1、简答题  简述课堂导入的作用。

2、简答题  试卷分析

3、单选题  _____是教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。
A: 教师反思
B: 教育研究
C: 教师叙事
D: 教学案例

4、单选题  人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有_____的规律。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 差异性
D: 不平衡性

5、简答题  试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

6、单选题  “既见森林又见树木”指的是_____。
A: 观察的目的性
B: 观察的全面性
C: 观察的准确性
D: 观察的创新性

7、填空题  良好班集体形成的重要标志是形成了____和____。

8、简答题  联系实际探讨如何建设班集体。

9、判断题  陈述性知识是关于事物及其关系的知识，程序性知识是一种经过学习自动化了的关于行为程序的知识。_____

10、多选题  人际关系由_____组成。
A: 认知
B: 情感
C: 行为
D: 意志

11、简答题  心理学

12、简答题  幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具，以帮助幼儿理解教学内容。在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时，总是用手做出“卷”的动作；说到“大象把狼扔到河里去”，又用手作出“扔”的样子。孩子们也学着老师的样子做出相应动作，脸上会露出会意的笑容。
分析案例中现象回答如下问题：
1．此案例体现了儿童思维发展中的什么特点？
2．根据该特点，教师应如何有针对性的教学？

13、单选题  《中华人民共和国教育法》规定：“学校教育可以对家庭实施家庭教育。”这说明此处的教育教学规范是_____
A: 强制性规范
B: 义务性规范
C: 授权性规范
D: 权利性规范

14、单选题  通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果，属于_____。
A: 头脑风暴法
B: 发展思维训练
C: 自我设计训练
D: 推测与假设训练

15、简答题  重听

16、填空题  直观手段一般可分为 ____ 、____ 、 ____ 。

17、填空题  根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持____的原则。

18、简答题  试论述教师心理健康的维护

19、单选题  首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是_____
A: 培根
B: 夸美纽斯
C: 康德
D: 赫尔巴特

20、单选题  实质教育论认为教学的主要任务是_____。
A: 发展智力
B: 培养思想道德
C: 传授知识
D: 发展个性

21、填空题  建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是____。

22、判断题  独立性认知风格的学生一般喜欢听别人讨论，上课喜欢听老师讲。_____

23、填空题  20世纪60年代，____提出了终身教育的理论。

24、单选题  将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是_____。
A: 从课程制定者或管理制度角度划分的
B: 从课程的功能角度划分的
C: 从课程的组织核心角度划分的
D: 从课程的任务角度划分的

25、多选题  影响人的身心发展的主要因素是_____。
A: 环境
B: 学校教育
C: 个体主观能动性
D: 遗传因素

26、简答题  在教学中如何培养学生的想象力？

27、填空题  英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为____。

28、单选题  关于学习的内涵，下列描述不正确的是_____
A: 学习的发生由经验引起
B: 学习是人类特有的
C: 学习引起持久的思维和行为的变化
D: 学习不能简单等同于行为的变化

29、单选题  对义务教育中“义务”的理解，以下说法不正确的是_____。
A: 国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童人学的义务
B: 儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务
C: 家长有让子女入学接受教育的义务
D: 学校有免费提供优质教育服务的义务

30、多选题  教育学是一门以_____为研宄对象，探索教育规律的科学。
A: 教育现象
B: 教育问题
C: 教育规律
D: 教育理论

31、填空题  依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于____时期的特征。

32、单选题  “矫正错误”是注意的_____。
A: 选择功能
B: 整合功能
C: 维持功能
D: 调节和监督功能

33、填空题  希腊6世纪形成了著名的____和____教育体系。

34、单选题  小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_____。
A: 言语信息
B: 态度
C: 动作技能
D: 智慧技能

35、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德即形成了。_____

36、多选题  教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，即_____。
A: 直接转变
B: 间接转化
C: 间接改变
D: 直接发生

37、多选题  素质教育的基本任务有_____
A: 培养学生的身体素质
B: 培养学生的创新能力
C: 培养学生的心理素质
D: 培养学生的社会任务
E: 培养学生的实践能力

38、填空题  “怒伤肝，喜伤心”说明情绪情感具有____功能。

39、单选题  以下有关气质与性格的关系说法错误的是_____。
A: 气质是天生的，性格是在后天的社会实践中逐渐培养起来的
B: 气质没有好坏之分，性格有好坏之分
C: 气质表现的早，性格表现的晚
D: 气质好的性格也好

40、简答题  简述学习策略中资源管理的具体策略。

41、单选题  _____也称储存。指已编码的信息，必须在头脑中得到保存，在一定时间后，才能被提取。
A: 保持
B: 编码
C: 提取
D: 记忆

42、判断题  根据性格的差异特征，可以将性格分为理智型、情绪型和意志型。_____

43、单选题  亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和_____。
A: 放任型
B: 溺爱型
C: 保护型
D: 包办型

44、多选题  下列属于幼儿教师职业特点的是_____。
A: 工作对象的主动性和幼稚性
B: 工作任务的全面性和细致性
C: 工作过程的创造性和灵活性
D: 教育时间的延展性和连贯性

45、填空题  学前教育是指____。就是专门研究学前教育现象及其规律的科学。

46、单选题  教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象。
A: 关键期
B: 依恋期
C: 混沌期
D: 最近发展期

47、填空题  个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为____。

48、单选题  “人芝兰之室，久闻不知其香”是_____。
A: 知觉
B: 嗅觉
C: 嗅觉适应
D: 嗅觉感受性

49、判断题  课程目标的确定取决于知识或学科的内容。_____

50、填空题  自我控制主要表现为个人对自己行为的____和____，使之达到自我的目标。