1、判断题  师德对精神文明有促进作用，对物质文明不起作用。_____

2、填空题  在韦纳归因理论的六个因素中，将成败归因于____因素，最有利于学成向积极的方向发展。

3、简答题  教师应该如何培养学生的观察力？

4、判断题  教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。_____

5、简答题  试述道德品质的形成与发展。

6、单选题  我国学校最早产生于_____。
A: 夏
B: 商
C: 周
D: 秦

7、单选题  怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列建立良好师生关系的方法错误的是_____。
A: 建立新型、民主、平等、合作的师生关系
B: 严师出高徒，棒打出孝子
C: 以身作则，率先垂范
D: 调动一切积极因素，建立良好师生关系

8、判断题  义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经省级人民政府行政部门批准。_____

9、简答题  如何针对学生能力的性别差异进行教育?

10、单选题  根据教育部课改纲要，关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是_____。
A: 改变“难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识
B: 变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作
C: 不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构，符合未来社会要求和学生身心发展
D: 课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上，加强甄别与选拔的功能

11、单选题  —名成绩中等的初中生很希望得到老师的认可和关注，根据马斯洛的需要层次理论，该名学生的主导需要是_____。
A: 生理需要
B: 安全需要
C: 尊重需要.
D: 求知需要.

12、多选题  除了教师颜某，还应该承担责任的是_____。
A: 幼儿自身
B: 幼儿园
C: 园长
D: 教育主管部门
E: 社区负责人

13、单选题  见到他人随地吐痰感到厌恶，这是_____。
A: 直觉的道德情感
B: 想象的道德情感
C: 伦理的道德情感
D: 法律的道德情感

14、单选题  提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。
A: 杜威
B: 洛克
C: 夸美纽斯
D: 赫尔巴特

15、简答题  阅读下列材料，并回答问题。
学生晓峰在操场上体育课，练习打排球，体育教师给学生讲解垫球技术要点后，特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平，晓峰抢球时不慎摔倒在地，头撞到了地面凸起的地方，造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费4000元。
请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，分析在这个事件中承担责任的主体是谁？为什么？

16、单选题  班主任进行班级管理的中心环节是（）
A: 了解学生
B: 组织和培养班集体
C: 建立学生档案
D: 协调校内外各种社会力量

17、多选题  教育民主化纵深发展的表现是_____。
A: 教育普及化的开始
B: “教育机会均等”口号的提出
C: 教育法制化的形成
D: 教育民主化的质量和水平的不断提高

18、单选题  学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种_____。
A: 替代强化
B: 直接强化
C: 自我强化
D: 负强化

19、单选题  关于遗忘的一般规律，下列说法不正确的是_____。
A: 遗忘的进程是均衡的
B: 遗忘的速度是先快后慢
C: 有意义能理解的内容相对不容易遗忘
D: 无意义能理解的内容相对容易遗忘

20、多选题  初中生对知觉对象进行心理加工的主要形式有_____。
A: 补充
B: 删简
C: 替代
D: 组合
E: 概括

21、填空题  注意是人的心理活动对一定对象的指向和____。

22、单选题  根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是_____。
A: 有组织机构和章程
B: 有优秀的教师
C: 有必备的办学资金和稳定的经费来源
D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备

23、单选题  “人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____。
A: 激情
B: 应激
C: 心境
D: 热情

24、单选题  义务教育具有强制性、免费性和_____。
A: 发展性
B: 针对性
C: 普及性
D: 全面性

25、单选题  奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是_____。
A: 痕迹衰退说
B: 干扰说
C: 同化说
D: 动机说

26、多选题  对初中生情绪进行调节的方法包括_____。
A: 合理宣泄情绪
B: 情绪转移
C: 倾诉
D: 对情绪进行升华
E: 对不良情绪进行压抑

27、单选题  现代学校教育制度最早产生于_____。
A: 中国
B: 印度
C: 美洲
D: 欧洲

28、单选题  教育法律规范由三个要素构成，即_____。
A: 条件、内容和处理
B: 假定、责任和奖惩
C: 假定、处理和奖惩
D: 处理、责任和奖惩

29、单选题  个性心理特征中具核心意义的是_____。
A: 能力
B: 气质
C: 性格
D: 兴趣

30、单选题  《教师法》规定，学校或其他教育机构应当对教师进行的考核内容包括_____。
A: 业务水平、工作成绩、身体状况、政治倾向
B: 政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况
C: 业务水平、工作成绩、身体状况、工作态度
D: 政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩

