1、简答题 教师可以通过哪些方面实现对幼儿游戏的指导?
2、单选题 儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的_____。
A: 广度
B: 稳定性
C: 分配能力
D: 范围
3、判断题 学前教育属于国家规定的义务教育范围。_____
4、简答题 阅读下列材料,并回答问题。
中班的幼儿芳芳经常独自一人,从不与老师、小朋友说话玩耍。新来的带班老师柯老师得知情况后,决定要帮助芳芳,让她与其他小朋友一起玩耍。柯老师从侧面了解到:芳芳父母常年在外务工,芳芳由奶奶一人照顾,导致芳芳性格内向。某一次游戏活动,柯老师劝芳芳和其他小朋友一起玩耍,结果芳芳看了她一眼,不做声。后面,柯老师宣布一个决定:“如果哪个小朋友与
芳芳一起玩,就奖励一朵小红花。”还有一次,柯老师问芳芳:“奶奶会做什么好吃的东西给你呢?”第二天,芳芳塞给柯老师一个纸包,小声地说:“给你。”柯老师打开纸包,发现是奶奶做的米糕。慢慢地,在柯老师帮助下,芳芳逐渐开朗起来,也会同其他小朋友一起玩耍,有时还会围绕在老师的身边。
柯老师遵守了哪些职业道德规范?请结合材料加以具体分析。
5、单选题 “老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_____。
A: 独立性的
B: 个别方面的
C: 多方面的
D: 依从性的
6、单选题 1996年6月,由国家教育委员会正式发布_____。
A: 《幼儿园工作规程》
B: 《幼儿园教育纲要》
C: 《幼儿园管理条理》
D: 《幼儿园教育指导纲要》
7、简答题 简述幼儿园课程评价的原则。
8、判断题 幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。_____
9、单选题 一个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边’天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是_____。
A: 经验性想象
B: 情境性想象
C: 愿望性想象
D: 拟人化想象
10、简答题 阅读下列材料,并回答问题。
某县某乡中心小学附设幼儿园,因儿童厕所年久失修,改用中心小学室外厕所。该园儿童家长向县教育局反映,要求修复儿童厕所,县教育局将家长反映通知幼儿园,要求尽快修复儿童厕所,但该幼儿园以种种理由迟迟不予执行。
结合相关法律法规,对以上案例进行分析处理。
11、判断题 练习性游戏是儿童游戏的高级发展形式。_____
12、简答题 幼儿园的教育目标
13、单选题 以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征的气质类型是_____。
A: 黏液质
B: 多血质
C: 胆汁质
D: 抑郁质
14、判断题 开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。_____
15、单选题 在幼儿的记忆中,_____占主要地位,比重最大。
A: 形象记忆
B: 动作记忆
C: 情绪记忆
D: 语词记忆
16、单选题 从言语功能上讲,儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”,这是_____。
A: 调节功能
B: 游戏功能
C: 交际功能
D: 问题功能
17、单选题 幼儿观察的发展,没有表现在观察的_____等方面。
A: 目的性
B: 观察方法
C: 直观性
D: 概括性
18、多选题 随着生活经验的丰富,幼儿已能进行一些简单的推理,但其水平比较低。幼儿的推理,表现出的特点包括_____。
A: 抽象概括性差
B: 推理的逻辑性差
C: 推理的自主性差
D: 推理的范围窄
19、简答题 幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?
