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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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教师招聘考试题库《情绪、情感与意志》考点强化练习最新版(二)
2020-03-16 05:30:58 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、填空题  “人逢喜事精神爽”,这种情绪状态是____。

参考答案: 心境



2、判断题  长期处于应激状态,对健康是不利的。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√。人在应激状态下常伴随明显的生理变化,这是因为个体在意外刺激作用下必须调动体内全部的能量以应付紧急事件和重大变故。
这个生理反应的具体过程为:紧张刺激作用于大脑,使得下丘脑兴奋,肾上腺髓质释放大量肾上腺素和去甲状腺素,从而大大增加通向体内某些器官和肌肉处的血流量,提高机体应付紧张刺激的能力。加拿大心理学家塞里(Seley)把整个应激反应过程分为动员、阻抗和衰竭三个阶段:首先是有机体通过自身生理机能的变化和调整做好防御性的准备;其次是借助呼吸心率变化和血糖增加等调动内在潜能,应对环境变化;最后当刺激不能及时消除,持续的阻抗使得内在机能受损,防御能力下降,从而导致疾病。



3、判断题  某同学说我在考试时,有一道非常容易的题想了很久没有想出,结果离交卷一分钟突然想出来了。”这是一种应激的情绪状态。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对应激的概念的理解和掌握。
【参考答案】错误
【名师点睛】应激状态是对突发事件或压力事件的应对,本题中一道简单的题目不是压力事件,因此不能算做应激,只是一种暂时性的遗忘,通过“突然想出来了”就能体现。



4、判断题  情绪情感对意志行动总是起消极的阻碍作用。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析:情感既可以成为意志行动的动力,又可以成为意志行动的阻力。首先,情感过程推动或阻碍着意志行动的实现。积极的情感可以使人斗志旺盛,对人的行动起促进作用;消极的情感则会削弱人的斗志,阻碍人的意志行动的实现。其次,意志对情感也具有调节作用。良好的意志品质可以控制不良情绪的影响,保持积极乐观的心境。



5、单选题  “人逢喜事精神爽”指的是_____。
A: 应激
B: 激情
C: 美感
D: 心境

参考答案: D

本题解释:
【出题思路】本题考查情绪状态的分类。
【参考答案】D
【名师点睛】心境是一种微弱的、持续时间较长的、带有弥散性的心理状态。心境一经产生就不只表现在某一特定对象上,而是在相当长的一段时间内,使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩。
“人逢喜事精神爽”指的是人高兴的时候,感觉所有的事物都是美好的,心理状态的方方面面都感觉到快乐和精力充沛。由此可见,这种情绪状态具有明显的弥散性,属于心境。



6、单选题  “知之深,爱之切,行之坚。”这说的是_____三者的关系。
A: 认识过程、情感过程和个性特征
B: 感知、情感和行动
C: 认知、情感和意志
D: 认识过程、情感过程和意向过程

参考答案: C

本题解释:
答案:C【解析】“知之深,爱之切,行之坚。”这是说感知、情感和意志三者之间的关系。



7、单选题  在预定目的行动中,坚持不懈,不达目的誓不罢休,这种品质是意志的_____
A: 坚韧性
B: 动摇
C: 执拗
D: 自制力

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目的方面的意志品质。



8、单选题  激情是一种_____状态。
A: 情感
B: 表情
C: 心境
D: 情绪

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:考查情绪状态分类。情绪状态分为心境、激情、应激。



9、单选题  “进退维谷”是_____式的动机冲突。
A: 双趋
B: 双避
C: 趋避
D: 多重趋避

参考答案: B

本题解释:
答案:B【解析】“进退维谷”是进退两难的情况,是双避冲突的体现。



10、单选题  意志行动的最重要环节是_____。
A: 确定行动目的
B: 制定行动计划
C: 作出行动决定
D: 执行决定

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:行动计划制定后,执行计划、采取有效行动,便是达到目的的关键步骤。



11、填空题  一个人善于控制自己的意志品质是____,善于把已经开始的事业进行到底,不达目的誓不罢休的意志品质是____。

参考答案: 自制性 坚韧性



12、填空题  当我们十分悲伤的时候,痛快地哭一场,把心里的悲痛宣泄出来。这种情绪调控的方法属于____。

参考答案: 合理宣泄法



13、单选题  美感属于_____
A: 情绪
B: 情感
C: 心境
D: 都不是

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:美感是人对客观事物或对象美的特征的情感体验。美感是情感的一种。



