1、简答题  请你谈谈师范生为什么要学习教育学。

参考答案:
（1）有利于树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践；（2）有利于树立正确的教学观，掌握教学规律，提高教学质量；（3）有利于掌握学生思想品德发展变化的规律，做好教书育人工作；（4）有利于优化教师的知识结构，提高教育理论水平和实际能力。

2、判断题  前摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：前摄抑制是指先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用是后摄抑制。

3、单选题  人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有_____。
A: 连续性特点
B: 创造性特点
C: 长期性特点
D: 示范性特点

参考答案: B

本题解释:
【答案】B

4、判断题  巩固性原则就是要求学生背熟记牢所学过的知识。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】错误。巩固性原则只要求学生牢固地掌握所学知识，在需要时能及时再现和运用。

5、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____、____和道德行为。

参考答案: 道德认知 道德情感


本题解释:
【答案】道德认知、道德情感

6、单选题  学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于_____。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 自我强化

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：

7、单选题  采用座右铭激励学生属于_____。
A: 自我教育法
B: 标准示范法
C: 实际锻炼法
D: 情感陶冶法

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
自我教育包括学习、立志、座右铭、自我评价、慎独等多种形式。故此题选A。

8、填空题  班级组织结构以”班主任-班长-组长-学生”的形式建制的属于____。

参考答案: 直线式


本题解释:
【答案】直线式

9、单选题  “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是_____。
A: 陶冶教育法
B: 榜样示范法.
C: 品德评价法
D: 实践锻炼法

参考答案: B

本题解释:
【答案】B解析：通过自身行为进行榜样示范，达到道德教育的目的。

10、判断题  举一反三是知识的正向迁移。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习的促进作用。举一反三是知识的正向迁移。

11、单选题  对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以_____。
A: 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度
B: 允许他们上半天，如午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间
C: 多批评爱哭闹的孩子
D: 通知家长接回孩子

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：对于在幼儿园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以允许幼儿上半天（上午或者是下午），其余时间可让幼儿与其家长待在一起。然后逐渐地延长幼儿的在园时间。

12、判断题  教科书审查人员可以参与教科书的编写工作。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：《义务教育法》规定，国家机关工作人员和教科书审查人员，不得参与或者变相参与教科书的编写工作。

13、单选题  如果新生儿的一只手或双手被压住，他会转头张嘴；当手掌上的压力减去时，他会打呵欠。这是_____。
A: 巴宾斯基反射
B: 游泳反射
C: 莫罗反射
D: 巴布金反射

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：如果新生儿的一只手或双手被压住，他会转头张嘴；当手掌上的压力减去时，他会打呵欠。这是巴布金反射。

14、单选题  以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是_____。
A: 帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标
B: 幼儿美术是幼儿个性的表现
C: 帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标
D: 幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
幼儿园美术教育的目标是培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步的审美能力。所以A项错误。其他几项说法均正确。

15、单选题  2014年4月6日起，在总结提炼安吉县美丽乡村建设成功经验的基础上，我国_____美丽乡村省级地方标准——《美丽乡村建设规范》将正式实施。
A: 第一个
B: 第二个
C: 第三个
D: 第四个

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。

16、填空题  常用的记分法有____两种

参考答案: 未成年公民


本题解释:
【答案】百分制和等级制

17、单选题  影响受教育者的数量和教育质量的因素是_____。
A: 政治经济制度
B: 科学技术
C: 生产力
D: 社会性质

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：详见教材“科学技术对教育的影响”。

18、简答题  简述德育过程的规律。

参考答案:
参考解析：（1）德育过程是教师引导下学生能动的道德活动过程：
（2）德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程：
（3）德育过程是提高学生自我教育能力的过程；
（4）德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程：
（5）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程：
（6）德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。

19、简答题  小学生的认知发展有哪些特点？

参考答案:
参考解析：（1）在观察力方面：小学生能够从缺乏系统性的、模糊笼统的知觉观察，向有目的的、精确的观察转变；
（2）从注意力来看：小学生注意的集中性和稳定性比较差。注意的范围小，注意的分配和转移能力不强；
（3）在记忆方面：小学生的机械记忆仍占主要地位，意义记忆开始发展；
（4）在想象和思维的品质发展上：小学生的想象力富于现实性，年级越高有意想象及想象创造的成分越多。

