1、多选题  为什么?（）
A: 教师的目的是加大形近字的区别，使学生易于掌握
B: 符合知觉选择规律
C: 符合感觉的相互作用中同时对比规律
D: 符合刺激泛化与分化规律
E: 符合练习律

参考答案: ABC

本题解释:
参考解析：ABC。解析：知觉选择性规律：知觉对象与直觉背景差别越大，对象越容易被人直觉。感觉的相互作用中同时性对比规律：红白形成鲜明的对比，使学生容易区别形近字。

2、单选题  近年来，商家拒绝或推诿开具发票问题突出，主要集中在餐饮服务业、停车服务业及零售服务业。商家往往以“发票已开完”、“消费金额过低”、“过期不补开发票”等不正当理由拒开发票，引起消费者的不满。商家拒开发票_____
A: 属于应受法律制裁的抗税行为
B: 不符合税收固定性的特征
C: 会导致国家税款不能足额入库
D: 会造成国家增值税的流失

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：本题考查违反税法的危害。发票是税务部门进行税务管理的基础和依据，拒开发票会导致纳税人应纳税款减少，所以选C项。A、B、D三项不符合题意。

3、简答题  陶行知提出“教的最终目的是为了不教”。谈谈你对这句话的认识。

参考答案:
参考解析：（1）“教的最终目的是为了不教”体现了在教学过程中要遵循教育过程的双边性规律即教师主导作用与学生主体作用相结合规律。注意发挥学生的主体作用，充分发挥学生主体参与教学的能动性。
（2）“教的最终目的是为了不教”还体现了传授知识与发展能力相统一的规律。掌握知识和发展智力相互依存、相互促进，二者统一在教学活动中。现代教学观认为，教学过程既是向学生传授知识的过程，又是发展学生智力和能力的过程。教学主要是通过向学生传授知识来发展学生的学习的能力，从而达到“不教”的目的。“授人以鱼，不如授人以渔”也很好地体现了这个道理。在教学过程中，仅仅传授知识并不能达到教学的效果和目的，更应注重锻炼学生的能力。
（3）从心理学角度来看，这句话反映的就是要教给学生学会迁移。学习方法中包含了非常重要的信息，如在什么条件下迁移、如何迁移所学的内容、迁移的有效性等，这些信息可以提高迁移的意识性，防止经验的惰性化。如果说某一学科的具体内容的迁移属于特殊迁移的话，则学习方法的迁移属于普遍迁移，具有广泛的迁移性，加之学习方法本身又包含了有效迁移的信息，所以，掌握学习方法无疑是提高迁移能力的有效途径。此外，还体现了在教学中要遵循启发性教学原则。注重在教学中调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考、积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。

4、多选题  不属于一般泡沫灭火器的灭火原理的是_____
A: 减少明火
B: 隔绝氧气
C: 增加湿度
D: 制造泡沫

参考答案: ACD

本题解释:
参考答案：ACD。参考解析：燃烧需要氧气，而泡沫灭火器可以有效隔绝氧气，这就是隔绝氧气灭火的原理。A、C、D各项不是一般泡沫灭火器的灭火原理。故选ACD。

5、单选题  下列不属于教师职业道德特点的是_____。
A: 具有教育专门性
B: 体现教书与育人要求的一致性
C: 提高学生的分数
D: 教师职业道德内容的全面性.

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
教师职业道德特点：①教师职业道德的教育专门性；②教师职业道德体现教书和育人要求的一致性；③教师职业道德功能的多样性。

6、判断题  学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的，所以德育过程必须从培养受教育者的正确认识开始。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：德育的实施具有多种开端，不一定按知、情、意、行顺序进行。可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最终促使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展。

7、单选题  _____是中学各科教学普遍采用的教学方法。
A: 谈话法
B: 谈论法
C: 练习法
D: 演示法

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：此题暂无解析

8、简答题  儿童心理发展敏感期的形成与哪些因素有关？

参考答案:
参考解析：
（1）生理发展的加速期；
（2）心理发展本身的状态；
（3）心理的整体发展。

9、简答题  表演游戏

参考答案:
参考解析：表演游戏是以想象和模仿通过扮演角色来创造性地反映现实生活的活动。

10、单选题  在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是_____
A: 想象无预定目的，由外界刺激直接引起
B: 想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化
C: 想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系
D: 以想象过程为满足，没有目的性

