主型
C: 放任型
D: 迁就型

36、简答题  个性倾向性

37、单选题  基础教育改革要求课程实行_____级管理。
A: 三
B: 四
C: 一
D: 二

38、填空题  美国心理学家格塞尔提出____，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。

39、多选题  幼儿情绪与情感发展的特点是_____。
A: 情绪体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B: 情绪控制能力较差
C: 情绪、情感的社会化
D: 具有意志成分

40、简答题  杜威进步主义教育思想的主要内涵是什么？

41、判断题  认知结构迁移说法由布鲁纳和奥苏贝尔提出。_____

42、单选题  某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是_____。
A: 内部、不稳定、可控制的
B: 外部、稳定、不可控制的
C: 外部、不稳定、不可控制的
D: 内部、稳定、可控制的

43、简答题  阅读下而材料，冋答问题。
学生工林在学校因同学给他起外号，将同学的*子打出了血。班主任徐老师给工林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，工林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的而，第一句话就是：“这么点儿大的孩了都管不好，还用我教你吗？”
问题：请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。

44、单选题  素质教育的时代特征是_____。
A: 面向全体学生
B: 促进学生全面发展
C: 促进学生的个性发展
D: 培养学生的创新精神

45、简答题  试论述影响迁移的重要因素。

46、判断题  中等教育中普通教育与教育日趋分化。_____

47、填空题  在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：____、____、分组教学和道尔顿制等。

48、简答题  简述有意义接受学习的实质及条件。

49、填空题  “干扰说”认为，记忆中之所以存在遗忘，是因为记忆过程中存在着两种抑制：____和____。

50、单选题  班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是_____。
A: 学术影响力
B: 个性影响力
C: 年龄影响力
D: 职称影响力