1、单选题 下列关于教师心理健康对学生心理健康影响的论述中不正确是_____。
A: 教师不健康的心态必然导致学生的心理障碍
B: 教师不健康的心态会影响正常的师生关系
C: 教师不健康的心态会影响学习态度和生活态度
D: 教师的心理健康程度是影响心理健康教育效果的一个关键因素
2、单选题 我国近代第一个正式实施的学制是_____
A: 壬寅学制
B: 癸卯学制
C: 壬戌学制
D: 六三三制
3、填空题 杜威是20世纪初____教育学的代表人物,其代表作是《民本主义与教育》。
4、单选题 根据耶克斯-多德森定律,最有利于激发学习动机、提高学习效率的是_____。
A: 动机水平适中
B: 动机水平较低
C: 动机水平很高
D: 动机水平很低
5、单选题 “书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”这是一种_____。
A: 高尚动机
B: 低级动机
C: 生理动机
D: 社会动机
6、单选题 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为_____。
A: 与他人基本相同
B: 与大家保持一致
C: 被他人认可
D: 与他人相接近
7、单选题 提出“泛智教育思想”,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。
A: 培根
B: 夸美纽斯
C: 赫尔巴特
D: 赞科夫
8、单选题 根据《水浒传》的描述,在头脑中再造出武松打虎的情景的过程,就属于_____。
A: 无意想象
B: 再造想象
C: 创造想象
D: 幻想
9、填空题 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人坚持____的原则。
10、单选题 突然的敲门声,将听课学生的注意力吸引过去,这种情况属于_____。
A: 随意注意
B: 不随意注意
C: 随意后注意
D: 注意的动摇
11、单选题 当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候,由于心理发展跟不上这种变化,导致其内心发生冲突,进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化,这个时期是_____。
A: 关键期
B: 转折期
C: 敏感期
D: 危机期
12、单选题 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是_____。
A: 课堂情境
B: 课堂结构
C: 课堂形势
D: 课堂教学
13、简答题 简述有利于保持有意注意的条件。
14、单选题 教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是_____。
A: 孔子
B: 杜威
C: 夸美纽斯
D: 赫尔巴特
15、判断题 夸美纽斯强调教育要遵循人的自然发展的原则_____
16、判断题 让学生解决没有固定答案的开放性问题有助于拓展其认知结构。_____
17、简答题 简述班级授课制的优越性与局限性。
18、简答题 试述我国新型师生关系的特点。
19、简答题 自主学习
20、单选题 “师者,所以传道受业解惑也。”这句话表明教师角色中的_____。
A: 传播者
B: 传道授业者
C: 榜样者
D: 朋友
21、判断题 在西方主要教学理论流派中,布鲁纳的理论属于学科结构理论。_____
22、单选题 “入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是_____。
A: 适应现象
B: 听觉适应
C: 嗅觉刺激
D: 味觉刺激
23、单选题 学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作_____。
A: 学习动机
B: 学业动机
C: 成功期待
D: 成就需要
24、多选题 第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标,它们是_____。
A: 能力与素质
B: 知识与技能
C: 过程与方法
D: 情感态度与价值观
E: 教学与知识
25、单选题 _____中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A: 《教师法》
B: 《高等教育法》
C: 《义务教育法》
D: 《教育法》
26、单选题 创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,因陋就简,这体现了_____原则。
A: 开放性
B: 经济性
C: 发展适宜性
D: 参与性
27、单选题 下列哪种活动反应了儿童的形象思维?_____
A: 做游戏,遵守交通规则过马路
B: 过家家,用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭
C: 给娃娃穿衣、喂奶
D: 儿童能算出2+3=5
28、单选题 按照布里奇斯的研究,以下最早产生的情绪是_____。
A: 痛苦
B: 惧怕
C: 激动
D: 厌恶
29、单选题 抑郁症的主要特征是持久的_____。
A: 多疑
B: 焦虑
C: 心神不安
D: 情绪低落
30、简答题 简述教育调查表的编制及其基本要求。
31、单选题 在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于_____。
A: 前习俗水平
B: 习俗水平
C: 后习俗水平
D: 权威水平
32、单选题 最重要和最良性的学习动力是_____。
A: 学习兴趣和教师的期待
B: 学习兴趣和远大的理想
C: 教师的期待和远大的理想
D: 教师的期待和家长的期待
33、简答题 学生具有发展的可能性与可塑性。
34、简答题 幻想
35、判断题 教书是手段,育人是目的。_____
36、简答题 简述学生认知差异研究对教学的主要启示。
37、简答题 简述教案的设计要求。
38、单选题 “孟母三迁”的故事反映了_____因素对人发展的影响。
A: 环境
B: 遗传
C: 教育
D: 社会活动
39、单选题 评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准,但共同的标准只有一种,即一堂课至少有两种或两种以上的_____
A: 教学方法
B: 教学策略
C: 教学原则
D: 教学手段
40、填空题 学校安全管理遵循积极预防、____、社会参与、____的方针。
41、单选题 我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。
A: 综合课程
B: 潜在课程
C: 活动课程
D: 学科课程
42、简答题 试分析教学过程的基本规律
43、单选题 对于学生课堂上玩MP4,下列较好的教育方式是_____。
A: 大声喝止.公开批评
B: 毫不留情,罚站上课
C: 不闻不问,任其自然
D: 先暗示制止,课后再教育
44、单选题 班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求,为实现班级工作目标,构建良好班集体而进行的一系列职能活动,称为(.C)。
A: 班级建设
B: 班级制度管理
C: 班级管理
D: 班级活动
45、多选题 戈尔曼的研究结果指出_____。
A: 50%取决于智商
B: 120左右的IQ是天才的先决条件
C: 20%取决于智商
D: 80%取决于情商
46、判断题 当学生的违规行为获得部分学生认可时,教师让违规学生坐到教室后边,与其他学生分开,有效地阻止了学生的违规行为,从行为主义学习观点来看,教师运用的方法是隔离法。_____
47、单选题 学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了_____。
A: 复述策略
B: 元认知策略
C: 资源管理策略
D: 精细加工策略
48、判断题 国家课程的管理权属中央级教育机关。_____
49、单选题 德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是_____。
A: 惩前毖后,治病救人
B: 言者无罪,闻者足戒
C: 有则改之.无则加勉
D: 桃李不言,下自成蹊
50、单选题 实施义务教育_____。
①是国家对人民的义务
②是学生对家庭的义务
③是家长对国家和社会的义务
④是公民应尽的一项基本义务
A: A.①②③
B: B.②③④
C: C.①②④
D: D.①③④