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
同一桌上绘画的幼儿想象的主题雷同，说明幼儿想象无预定目的，由外界刺激直接引起。

11、多选题  第二次世界大战期间，明确规定将台湾、澎湖列岛归还中国的有关条约是_____
A: 《德黑兰宣言》
B: 《开罗宣言》
C: 《雅尔塔协定》
D: 《波茨坦公告》

参考答案: BD

本题解释:
参考答案：BD。参考解析：二战期间，涉及台湾问题的国际条约有1943年的《开罗宣言》和1945年的《波茨坦公告》，它们都明确规定将澎湖列岛归还给中国。选项A、C不符合题意，故不选。故选BD。

12、单选题  以“内省法”作为主要研究手段的心理学流派是_____
A: 格式塔心理学
B: 构造主义心理学
C: 人本主义心理学
D: 行为主义心理学

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：构造主义心理学主张采用实验内省法分析意识的内容或构造。

13、多选题  为什么?（）
A: 李老师的行为只是行使对学生进行教育和管理的职责，所以是正确的
B: 教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上
C: 李老师批评高某是为了教育和爱护他，所以没有错
D: 高某是从家中出走的，与李老师的工作没有关系
E: 《中华人民共和国教师法》规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”。

参考答案: BE

本题解释:
参考解析：BE。解析：李老师的做法不正确，因为李老师虽然有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。《中华人民共和国教师法》规定，教师要“关心、爱护全体学生。尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中李老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。

14、判断题  教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：

15、判断题  唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界发展动力问题。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界本原问题。

16、判断题  环境对儿童发展的作用总是积极的。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：环境中有积极因素也有消极因素，对儿童发展的作用可能是积极的也可能是消极的。

17、填空题  程序教学的基础是____心理学。

参考答案: 行为主义


本题解释:
参考解析：
行为主义

18、简答题  简述影响注意的分配的条件。

参考答案:
参考解析：注意的分配是有条件的，主要包括以下三种情况：（1）在同时进行的两种活动中，必须有一种活动是已经熟练的；（2）同时进行的几种活动都已熟练；（3）几种不同的活动已成为一套统一的组织。

19、多选题  网络给我们的生活带来了极大的方便，但也带来了巨大的挑战。下列哪些是网络给我们带来的问题_____
A: 信息泛滥、垃圾信息
B: 网络犯罪
C: 一些青少年沉迷于网络虚拟世界中不能自拔
D: 严重污染环境

参考答案: ABC

本题解释:
参考答案：ABC。参考解析：信息爆炸时代，网络在给我们带来便利的同时，由于监管不力它也给我们带来许多问题：信息泛滥、垃圾信息、网络犯罪等；一些青少年沉迷于网络，在虚拟世界中不能自拔，影响其身心健康。但网络是不会带来环境污染问题的，故选ABC。

20、判断题  学生的学习主要以掌握直接经验为主。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：
学生的学习主要以掌握间接经验为主。

21、单选题  教学的首要任务是_____
A: 使学生系统地掌握科学基础知识
B: 促进学生智力与能力的发展
C: 培养学生坚定正确的政治方向
D: 培养学生良好的道德品质

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
教学的首要任务是使学生掌握系统的科学文化基础知识，形成基本技能、技巧，其他任务的实现都是在完成这一任务的过程中和基础上进行的。

22、多选题  第二次世界大战期间，明确规定将台湾、澎湖列岛归还中国的有关条约是_____
A: 《德黑兰宣言》
B: 《开罗宣言》
C: 《雅尔塔协定》
D: 《波茨坦公告》

参考答案: BD

本题解释:
参考答案：BD。参考解析：二战期间，涉及台湾问题的国际条约有1943年的《开罗宣言》和1945年的《波茨坦公告》，它们都明确规定将澎湖列岛归还给中国。选项A、C不符合题意，故不选。故选BD。

