1、单选题  “喜者见之则喜，忧者见之则忧”反映了_____。
A: 激情具有爆发性
B: 心境具有弥散性的特点
C: 应激是一种适应性反映
D: 心境具有微弱的特点

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的心境影响所致。心境具有弥散性。随着个体心境的不同而呈现不同的意义。

2、单选题  在预定目的行动中，坚持不懈，不达目的誓不罢休，这种品质是意志的_____
A: 坚韧性
B: 动摇
C: 执拗
D: 自制力

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。

3、单选题  “欲盖弥彰”属于心理防御机制中的_____。
A: 否认
B: 投射
C: 反向
D: 文饰

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：反向是指将自己不能接受的欲望和行为以截然相反的行为表现出来。“此地无银三百两”、“欲盖弥彰”等这类谚语、成语说的是起反向作用的心理防御机制。

4、多选题  情绪的功能分为_____。
A: 信号功能
B: 调节功能
C: 感染功能
D: 适应功能

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。情绪情感的功能：
1.信号功能——个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。
2.调节功能——情绪的调节功能又称动力功能，是指情感对人的活动具有引发、促进和调控的作用。
3.感染功能——情绪的感染功能是指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。
4.适应功能——有机体在生存和发展的过程中，有多种适应方式。情绪和情感是有机体

5、单选题  俗语说“人逢喜事精神爽”，这说的是一种_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 热情

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：心境是一种使人的心理活动都染上某种相应色彩的微弱而持久的情绪状态。心境具有弥散性。例如，人在得意时感到精神爽快，事事顺眼，干什么都起劲。失意时，则整天愁眉不展，事事感到枯燥乏味。

6、简答题  试述中学生情绪发展的特点。

参考答案:
【答案要点】（1）初中生情绪的发展。在初中生的情绪表现中，充分体现出半成熟、半幼稚的矛盾性特点。随着初中生心理能力的发展和生活经验的扩大，其情绪的感受和表现形式不再像以往那么单一，但还远不如成人的情绪体验那么稳定，表现出明确的两面性。①强烈、狂暴性与温和、细腻性共存；②可变性和固执性共存；③内向性和表现性共存。
（2）高中生情绪的发展。由于高中生认知能力、意识水平的提高，其情绪体验呈现如下特点：①情绪的延续性；②情绪的丰富性；③情绪的特异性；④情绪体验的深刻性；⑤情绪体验更加细腻。

7、填空题  情绪的基本分类有快乐、悲哀、愤怒和____。

参考答案: 恐惧

8、单选题  “点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的_____功能。
A: 感染
B: 调节
C: 替代
D: 信号

参考答案: D

本题解释:
答案：D【解析】情绪和情感在人际间具有传递信息，沟通思想的功能。情绪的信号功能体现在个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。这种功能是通过表情实现的。它是非言语沟通的重要组成部分，在人与人之间的信息交流中具有信号意义。

9、单选题  “明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的_____
A: 自觉性
B: 果断性
C: 坚定性
D: 自制性

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：本题中教师用诗句鼓励学生学习，说明学生有惰性与拖延的心态，是缺乏自觉性的表现。

10、判断题  长期处于应激状态，对健康是不利的。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√。人在应激状态下常伴随明显的生理变化，这是因为个体在意外刺激作用下必须调动体内全部的能量以应付紧急事件和重大变故。
这个生理反应的具体过程为：紧张刺激作用于大脑，使得下丘脑兴奋，肾上腺髓质释放大量肾上腺素和去甲状腺素，从而大大增加通向体内某些器官和肌肉处的血流量，提高机体应付紧张刺激的能力。加拿大心理学家塞里(Seley)把整个应激反应过程分为动员、阻抗和衰竭三个阶段：首先是有机体通过自身生理机能的变化和调整做好防御性的准备；其次是借助呼吸心率变化和血糖增加等调动内在潜能，应对环境变化；最后当刺激不能及时消除，持续的阻抗使得内在机能受损，防御能力下降，从而导致疾病。

11、多选题  动机冲突有_____。
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 多重趋避冲突
E: 全趋避冲突

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析：动机冲突有：双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、多重趋避式冲突

12、填空题  “鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼”这是____冲突

参考答案: 双趋

13、填空题  情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种：____、____、____。

参考答案: 面部表情 姿态表情 语调表情

14、单选题  有些酗酒者认为“喝酒伤身”没有科学根据，照样喝酒，这是心理防御机制中的_____
A: 文饰
B: 否认
C: 投射
D: 反向

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：否认是指对某种痛苦的现实无意识地加以否定。把不愉快的事情加以“否定”。