14、单选题  意志行动的最重要环节是_____。
A: 实现所作出的决定
B: 动机斗争与确定行动的目的
C: 选择行为方式和方法
D: 作出实现意志行动的决定

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:执行决定是意志行动的最重要环节。执行决定指将行动计划付诸实现的过程。因为即使在做出决定时有决心,有信心,如果不见之于行动,这种决心和信心依然是空的,意志行动也就不能完成。



15、单选题  “赛马跨越障碍,加速冲刺动作”体现的是_____
A: 本能行为
B: 习惯性动作
C: 随意动作
D: 不随意动作

参考答案: C

本题解释:
答案:C【解析】随意动作就是意识控制的动作,此“随意”非我们日常生活中提到的“随意”,是跟随意识的意思。



16、简答题  20世纪,美国北部的凯巴伯森林大约有四千只鹿在林间出没,狼是鹿的大敌,美国总统为保护鹿把狼消灭了,结果鹿大量死亡,最后只好又把狼放进森林。
请谈谈这个案例给你的启示。

参考答案:
【答案要点】(1)遵循教育民主的原则。美国政府把狼消灭掉的行为,就违背了教育民主的原则,“狼”和“鹿”就像学生一样,他们是平等的、独立的和独特的、教育应当尊重他们的个别差异性,使他们共同接受高质量的、大众化的平等教育,获得锻炼的机会。
(2)帮助学生树立正确的世界观。美国政府应当训练鹿的竞争意识和奔跑能力,提高自身的生存能力躲避狼的捕杀。教育者也应当教育学生,使学生意识到“物竞天择,适者生存”的道理,要想生存下去,必须提高自己的能力,经历磨难,战胜自己,培养自己坚强的意志品质。
(3)遵循赏识教育的原则。当学生在现实学习、生活中遇到像狼这样的天敌时,教师要运用赏识教育的原则给予学生自信,使学生提高自己,完善自己,不断克服困难,形成完整的性格,具有坚强的
(4)遵循因材施教的原则。教育者要根据学生意志品质上的差异,采取不同的锻炼措施。根据加德纳的多元智力理论,每个人身上的智力发展水平与因素都是不同的,教育者要根据不同的生理、心理特点,有的放矢地进行差别教育。
(5)组织实践活动,使学生获得意志锻炼的直接经验。就像美国政府把狼重新请回来磨炼鹿的生存斗志一样,我们要将理论与实践相结合,在实践中磨炼学生,使学生具有坚强的意志品质。



17、填空题  意志是人的____、积极性的集中体现。

参考答案: 主观能动性



18、判断题  人的意志是绝对自由的_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析:意志是相对自由的。意志是调节行为的一个重要方面,但绝对不是行为的本源。意志要受人的动机和需要所推动,受人的活动目的所指引,而外部的活动目的和内部动机与需要最终是受物质世界所制约,是客观现实在头脑中的反映。



19、判断题  心境所产生的体验不表现为某一特定的对象,只是在特定的时间阶段内,受这种情绪状态的影响,感染上相应色彩。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对心境的特点的掌握。
【参考答案】正确
【名师点睛】心境就是一种弥散而持久的情绪状态,其特点是微弱、持久且具有一定的弥散性。



20、判断题  情绪是一种没有任务意义的心理体验。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析:情绪是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上,还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上,情绪是人的内心世界的“窗口”。并非没有任务意义。



21、单选题  “化悲痛为力量”、“不要义气用事”这是_____。
A: 意志对认识的影响
B: 意志对情感的作用
C: 情感对认识的依赖
D: 情感对意志的影响

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:意志可以调节、控制人的情感。情感既可以成为意志行动的动力,又可以成为意志行动的阻力。