23、单选题  教学从本质上说，是一种_____
A: 认识活动
B: 教师教的活动
C: 学生学的活动
D: 课堂活动

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动。

24、单选题  中小学校园周围_____范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
A: 200米
B: 300米
C: 400米
D: 100米

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：详见《中小学幼儿园安全管理办法》第五十二条规定。

25、单选题  教学过程阶段的中心环节是_____
A: 领会知识
B: 巩固知识
C: 运用知识
D: 检查知识

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：教学过程阶段的中心环节是领会知识。

26、单选题  2013年7月1日，教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府_____
①积极履行组织社会主义文化建设职能
②保障公民各项合法权益不受侵犯
③坚持为人民服务的工作态度
④坚持求真务实的工作作风
A: ①②③
B: ①③④
C: ①②④
D: ②③④

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：教育部启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，体现了政府积极履行组织社会主义文化建设的职能，①正确。以“一人一案”的原则实现普及残疾儿童少年义务教育的目标，体现了政府坚持为人民服务的工作态度和求真务实的工作作风，③④正确。②干肢不符。

27、单选题  态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的_____
A: 知识经验
B: 观念和信念
C: 道德认识
D: 道德观

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。

28、单选题  心理定势对解决问题_____。
A: 没有作用
B: 具有消极作用
C: 既有积极作用也有消极作用
D: 具有积极作用

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：心理定势是一种活动的准备状态或行为倾向，通常是意识不到的，又称心向。心理定势可以影响人的知觉过程，也影响人的记忆。在E1常生活中，它可以使人按照常规不费力地解决问题，但也妨碍创造性的发挥。

29、简答题  简述影响自我效能感的因素有哪些。

参考答案:
参考解析：
（1）个人自身行为的成败经验；（2）替代经验；（3）言语暗示；（4）情绪唤醒。

30、判断题  健康就是没有疾病。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大潜能，以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。心理健康至少包括无心理疾病和具有一种积极发展的心理状态。

31、单选题  中小学教师资格由_____教育行政部门认定。
A: 县级以上地方人民政府
B: 国务院
C: 各级地方人民政府
D: 省、自治区、直辖市

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
根据《中华人民共和国教师法》第十三条规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。

32、单选题  幼儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，这种现象称为_____
A: 粉碎性骨折
B: 青枝骨折
C: 脱臼
D: 开放性骨折

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：由于幼儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，就像新鲜的杨柳枝，被折后外皮还连着，幼儿的这种骨折被称为“青枝骨折”。

33、判断题  接受学习和发现学习，都是积极主动的过程。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：奥苏伯尔认为接受学习和发现学习，都是积极主动的过程。他们都重视内在的学习动机与学习活动本身带来的内在强化作用。

34、判断题  考试与考查是学生学业成绩评价的基本方式。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：学生学业成就评价的方式主要有考查和考试两种。考查一般是指对学生的学习情况和成绩进行的一种经常的小规模的或者个别的检查和评定。考试一般是指对学生学业成绩进行的阶段性或者总结性的检查和评定。

35、判断题  黏液质的人更容易形成自制力的性格特征。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：
气质影响性格形成和发展的速度和状态。黏液质和抑郁质的人比多血质和胆汁质的人更容易形成自制力的性格特征。

36、判断题  教育对社会发展具有巨大的作用，可以决定社会发展方向。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：教育对社会发展具有反作用，但不能决定社会的发展方向。

37、简答题  小学五年级学生小奇迷上了网络游戏，经常离家出走。6月2日，小奇第五次离家出走，父母亲朋四处寻找，直到6月10日，才在一家网吧里找到已经精神恍惚的他。6月19日，小奇再次离家出走，3天后其父母又是在一家网吧里找到他。从此以后，小奇被无奈的父母关在了家里．其父母也在家里陪他自学。据小奇的班主任陈老师介绍，小奇以前成绩还不错，但由于沉溺于游戏，成绩直线下降。她时常苦口婆心地给学生讲很多道理和案例，但班上旷课到网吧去玩的学生还是很多，离家出走的也不止小奇一个。她说：“我们学校能管住学生，但管不住网吧。”中国互联网络信息中心公布的一项统计表明，18岁以下的网民占我国上网人数的15．1%。从职业结构来看，学生占23％，是所有职业中比例最高的群体。广西河池市十多位人大代表对全市61家网吧暗访后统计显示，进入网吧的未成年人占网吧总人数57．3％。
阅读上述材料，请从社会、家庭和学校三种教育力量整合的角度，谈谈你的认识。

