1、单选题 《教育规划纲要》提出,到2020年,普及高中阶段教育,毛入学率达到_____
A: 70%
B: 80%
C: 90%
D: 100%
2、单选题 到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是_____
A: 两基本,一进入
B: 基本实现现代化
C: 基本普及义务教育
D: 基本扫除文盲
3、填空题 职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和____能力。
4、单选题 在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中提出,要把_____作为教育工作的根本要求。
A: 改革创新
B: 育人为本
C: 促进公平
D: 提高质量
5、单选题 教育改革发展的战略主题的核心是_____
A: 解决好培养什么人,怎样培养人
B: 面向全体学生、促进学生全面发展
C: 提高学生服务国家人民的社会责任感、用于探索的创新精神和解决问题的实践能力
D: 德育为先,能力为重,全面发展
6、多选题 为构建政府、学校、社会之间的新型关系,《教育规划纲要》明确提出要建设_____的现代学校制度。
A: 依法办学
B: 自主管理
C: 民主监督
D: 社会参与
7、简答题 如何保障教育事业改革发展目标的实现?
8、填空题 推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距,即:切实缩小____,加快缩小____;着力解决择校题目;努力缩小____。
9、多选题 2010—2012年,发展特殊教育是国家组织实施的重大项目工程之一。发展特殊教育应采取的措施有_____。
A: 对特殊教育教师进行专业培训,提高教育教学水平
B: 重点扶持和培养一批边疆民族地区紧缺教师人才
C: 支持一批示范性职业教育集团学校建设,促进优质资源开放共享
D: 为现有特殊教育学校添置必要的教学、生活和康复训练设施,改善办学条件[content]【出题思路】本题考查发展特殊教育的措施。
10、单选题 发展_____是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径。
A: 高等教育
B: 职业教育
C: 继续教育
D: 义务教育
11、填空题 为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面,《教育规划纲要》提出,创新人才培养模式必须注重学思结合、____、注重因材施教。
12、单选题 在推进考试招生制度改革上,要逐步形成_____的考试招生制度。
A: 分类考试、综合评价、统一录取
B: 统一考试、综合评价、多元录取
C: 统一考试、综合评价、统一录取
D: 分类考试、综合评价、多元录取
13、单选题 学校一切工作的出发点和落脚点是_____
A: 一切为了学生
B: 学生健康成长
C: 减轻学生负担
D: 创新发展
14、单选题 建设高素质的高校教师队伍,要以_____为重点。
A: “双师型”教师
B: 中青年教师
C: 创新团队
D: 中青年教师和创新团队
15、单选题 教育公平的重点是_____
①机会公平②保障公民依法享有受教育的权利
③促进义务教育均衡发展④扶持困难群体
A: ①②
B: ②③
C: ①③
D: ③④
16、单选题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出我国的基本教育政策是_____
A: 提高质量
B: 促进公平
C: 改革创新
D: 育人为本
17、单选题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的我国教育改革和发展的战略主题是_____
A: 坚持以人为本,全面实施素质教育
B: 坚持德育为先
C: 坚持能力为重
D: 坚持全面发展
18、单选题 《教育规划纲要》提出,到2020年,新增劳动力均匀受教育年限从12.4年进步到_____年。
A: 13
B: 13.5
C: 14
D: 14.5
19、填空题 在发展学前教育的问题上,《教育规划纲要》指出要建立____主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。
20、填空题 《教育规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力,提出教育改革的六项任务是:____、考试招生制度改革、____、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放。
21、简答题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的战略目标是什么?