22、填空题  情感包括理智感、道德感和____。

参考答案: 美感



23、填空题  意志行动的过程分为____和____两个基本阶段。

参考答案: 采取决定 执行决定



24、简答题  简述情绪与情感的区别和联系。

参考答案:
【参考答案】
(一)情绪与情感的区别
1.情绪的产生与有机体的自然需要有关;而情感的产生则与人的社会性需要有关。
2.情绪是人和动物所共有的心理现象,而情感则是人类特有的一种心理现象。
3.情绪产生早(个体生命开始,饥饿哭闹),情感产生晚。(社会生产实践中产生)
4.情绪具有情境性和动摇性,而情感则具有稳定性和深刻性。
5.情绪多是外显性和冲动性,而情感则具有内隐性与持久性。
(二)情绪与情感的联系
情绪与情感两者密切联系、相互依存、相互转化。
1.情绪变化受情感制约,而情感又在各种变化的情绪中得到体现。
2.情绪是情感的外在表现,情感是情绪的本质内容。
3.情绪和情感是两种彼此难以分离的心理现象,是同一事物的两个侧面。



25、多选题  情绪情感不同于认知过程,主要表现在情绪情感_____。
A: 在多维层面上表现出两极性
B: 是一种主观体验
C: 伴有显著的生理变化
D: 伴有表情

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析:情绪和情感,人对事物的态度的体验,是人的需要得到满足与否的反映,具有特殊的主观体验、显著的身体、生理变化和外部表情行为。情绪和情感具有两极对立的特性。在一定条件下它们之间可以互相转化。



26、多选题  以下属于心境的是_____。
A: 感时花溅泪,恨别鸟惊心
B: 闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无着处
C: 月不长圆花易落,一生惆怅为谁多
D: 夕阳西下,断肠人在天涯

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析:心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。生活中我们常说“人逢喜事精神爽”,指发生在我们身上的一件喜事让我们很长时间保持着愉快的心情;但有时候一件不如意的事也会让我们很长一段时间忧心忡忡,情绪低落。这些都是心境的表现。
心境具有弥散性和长期性。心境的弥散性是指当人具有了某种心境时,这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。



27、单选题  在重大国际比赛中,为祖国争光所激起的拼搏精神,会激起运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的情绪状态是_____。
A: 心境
B: 激情
C: 应激
D: 道德感

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。题干所描述的是一种积极的激情状态。



28、单选题  当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂,他们的情绪状态属于_____。
A: 心境
B: 激情
C: 应激
D: 热情

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。【解析】激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态,例如,狂喜、暴怒、 恐惧、绝望、剧烈的悲痛等,都是激情的表现,它往往带有特定的指向性和较明显的外部行为表现。
【命题立意】考查激情的概念。★★★
【错因分析】情绪分为心境、激情和应激,考生应牢记三者的区别。



29、单选题  能控制自我,克制与实现目标不一致的思想和情绪,排除外界诱因的干扰,迫使自己执行已经采取的、具有充分根据的决定,这体现意志品质中的_____。
A: 自觉性
B: 果断性
C: 坚韧性
D: 自制力

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。



30、简答题  如何培养良好的意志品质?

参考答案:
【参考答案】
(1)培养学生行为的目的性,减少其行动的盲目性;
(2)培养学生良好的行为习惯,从生活入手培养意志品质;
(3)培养学生自我控制、自我调节的能力;
(4)有意识地为学生创设困难情境,使学生在克服困难的过程中,锻炼各种意志品质。



31、单选题  某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲不好被人讥笑,这时他面临的心理冲突是_____。
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 双重趋避冲突

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:双趋冲突指从自己同时都很喜爱的两个事物中只取其一;双避冲突指从希望回避的两种事物中必取其一;趋避冲突指对同一目的兼具好恶的矛盾心理;双重趋避冲突指当个体面临两个甚至两个以上目标都有积极和消极两方面时所发生的冲突。



32、填空题  我们把情感的状态分为道德感、____和____。

参考答案: 理智感 美感



33、多选题  下列各项中,属于情感的有_____
A: 道德感
B: 审美感
C: 理智感
D: 爱与恨的体验
E: 愤怒
F: 恐惧感

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析:本题考查情感的分类。情感是同人的社会性需要相联系的态度体验,人的社会性情感主要有道德感、理智感和美感。



34、单选题  与意志的自觉性相反的意志品质是_____。
A: 优柔寡断
B: 任性
C: 顽固
D: 盲从

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:意志的自觉性是指个体自觉地确定行动目的,并独立自主地采取决定和执行决定。