参考答案:
参考解析：
（1）本材料反映的情况是一个值得引起全社会关注的现象和问题，从大的方面看关系到国家、民族的发展和社会的稳定；从小的方面看，关系到家庭的幸福和个体的发展。
（2）本材料提到的班主任说的话以及中国互联网信息统计数据表明未成年学生上网的比例很高，这揭示了社会层面对教育的支持力度不够，从侧面说明了社会、家庭和学校教育三种力量结合的重要性。社会、学校、家庭应三结合，形成教育合力。
（3）对于该材料应着重从社会教育的角度阐述。作为政府应采取强硬的措施，以减少上述现象的发生，优化未成年人成长的环境。作为经营者，应自觉按照国家的政策和法律，合法经营，关注自己的良知，关注未成年人的活动范围，尽量不与之相悖。社会应开展多种有益的教育活动方式，协调学校教育和家庭教育，吸引学生参加，为其成长创造条件。家庭教育应注意方式方法，让孩子的学习、人格同步成长。

38、单选题  当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这种条件反应是_____
A: 正强化
B: 逃避条件作用
C: 回避条件作用
D: 消退

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：本题考查逃避条件作用的概念。逃避条件作用是指当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加的一类条件作用。

39、简答题  试述经典性条件反射与操作性条件反射的关系。

参考答案:
参考解析：
（1）联系：①两者的实质都是刺激与反应联结的形成；②两种条件反射形成的关键都是需要通过强化；③有关条件反射的一些基本规律对两者都起作用，如消退、恢复、强化、分化和高级反射等。
（2）区别：①从条件反射产生的实质，即刺激与反应之间的关系来看，经典性条件反射为刺激代替反射，即反射之所以形成，是条件刺激代替了无条件刺激；而操作性条件反射产生的实质是形成情境与反应的联结。②从个体反应的性质来看，经典性条件反射中的条件反射与无条件反射极其相似（例如都是分泌唾液）；但在操作性条件反射中，这两种反射却截然不同，如在斯金纳箱中的白鼠，条件反射是按杠杆，而无条件反射却是吃食物。③从条件反射的发生来看，经典性条件反射中的条件反射是诱发性的行为，而操作性条件反射中的条件反射则属于自发性行为；前者是被动的，所以被称为反应性行为，后者是主动的，所以又被称为操作性行为。④适用条件不同。前者主要用于解释人们的各种情绪性反应、内脏或腺体的反应是如何与各种中性刺激建立联系的，其内在机制是怎样的；而后者主要是解释如何有效地建立、形成新的行为，尤其是如何利用强化手段来形成良好的行为或改变不良行为。

40、判断题  公文主题的基本要求是正确深刻、单一集中、鲜明确切。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：主题是公文的主要思想和中心内容，它具有决定材料的取舍、支配公文的谋篇布局，制约表达手法的运用、影响公文遣词造句、彰显公文价值等多方面的作用，公文主题必须正确、鲜明、集中、深刻。故本题判断正确。

41、单选题  学前期独生子女社会性发展的主要特点是_____
A: 两极分化
B: 不合群
C: 胆小
D: 自私

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
学前期独生子女社会性发展的主要特点是存在两极分化现象。

42、简答题  简述美国的“开端计划”有哪些特点。

参考答案:
参考解析：（1）政府以立法的形式促进教育机会均等，并为此持续投入资金；
（2）提供综合性服务，保障儿童未来发展的公平；
（3）重视与家庭和社区的合作，发挥家庭、社区在促进教育公平中的作用。