15、填空题  人类高级的社会情感有____、____和____。

参考答案: 道德感 理智感 美感

16、单选题  所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?_____
A: 文饰
B: 转移
C: 投射
D: 幻想

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：投射是指个体依据其需要、情绪的主观指向，将自己的特征转移到他人身上的现象。

17、填空题  近代研究中，把人的基本情绪分为快乐、____、恐惧、和____。

参考答案: 愤怒 悲哀

18、单选题  当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工资收入、升职空间、工作性质、生活保障等。这种目标冲突的类型为_____
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 多重趋避冲突

参考答案: D

本题解释:
答案：D【解析】多重趋避冲突即对含有吸引与排斥两种力量的多种目标予以选择时所发生的冲突。

19、单选题  魏征曾对唐太宗李世民说嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之，不使过度，愚者纵之，每至所失。”这说的是意志要有_____
A: 自制性
B: 果断性
C: 坚韧性
D: 自觉性

参考答案: A

本题解释:
答案：A【解析】意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。题干中的“节之”“纵之”说的是一个人是否善于控制自己，约束自己。

20、单选题  在意志的四种品质中，_____是其他三种品质的综合表现或总结。
A: 自觉性
B: 果敢性
C: 自制性
D: 坚韧性

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。

21、填空题  意志的品质有自觉性、____、坚定性和____。

参考答案: 果断性 自制性

22、简答题  如何培养中学生良好的情感？

参考答案:
【答案要点】（1）提高学生的思想认识和觉悟，培养正确的人生观，充实和丰富中学生的精神世界，培养健康的情趣；
（2）培养高尚的道德情操，培养中学生爱生活、爱祖国、爱人民的思想情感；
（3）不断丰富情感观念，把认识和情感体验结合起来；
（4）组织各种活动，丰富人生阅历；
（5）要使健康的情绪体验不断巩固、不断概括、不断深化，从而形成稳定而深厚的情感体验；
（6）要注意培养他们情感的自我调节能力。

23、单选题  意志的基本品质包括自觉性、果断性、坚韧性与_____。
A: 自主性
B: 独立性
C: 自制性
D: 主动性

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：本题考查了意志的品质。意志品质包括自觉性、果断性、坚韧性、自制性。

24、多选题  情绪与情感的反映特点不同，情绪具有_____
A: 情景性
B: 持久性
C: 外显性
D: 表浅性

参考答案: ACD

本题解释:
【答案】ACD。解析：情绪具有情境性和动摇性，情绪多是外显性和冲动性

25、简答题  冯亮和丁明是初二的学生，最近两人都有些心事，于是凑在一起聊天……
丁明：你说咱们都快要和爸爸一样高了，可父母还老把我们当做小孩看，什么都管。
冯亮：可不是吗？吃饭要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放学回家稍晚就唠叨个不停…真烦！有时他们让我做什么，我偏不听他们的话。
丁明：最近一段时间，我的情绪似乎失控了，今天的课堂演讲，我紧张得要命，生怕在老师同学面前出丑。
冯亮：我发现了，你脸都红到脖子根了。
丁明：不光这个，有时候高兴起来，我就跟飞上天似的，觉得无所不能；可是难过起来，又像被打入了十八层地狱。
冯亮：我也一样，就比如每次跟女同学打招呼，我常莫名的心跳，干警既紧张又害羞，以前不是这样。
丁明：有时候也会担心自己在别人眼中形象不好，譬如不够帅之类的。
冯亮：还有不够优秀，能力不够强等。我特别希望在别人眼中是一个完美的人。
丁明：我特理解你，这感觉我也有，而且特别想跟人倾诉，就是不知道该和谁说。
问题：
上面两位同学的对话，反映了中学生青春期情绪发展的什么特点，该如何调节？

参考答案:
【参考答案】
一、1、情绪和情感的易感性、冲动性、两极性明显
2、反抗情绪与逆反心理
3、对异性的情感
二、1、教会学生形成适宜的情绪状态
2、丰富学生的情绪体验
3、引导学生正确看待问题
4、教会学生情绪调节的方法
5、通过实际锻炼提高学生情绪调节能力

26、填空题  我们把情感的状态分为道德感、____和____。

参考答案: 理智感 美感

27、单选题  “情急生智”所描述的一种情绪状态是_____。
A: 心境
B: 激情
C: 应激
D: 理智

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。情急生智是在突发状态下产生的。

28、单选题  小王是某名牌大学的研究生，毕业之际，多家知名企业向其伸出了橄榄枝，小王陷人纠结之中，此时小王面临的是_____。
A: 趋避冲突
B: 双趋冲突
C: 双避冲突
D: 多重趋避冲突