35、简答题  简述意志行动的过程。

参考答案:
【答案要点】(1)第一阶段是准备阶段(采取决定阶段/确定决定阶段)。它包括:①动机的斗争;②确定目标;③选择行动方法和制订行动计划。
(2)第二阶段是执行决定阶段。行动计划制订后,执行计划,采取有效的行动,是达到目的的关键步骤。在执行决定的过程中,必然会碰到许多困难。因此,执行决定,克服困难与障碍,需要更大的意志努力。



36、单选题  “灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是_____
A: 心境
B: 激情
C: 抑郁
D: 焦虑

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:心境具有弥散性,是由一定情境唤起后在一段时间里影响主体对事物的态度的体验。“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”是随着个体心境的不同而呈现不同的意义,因此这句话反应的情绪状态是心境。



37、单选题  小学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是_____。
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 单趋冲突

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:双趋式冲突:同时并存两种能满足需要的目标,他们具有同等的吸引力,但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。



38、单选题  下面哪项不是情绪的功能_____
A: 适应功能
B: 组织功能
C: 信号功能
D: 控制功能

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:情绪的功能:
(一)适应功能
(二)动机功能
(三)组织功能
(四)信号功能



39、填空题  情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的____而产生的体验。

参考答案: 需要



40、单选题  “喜者见之则喜,忧者见之则忧”反映了_____。
A: 激情具有爆发性
B: 心境具有弥散性的特点
C: 应激是一种适应性反映
D: 心境具有微弱的特点

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这是受一个人的心境影响所致。心境具有弥散性。随着个体心境的不同而呈现不同的意义。



41、填空题  “忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这种状态是____

参考答案: 心境



42、单选题  当萨马兰奇宣布承办2008年奥运会的城市是北京时,全国人民群情振奋,热情欢呼,这属于_____。
A: 情感
B: 心境
C: 应激
D: 激情

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间短暂的情绪体验。激情通常由特定的对象所引起,如意外的成功会引起狂喜,理想破灭会引起绝望,黑暗、巨响会引起恐惧,等等。



43、判断题  激情是有害的,也是无法控制的。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析:激情对人的影响有积极和消极两个方面。激情可以激发内在的心理能量,成为行为的巨大动力,提高工作效率并有所创造。在生活中应该适当地控制激情,多发挥其积极作用。



44、单选题  狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 热情

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:激情是一种猛烈、迅速爆发、持续时间较短的情绪状态。



45、单选题  过分焦虑、非常敏感、行为古板、孤独、不善交往或心神不定属于哪类学生的心理行为特征_____
A: 智力不足的学生
B: 禀赋优异的学生
C: 学习困扰的学生
D: 情绪困扰的学生

参考答案: D

本题解释:
答案:D【解析】情绪困扰儿童是指经常为莫名其妙的紧张与焦虑所困扰的儿童,其心理行为特征有:过分焦虑、非常敏感、肌体紧张等。



46、单选题  中国女排奋力拼搏,获得五连冠,表明中国女排具有的意志品质是_____。
A: 自觉性
B: 果敢性
C: 坚韧性
D: 自制力

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目的方面的意志品质。女排坚持不懈奋力拼搏克服困难正说明了这一特性。



47、单选题  我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘。这属于情绪的_____
A: 外部表现
B: 主观体验
C: 生理唤醒
D: 行为反应

参考答案: A

本题解释:
答案:A【解析】情感的外部表现,通常称为表情。它是情感状态发生时身体各部分的动作量化形式,包括面部表情、姿态表情和语调表情,其中面部表情是鉴别情绪的主要标志。



48、单选题  意志行动是以_____为基础,自觉确定目的受意识能动调节支配。克服内外困难的行动。
A: 刻意行动
B: 人的意志
C: 随意行动
D: 人的智力

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:意志的基本特征:
第一,意志有明确的目的性
第二,意志对活动有调节作用
第三,克服困难是意志行动最重要的特征
第四,意志以随意动作为基础



49、填空题  “鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼”这是____冲突

参考答案: 双趋



50、填空题  情绪的外部表现称为表情,表情可分为三种:____、____、____。

参考答案: 面部表情 姿态表情 语调表情



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