20、判断题  当问题存在着多个正确答案或解决方案时，就会有集中思维。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N解析：只有当问题存在着一个正确答案或解决方案时，才会有集中思维。

21、单选题  一般说来，群体间竞争的效果取决于_____。
A: 群体内的合作
B: 群体内的竞争
C: 群体间的合作
D: 个体的能力

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：合作更能营造一种积极的氛围，促使群体内的成员在这一氛围内激发动机，从而实现更好的竞争效果。

22、多选题  心智技能与操作技能相比，具有以下特点_____
A: 对象具有客观性
B: 执行具有内潜性
C: 内容具有复杂性
D: 方式具有多样性
E: 结构具有减缩性

参考答案: BCDE

本题解释:
【答案】BCDE。解析：心智技能对象具有抽象性。

23、多选题  我国法律规定对特殊学生群体实行特别保护，这些特殊学生群体有_____。
A: 残疾人学生
B: 优秀学生
C: 女学生
D: 家庭经济困难学生

参考答案: ACD

本题解释:
【答案】ACD。解析：特殊学生群体有残疾人学生、女学生、家庭经济困难学生。

24、单选题  儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了_____。
A: 由首至尾和由近及远的规律
B: 由首至尾和由粗到细的规律
C: 由近及远和由粗到细的规律
D: 由近及远和由细到粗的规律

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：学前儿童动作发展遵循“由近及远”和“由粗到细”（从大肌肉动作到小肌肉动作）的原则，学前儿童的身体各部分的生长遵循“头尾发展”和“近远发展”（从中心到四周）的原则。

25、填空题  技能不同于习惯。习惯是自然习得的。它既可能____，也可能不符合法则。

参考答案: 符合规律


本题解释:
参考解析：
符合规律

26、单选题  “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是_____。
A: 陶冶教育法
B: 榜样示范法
C: 品德评价法
D: 实践锻炼法

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：孔子的这句名言是指通过自身行为进行榜样示范，达到道德教育的目的。

27、填空题  指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、____、____和迁移等环节构成。

参考答案: 练习 反馈


本题解释:
【答案】练习、反馈

28、填空题  教师专业发展的三个阶段是____、____和____。

参考答案: 角色适应阶段 主动发展阶段 最佳创造阶段

29、单选题  作报告、发通知、演讲大都属于_____。
A: 正式交往
B: 非正式交往
C: 单向交往
D: 双向交往

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：单向交往是指交往的一方只发出信息，另一方只接受信息，无反馈系统。

30、单选题  _____教育行政部门应当在每年1月31日前向_____书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。
A: 省级；国务院教育行政部门
B: 市级；国务院教育行政部门
C: 县级：县政府
D: 乡镇；县政府

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。

31、简答题  六艺

参考答案:
【答案】六艺：中国古代的主要教育教学内容，包括礼、乐、射、御、书、数。

32、单选题  个体在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合并联系起来的思维过程是_____
A: 分析
B: 综合
C: 抽象
D: 概括

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：概括是反映事物本质属性的一种思维形式。

33、单选题  下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？_____
A: 有些婴儿听到音乐会露出笑容
B: 听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛
C: 婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈
D: 婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
婴儿听到母亲叫“宝宝”，与听觉有关，去找妈妈与视觉有关。

34、多选题  根据有关专长发展的研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来？_____
A: 由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能
B: 由于专家教师的思维活动较复杂，所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动
C: 新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动，而专家教师使用“最优化”的教学方法
D: 从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者
E: 专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性

参考答案: ABCDE

本题解释:
【答案】ABCDE。解析：新手型教师与专家型教师在课前计划、课堂教学过程、课后评价等方面存在差异。选项中所列的都是新手型教师和专家型教师的不同。

35、填空题  1999年6月．中共中央国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出教育要以培养学生的____和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