31、多选题  教师的领导方式与课堂气氛紧密相关。对于仁慈专断型教师，学生的典型反应是_____。
A: 大部分学生喜欢这种领导方式，但看穿他的这套方法的学生可能会恨他
B: 学生相互鼓励，而且独自承担某些责任
C: 教师一离开课堂，学习就明显松弛
D: 在各方面都依赖教师，在学生身上没有多大的创造性

32、判断题  在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。_____

33、判断题  对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。_____

34、单选题  教学的首要任务是_____。
A: 关注学生的个性发展’
B: 培养社会主义品德和审美情趣
C: 发展学生智力、体力和创造才能
D: 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

35、单选题  云南玉溪市北城镇某中学数学教师潘光礼，因不满学生何卫被打后骂其为“潘狗”，遂提出4个惩罚条件让其选择，第一是让每个学生依次打1000棍子；第二是老师亲自动手打100棍子；第三是吃下1000只活苍蝇；第四是吃树上的绿虫。何卫选了第一项。
潘老师的做法违背了_____等教师职业道德规范。
A: 爱国守法和关爱学生
B: 关爱学生和终身学习
C: 终身学习和爱国守法
D: 爱岗敬业和爱国守法

36、单选题  关于个体身心发展的一般规律，下列说法正确的是_____。
A: 人的身心发展具有一定阶段性、顺序性，从低级到高级，抽象思维到具体思维
B: 人的身心发展具有阶段性，每阶段之间变化比较大，所以要以年龄分段进行教育
C: 根据身心发展的不平衡性，要抓住关键期，促进其发展，并因材施教
D: 由于人身心发展的个别差异性，应逐步取消班级授课制

37、单选题  最为便利和经济的直观教学手段是_____。
A: 实物直观
B: 模象直观
C: 课件直观
D: 言语直观

38、单选题  “近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？_____
A: 环境
B: 遗传
C: 教育
D: 社会活动

39、单选题  “劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”这句话反映出古代教育的典型特点是_____。
A: 严格的等级性
B: 教育目标明确
C: 教育与生产实践的分离和对立
D: 鲜明的阶级性

40、简答题  阅读下列材料，并回答问题。
丰子恺回忆说，他在求学时，一次李叔同先生上课时发现有一个学生老看闲书，另一个学生则随地吐痰，李先生早已发觉，却未当场批评，而是下课时轻声说：“等一下再走。”在其他学生离开教室后，李先生缓缓地说：“下次你们不要看闲书，也不要随地吐痰。”说完，他微鞠一躬。此后，全班同学都为李先生的雍容和“爱人以德”的风范所折服，也改掉了上课时的一些不良习惯。
你从上述材料中领悟到哪些师德规范？

41、简答题  阅读下列材料，并回答问题。
杭州某学校与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得以学生的考试成绩排列并公布学生的名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。
某地最近的一项调查显示，70%的小学教师否定“小学生有隐私权”，21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。她们认为，教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。
为了管理班级，教师是否可以拆看学生的私人信件？请运用相关的教育法律法规，说明你判断理由。

42、单选题  数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是指导学生_____。
A: 牢记题目内容
B: 很好地完成对问题表征的认识
C: 有效的监控解题过程
D: 熟练地使用计算技巧

43、单选题  联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和_____。
A: 学会关心
B: 学会生存
C: 学会创造
D: 学会交往

44、判断题  教育目的的价值取向有所不同是由于个人利益的不同。_____

45、单选题  人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是_____。
A: 逆向工作
B: 简化计划
C: 手段一目的分析
D: 算法

46、单选题  北京“鸟巢”的设计者主要运用了_____。
A: 常规性思维
B: 创造性思维
C: 动作思维
D: 逻辑思维

47、多选题  根据人类思维过程中所凭借的不同对象可以把思维分为_____。
A: 间接思维
B: 概括思维
C: 动作思维
D: 形象思维
E: 抽象思维

48、单选题  制定和颁布《中华人民共和国教师法》的是_____。
A: 国务院
B: 教育部
C: 全国人民代表大会
D: 全国人民代表大会常委会

49、单选题  所谓_____是指先前加工活动对随后加工活动所起的作用。
A: 气氛效应
B: 启动效应
C: 典型性效应
D: 首因效应

50、单选题  适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是_____。
A: 跳级或留级
B: 分校
C: 班内分组
D: 同质分班