1、判断题  在基础教育课程改革中，教师的角色已由课程知识的施与者变为教育学意义上的交往者。_____

2、单选题  小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说，“她越来越笨了。”小敏心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见的_____。
A: 焦虑症
B: 恐惧症
C: 强迫症
D: 抑郁症

3、单选题  语词记忆大致出现在_____左右。
A: 2周
B: 6个月
C: 6～12个月
D: 1岁

4、判断题  中学生随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。_____

5、简答题  联系教育教学实际，谈谈如何培养学生的观察力。

6、简答题  简述小学教育在义务教育中的地位。

7、判断题  实施素质教育就应该完全放弃考试。_____

8、判断题  动机强度越高，越有利于取得成功。_____

9、单选题  孩子在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这孩子可能属于_____依恋类型。
A: 回避型
B: 安全型
C: 反抗型
D: 迟钝型

10、简答题  简述幼儿品德学习的一般过程。

11、单选题  教育是一种具有相对独立性的社会实践活动，对政治、经济制度和生产力发展具有能动作用，表现在_____。
A: 教育与政治、经济制度和生产力的不平衡性
B: 教育对政治、经济制度和生产力的制约作用
C: 教育可以根据自身需求选择性的不受政治、经济制度的影响
D: 教育可以协调政治、经济和生产力的关系

12、判断题  皮亚杰理论的唯一缺憾是太过思辩，缺少量化的实验证据。_____

13、单选题  让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为_____。
A: 个别化教学
B: 指导性教学
C: 合作教学
D: 情境教学

14、单选题  下列不属于操行评定的一般步骤的是_____。
A: 学生自评
B: 小组评议
C: 信息反馈
D: 统一安排教育活动

15、多选题  下列课程属于综合课程的有_____。
A: 广域课程
B: 核心课程
C: 潜在课程
D: 融合课程

16、单选题  幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了_____教育原则。
A: 启蒙性
B: 发展适宜性
C: 活动性
D: 综合性

17、单选题  班主任的个别教育工作中处于首要地位的是_____。
A: 了解学生
B: 建立学生档案
C: 做好先进生工作
D: 做好后进生工作

18、简答题  简述学习动机的强化理论。

19、单选题  学校作为法人最重要和最应该具备的条件是_____。
A: 必要的财产经费
B: 依法成立
C: 名称、组织和机构
D: 独立承担责任

20、单选题  桑代克的学习定律中，_____实际上反映了学习的动机原则。
A: 失用律
B: 联想律
C: 效果律
D: 准备律

21、单选题  儿童以为，凡取悦于别人、帮助别人以满足他人愿望的行为就是好行为，属于_____。
A: 惩罚服从取向阶段
B: 相对功利取向阶段
C: 寻求认可取向阶段
D: 遵守法规取向阶段

22、多选题  关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有_____。
A: 第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
B: 布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
C: 计算机辅助教学出现在完善时期
D: 合作性研宄成是成熟时期的成果
E: 反思性研宄是完善期的成果

23、多选题  下列哪些选项属于客观测验的优点_____。
A: 答案确定唯一，有利于提高阅卷的准确性
B: 测验试题的容量大，有利于提高测验的效率
C: 答案内容简短．测验的效率高
D: 有利于测查发现思维和创造力

24、单选题  幼儿观察力的发展不表现在_____。
A: 观察的目的性
B: 观察的直观性
C: 观察方法
D: 观察的概括性

25、单选题  首先提出教育要心理学化的西方教育家是_____。
A: 夸美纽斯
B: 裴斯泰洛齐
C: 杜威
D: 赫尔巴特

26、单选题  教师的劳动价值主要体现在教育劳动的_____上。
A: 个人价值和社会价值
B: 主体价值
C: 创造价值
D: 教育价值

27、单选题  《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是_____。
A: 教师所在地的政府机关
B: 教师所工作和服务的学校
C: 教师所在地的教育行政部门
D: 教师所在地的教育督导机构

28、填空题  在幼儿教育机构中，对0~6岁幼儿进行教育影响的专职工作人员称为____。

29、单选题  教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。这种注意是_____。
A: 有意注意
B: 无意注意
C: 有意后注意
D: 随意注意

30、简答题  怎样利用记忆规律促进知识的保持?

31、简答题  课程

32、单选题  观察学习由四个子过程构成，第一个子过程是_____。
A: 保持过程
B: 动机过程
C: 注意过程
D: 动作复现过程

33、单选题  试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是_____。
A: 夸美纽斯
B: 赫尔巴特
C: 杜威
D: 凯洛夫

34、单选题  通过搜集被试者的各种有关材料间接了解其心理活动的方法是心理学研究方法中的_____。
A: 观察法
B: 实验法
C: 调查法
D: 心理测验法

35、多选题  对基本情绪的正确描述是_____。
A: 基本情绪的种类是有限的
B: 它是人类所独有的
C: 它是天生的。不学而能的
D: 基本情绪的不同组合可以派生出复合情绪

36、判断题  教师职业道德规范的核心是：爱国守法、为人师表、教书育人。_____

37、填空题  我国采用班级授课制，始于清代同治元年(1862年)于北京开办的____。

38、简答题  教学模式

39、单选题  新中国成立以来，我国不同历史时期对教育目的的表述不一样，但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的基本精神的是_____。
A: 社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人
B: 使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展
C: 强调教育与生产劳动相结合
D: 突出教育要为政治经济制度服务

40、判断题  班级管理中班主任必须明确班级奋斗目标。（）

41、单选题  “教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是_____的重要主张。
A: 实践教育学派
B: 实证教育学派
C: 传统教育学派
D: 实用主义教育学派

42、单选题  学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道.在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的_____
A: 知识与技能目标
B: 方法与过程目标
C: 情感态度与价值观目标
D: 课堂教学目标

43、单选题  一个测验能测出它所要测量的属性和特点的程度，叫做测验的_____。
A: 信度
B: 效度
C: 难度
D: 区分度

44、填空题  从教学与研究的关系看。新课程要求教师应该是教育教学的____。

45、单选题  “没有查出病就是健康”实质上忽视了人的_____。
A: 生理健康
B: 生理卫生
C: 心理健康
D: 身体健康

46、多选题  班级管理的模式包括_____。
A: 常规管理
B: 平行管理
C: 民主管理
D: 目标管理

47、单选题  坚持四项基本原则属于_____。
A: 道德素质教育
B: 思想素质教育
C: 政治素质教育
D: 心理素质教育

48、单选题  “离差智商”是_____提出的概念。
A: 比纳一西蒙量表
B: 斯坦福一比纳量表
C: 韦克斯勒智力量表
D: 瑞文推理

49、简答题  教科书的编写应遵循的原则有哪些？

50、判断题  搬运工和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间差别小得多．他们之间的鸿沟是分工造成的。_____