参考答案: 创新精神


本题解释:
参考解析：创新精神。解析：《决定》指出：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

36、填空题  人类身心发展的水平受到遗传素质、心理成熟、环境、教育等多种因素的影响，其中____在个体发展中起主导作用。

参考答案: 学校教育

37、多选题  发现法教学的特点包括_____。
A: 探索性
B: 问题情境
C: 以学生活动为主
D: 形式不固定

参考答案: BCD

本题解释:
【答案】BCD。解析：发现法教学的指导思想是以学生为主体，独立实现认识过程。发现法教学的特点包括问题情境、以学生活动为主、形式不固定。

38、填空题  规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是____。

参考答案: 学校教育制度(学制)


本题解释:
参考解析：学校教育制度（学制）

39、单选题  群体发展的最高阶段是_____。
A: 松散群体
B: 联合群体
C: 非正式群体
D: 集体

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：群体的发展依次经历三个阶段，分别是松散群体、联合群体、集体。集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。

40、简答题  习惯化

参考答案:
习惯化是个体不断或重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。

41、单选题  课程标准是_____的基本纲领性文件。
A: 国家课程
B: 地方课程
C: 校本课程
D: 学科课程

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
课程标准是国家课程的纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

42、简答题  丁某与许某均系某中学初一学生。2013年6月，体育课授课内容为练习投掷铅球，老师在课前准备阶段一再强调安全问题。体育课中间休息期间，丁某与许某比赛看谁投掷的铅球远。但由于没有止确掌握投掷要点和方法，许某投掷的铅球止好击中丁某的头部，造成其颅骨骨折。后丁某的父母要求学校与许某共同赔偿各种经济损失2万元，但学校与许某拒绝承担。最后，丁某的父母将学校与许某告上法庭。
结合相关教育法律知识分析此案例中学校和许某及其父母的责任。

参考答案:
（1）案例中，学校与学生许某应共同承担对丁某的损害赔偿，丁某自己也有过错。也应对自己的损害后果承担一定责任。
（2）学生许某父母对伤害事故承担主要责任。因为其无视教师教授的铅球投掷方法与技巧，忽视教师的安全指导，不当使用体育器材，其违规行为是丁某受到人身伤害的直接原因，由于许某仍是未成年人，其父母作为法定监护人应承担主要责任。
（3）学校应承担次要责任。因为事故虽然发生在休息时间，但仍在上课期间，属于学校监管范围。丁某的伤害事故，与学校没有尽到监管职责有密切联系。

43、单选题  _____是国民教育的奠基阶段。
A: 幼儿教育
B: 小学教育
C: 中学教育
D: 高中教育

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：A【解析】幼儿教育是国民教育的奠基阶段。故选A。

44、单选题  被称为课程论经典的学术著作是_____。
A: 《课程与教学的基本原理》
B: 《教育目标分类学》
C: 《教育过程》
D: 《教学与一般发展》

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：泰勒的《课程与教学的基本原理》被称为课程论经典的学术著作。

45、单选题  对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是_____
A: 能力
B: 运气
C: 努力
D: 任务难度

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：美国心理学家韦纳把人经历过的事情的成败归结为六种原因，即能力、努力程度、工作难度、运气、身体状况、外界环境。又把上述六项因素按各自的性质，分别归入三个维度：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。其中能力属于个人内部稳定的不可控因素。

46、判断题  教育不只是人类所独有的活动，动物界也存在。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】错误。教育是人类特有的社会活动。

47、简答题  简述人格的基本特性。

参考答案:
参考解析：（1）人格的整体性。
（2）人格的稳定性。
（3）人格的独特性。
（4）人格的社会性。

48、判断题  惩罚能使行为发生永久的改变，并能根除不良行为习惯。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：×【解析】当有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作惩罚。惩罚并不能使行为发生永久性的改变，它只能暂时抑制行为，而不能根除不良行为。

49、单选题  作为人与人区别的主要方面，并且是人格核心的是_____。
A: 情绪
B: 心境
C: 思维方式
D: 性格

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。

50、判断题  认知策略有多种，每一种策略都具有普遍的适用性。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】错误。认知策略有很多种，每一种策略都有其适用的特定条件，在学习的不同阶段、对不同类型的学习内容及其不同的学习者，各种认知策略的适用性不尽相同。