43、简答题  感觉适应

参考答案:
参考解析：感觉适应是指在刺激物的持续作用下，感觉器官的感受性产生变化的现象。适应现象是感觉中的普遍现象，它既可以引起感受性的提高，也可以导致感受性的下降。适应现象不仅普遍存在，而且一切感觉器官的适应都是按照相似的规律来进行的。

44、单选题  在我国，16周岁以上的未成年人以自己的劳动收入为主要生活来源的，应视为_____
A: 限制行为能力人
B: 无行为能力人
C: 完全行为能力人
D: 部分限制行为能力人

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：民事行为能力是民事主体独立实施民事法律行为的资格。我国民法规定18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，是完全民事行为能力人。同时民法通则第十一条第二款规定，16周岁以上不满18周岁的公民以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。据此，答案为C。

45、判断题  事物运动全过程的辩证图案是：否定一肯定一否定之否定。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：辩证图案是肯定一否定一否定之否定。事物的发展总是先有肯定，然后随着矛盾的发展，对现有的予以否定，随着矛盾的继续发展，又对其予以否定，从而使得事物不断地发展。

46、简答题  试述对“教育万能论”和“教育无用论”的认识。

参考答案:
参考解析：（1）“教育万能论”和“教育无用论”是两个在教育功能认识上的误区。
（2）“教育万能论”是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点，认为人完全是教育的产物。代表人物有德国的康德、美国的华生、法国的爱尔维修等。
（3）“教育无用论”是～种抹杀教育在人的发展中的作用的观点，认为教育对人的发展无能为力。古希腊学者柏拉图、中世纪的一些学者以及英国的高尔顿都是这一观点的代表人物。
（4）个体的发展，是其遗传素质、环境条件及自身活动等多方面因素综合作用的结果，教育在这一过程中起着引导个体的发展方向的作用，帮助个体实现发展目标。只有正确地看待教育在个发展中的作用，才能真正有效地发挥教育的积极影响，最大程度地消除或减少教育的负功能。

47、判断题  终身教育主要是指成人教育。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：
相对于传统的阶段性教育（重视和强调学校教育）来说，终身教育思想主张在时间上贯穿人的一生，在空间上打通了学校与社会、家庭的阻隔，拓展到全社会。因此，不能说终身教育主要是成人教育。

48、简答题  如果婴幼儿出现睡眠不安，夜间惊醒哭闹、多汗，颅骨隆起，胸部的肋骨呈串珠状等症状，请匀析这可能患了什么病？病因是什么？应如何预防？

参考答案:
参考解析：（1）这个幼儿可能是佝偻病。
（2）病因：①紫外线照射不足。人体所需要的卫生素D除了一小部分可自食物中摄取外，主要通过皮肤接受紫外线照射后产生。若缺乏户外活动，人体缺乏卫生素D，可致本病发生。②生长过快。早产儿、双胎，出生后生长速度较快，对维生素D的需求较多，易患本病。③疾病的影响，如慢性腹泻，肠道对人体中钙、磷的吸收减少。④人工喂养。牛奶中钙、磷的比例不适当，人体吸收较差，人工喂养的乳儿易患佝偻病。
（3）预防：①多在户外活动，接受阳光中紫外线的照射。②提倡母乳喂养。及时添加蛋黄、肝等辅食，从中获得一部分维生素D。③北方因冬季寒冷漫长，小儿出生后两周可开始服鱼肝油。④积极预防呼吸道感染、肠胃道疾病及肝脏疾病，促进人体对维生素D和钙、磷的吸收和利用。

49、单选题  某儿童遇到难题时，会仔细思考，甚至连最爱的动画片也不去看，表明该儿童具备_____的品质。
A: 独立性
B: 果断性
C: 坚定性
D: 自制力

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：自制力是指一个人善于控制自己的情绪，约束自己言行的品质。

50、单选题  下列不符合发展低碳经济要求的是_____
A: 发展城市公共交通
B: 利用风能和太阳能
C: 推行无纸化办公
D: 扶持小造纸企业

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。D项不符合发展低碳经济的要求。