22、单选题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,完善教师培训制度,对教师实行每_____年一周期的全员培训。
A: 五
B: 三
C: 八
D: 十
23、填空题 为构建灵活开放的终身教育体系,《教育规划纲要》提出,建立继续教育____制度,实现不同类型学习成果的互认和衔接。
24、填空题 《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求,提出要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进____作为学校一切工作的出发点和落脚点。
25、填空题 《教育规划纲要》指出,要实行____、____顶岗实习的人才培养模式。
26、单选题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,到2020年,普及学前_____年教育,基本普及学前_____年教育,有条件的地区普及学前_____年教育。
A: 三 两 一
B: 一 两 三
C: 两 三 一
D: 两 一 三
27、单选题 2010年2月28日,国务院发布《纲要》向社会公开征求意见,提出了”到20.20年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指_____
A: 《中小学德育纲要》
B: 《中国教育改革和发展纲要》
C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》
D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010^2020年)》
28、填空题 为健全统筹有力、权责明确的教育治理体制,《教育规划纲要》提出,以____为重点,深化教育治理体制改革,进步公共教育服务水平。
29、填空题 ____是当代教育改革中的核心。
30、填空题 《教育规划纲要》提出,坚持教育的公益性和普惠性,保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成____,逐步实现____,缩小区域差距。
31、填空题 按照全面实施依法治国基本方略的要求,《教育规划纲要》提出,为推进依法治教,要制定有关考试、____等法律。
32、单选题 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》,要严格按照教育法律法规规定,年初预算和预算执行中的超收收人分配都要体现法定增长要求,保证教育财政拨款增长明显_____财政收入增长。
A: 高于
B: 低于
C: 等于
D: 不确定
33、多选题 在深化教育体制改革中,概念表述不正确的是_____》
A: 关键是更新教育观念,核心是提高人才培养水平,目的是改革人才培养体制
B: 关键是改革人才培养体制,核心是更新教育观念,目的是提高人才培养水平
C: 关键是提高人才培养水平,核心是改革人才培养体制,目的是更新教育观念
D: 关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平[content]【出题思路】本题考查考生对更新人才培养观念的理解。
34、单选题 提高中小学教师队伍整体素质,要以_____教师为重点。
A: 农村教师
B: 少数民族地区教师
C: 边远地区教师
D: 幼儿园教师
35、填空题 ____是教育投人的重要组成部分。
36、单选题 《教育规划纲要》提出,要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例,明确_____年要达到_____。_____
A: 2012;4%
B: 2012;5%
C: 2020;4%
D: 2020;5%
37、填空题 教育公平的基本要求是保障____。
38、单选题 创新人才培养模式,要注重_____
A: 学思结合
B: 因材施教
C: 知行统一
D: 以上都对
39、单选题 大力实施人才强教、人才强校战略,把_____建设作为战略主线,贯彻教育改革发展的全过程。
A: 教师队伍
B: 管理人员培养
C: 名教师
D: 教育家
40、填空题 《教育规划纲要》指出,要大力推进在少数民族地区推进____教学。
41、单选题 _____教育要注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力。
A: 义务
B: 高中
C: 职业
D: 高等
42、填空题 更新人才培养观念必须树立“五个观念”,即____、____、____、________。
43、填空题 《教育规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策,提出教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是____。
44、单选题 在完善中等学校考试招生制度方面,《教育规划纲要》指出,要完善_____,为高中阶段学校招生录取提供更加科学的依据。
A: 学业水平考试和综合素质评价
B: 综合素质和能力
C: 学业水平考试
D: 综合素质评价
45、填空题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》把促进公平作为国家基本教育政策,提出教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是____,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是____,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。
46、填空题 指导未来我国教育改革和发展的工作方针是____、____、改革创新、促进公平、提高质量。
47、填空题 为引导高校合理定位,克服同质化倾向,《教育规划纲要》提出要促进高校办出特色。建立高校分类体系,实行____。
48、单选题 _____统一组织中小学教师资格考试和资格认定。
A: 市级教育行政部门
B: 县级教育行政部门
C: 区级教育行政部门
D: 省级教育行政部门
49、填空题 教育优先发展主要体现为“三个优先”,即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障____,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。
50、填空题 《教育规划纲要》指出,要健全以____为主、____筹集教育经费的体制,大幅度增加教育投入。