20、判断题 身强体壮,没有疾病就是健康。_____
21、单选题 3岁孩子拿着画笔认真画画时,不仅是手动,身体的动作、面部的动作也来帮忙,这体现了儿童动作发展的_____。
A: 从整体到局部的规律
B: 首尾规律
C: 近远规律
D: 大小规律
22、单选题 注意使儿童根据环境变化,及时调整自己的行动,为应付外来刺激作相应准备,从而适应环境,这是注意的_____功能。
A: 调节
B: 整合
C: 维持
D: 选择
23、简答题 简述幼儿教育的意义
24、判断题 尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。_____
25、单选题 下列关于幼儿全面发展的说法错误的是_____。
A: 智力的发展,道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况
B: 美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力
C: 体育的作用最小
D: 美育能协调体、智、德育的发展,是体、智、德育的催化剂
26、简答题 幼儿教育学
27、单选题 多半建于城镇、农村,附设在小学,作息制度仿照小学进行的学前教育机构是_____。
A: 幼儿园
B: 托儿所
C: 托幼园所一体
D: 学前班
28、单选题 “要求幼儿认识国旗、国徽”,这属于幼儿园教育目标层次中的_____。
A: 远期目标
B: 中期目标
C: 近期目标
D: 活动目标
29、简答题 应如何促进幼儿学习的迁移?
30、填空题 从记忆的内容看,记忆可以分为运动记忆、情绪记忆、形象记忆和语词记忆。其中____出现得最早。
31、单选题 _____是幼儿园中全面负责幼儿生活的人员。
A: 园长
B: 阿姨
C: 保育员
D: 幼儿教师
32、单选题 亲子关系是一种_____。
A: 血缘关系
B: 心理关系
C: 情感关系
D: 家庭关系
33、单选题 教师的良好精神风貌对幼儿的影响属于_____。
A: 固定环境
B: 内部环境
C: 临时环境
D: 精神影响
34、单选题 狭义教育是指_____。
A: 社会教育
B: 家庭教育
C: 学校教育
D: 网络教育
35、单选题 学前教育目标即_____。
A: 教育目的
B: 学前教育方针
C: 学前教育政策
D: 教育目的在学前儿童阶段的具体化
36、简答题 阅读下列材料,并回答问题。
大一班有两位小朋友,一位叫明明,另一位叫强强。明明衣着整齐,乐于助人,有同情心,对人友好,有礼貌,善于与人分享合作,喜欢交往,深受同伴的喜爱。强强穿戴邋遢,脾气暴躁,对人很有敌意,还喜欢打人、骂人,经常欺负小朋友,班上小朋友见到他就远远躲开,没人愿意与他在一起。
(1)请根据材料指出两位小朋友出现的是什么心理现象。
(2)请结合材料分析影响他们心理行为的主要因素。
37、简答题 简述幼儿人小学前的准备工作。
38、单选题 幼儿园应与_____、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A: 中学
B: 家庭
C: 政府
D: 社会
39、单选题 儿童对学会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷;对不会使用的实物,则不能概括,这属于_____。
A: 动作的概括
B: 生活情景的概括
C: 情绪性的概括
D: 功用性的概括
40、多选题 下列属于幼儿教学过程的基本因素的是_____。
A: 教师
B: 幼儿
C: 教学内容和手段
D: 教学环境
41、简答题 视敏度
42、简答题 从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看,中班80%的幼儿、大班98%的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿,使幼儿在平时的生活和学习中心情放松,产生对教师的亲近感与信任感。
结合材料,试分析如何建立良好师幼关系。
43、单选题 教师对幼儿游戏的指导必须以_____为前提。
A: 发挥幼儿的自主性
B: 保证幼儿游戏的特点
C: 保证游戏的目的性
D: 实现游戏的多样化
44、单选题 幼儿园进行健康领域活动要_____幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A: 发扬
B: 结合
C: 充分尊重
D: 关注爱护
45、简答题 结合实际教学谈谈如何培养幼儿的创造性?
46、填空题 幼儿为了记住图片,每当看到一张图片时,就随即说出图片的名称。这应用了____的记忆策略。
47、多选题 下列游戏中能发展幼儿思维能力的是_____。
A: 堆积木
B: 做手工
C: 骑三轮车
D: 绘图画
48、单选题 小朋友在活动室内进行活动时,突然窗外飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是_____。
A: 随意注意
B: 无意注念
C: 有意后注意
D: 有意注意
49、简答题 幼儿园的教学方法有哪些?
50、单选题 儿童思维发展中,从发展过程看,形成最晚的是_____。
A: 直观概括
B: 功能概括
C: 语词概括
D: 动作概括