参考答案: D

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对意志行动过程中几种冲突的辨析。
【参考答案】D
【名师点睛】意志行动过程中，在准备阶段存在四类动机斗争，包含：双趋冲突是指从自己同时都很喜爱的两个事物中仅择其一的心理状态。例如，“鱼和熊掌不可兼得”。双避冲突是指从希望回避的两种事物中必取其一的心理状态。例如，品学均差的学生怕学习又怕受处分，这二者对他都是一种威胁，都想逃避，但他必须选择其一。趋避冲突是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。例如，有些学生想当班千部，为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习。多重趋避冲突，即对含有吸引与排斥两种力量的多种目标予以选择时所发生的冲突。本题中小王在择业时面临多种选择，每种选择都有利有弊，正是这类冲突的典型实例。

29、单选题  心理防御机制的作用是_____。
A: 积极的
B: 消极的
C: 具有二重性的
D: 无效的

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：心理防御机制作用具有二重性：积极的心理防御机制有助于适应挫折,化解困境;消极的心理防御机制只能起到暂时平衡心理的作用,并不能解决问题,甚至还会埋下心理变态的种子。

30、单选题  在意外的紧急情况下所产生的适应性情绪反应是_____。
A: 热情
B: 心境
C: 激情
D: 应激

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：应激的情感表现为紧张，紧急情况下当机立断或措手不及

31、单选题  八荣八耻是我们社会提倡的_____
A: 理智感
B: 美感
C: 道德感
D: 宗教感

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：道德感：用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。

32、单选题  看到无边无际的大海觉得心情舒畅属于_____。
A: 美感
B: 理智感
C: 应激
D: 激情

参考答案: A

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对情感基本分类的区分。
【参考答案】A
【名师点睛】人类的情感有道德感、美感和理智感三种形式。道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。它表现在对待国家、集体、工作、事业、学习以及人与人之间的关系等各个方面。美感是根据一定的审美标准来评价自然现象或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。题干中看到大海心情舒畅是美感的体现。理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。

33、判断题  “儿女不嫌母丑”这表现的是情感。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√解析：情感一般指个体意识到自己与客观事物的关系后而产生的稳定的、深刻的心理体验和相应的反应。“儿女不嫌母丑”是儿女意识到与母亲之间的母子或母女的亲人关系后产生的反应，是情感的表现。

34、填空题  意志行动的心理过程分为两个阶段：准备阶段和____。

参考答案: 执行决定阶段

35、填空题  情绪和情感产生的基础是____。

参考答案: 认知

36、单选题  善于在复杂情境中迅速有效地采取决定，这种品质是意志的_____
A: 优柔寡断
B: 鲁莽
C: 果断性
D: 独立性

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质

37、单选题  “化悲痛为力量”、“不要义气用事”这是_____。
A: 意志对认识的影响
B: 意志对情感的作用
C: 情感对认识的依赖
D: 情感对意志的影响

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：意志可以调节、控制人的情感。情感既可以成为意志行动的动力，又可以成为意志行动的阻力。

38、填空题  意志行动的心理过程，分为两个阶段____阶段和____阶段。

参考答案: 采取决定 执行决定

39、判断题  激情是有害的，也是无法控制的。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析：激情对人的影响有积极和消极两个方面。激情可以激发内在的心理能量，成为行为的巨大动力，提高工作效率并有所创造。在生活中应该适当地控制激情，多发挥其积极作用。

40、单选题  美感属于_____
A: 情绪
B: 情感
C: 心境
D: 都不是

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：美感是人对客观事物或对象美的特征的情感体验。美感是情感的一种。

41、多选题  人的表情可以分为三类_____
A: 面部表情
B: 身段表情
C: 语调表情
D: 动作姿势
E: 腺体变化

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析：表情可以分为三类：面部表情、身段表情（姿态表情）和语调表情

42、单选题  某人得了虫牙，疼痛难忍，但却迟迟不肯就医。这种行为所反应的动机冲突是_____
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 多重趋避冲突

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：双避冲突指从希望回避的两种事物中必取其一。本题中某人得了虫牙希望回避的事情有疼痛和就医两种，但要不就医就疼痛，要不想疼痛就得去就医，所以两种回避事物必选其一，符合双避冲突的定义。

43、单选题  关于情绪和情感，下列说法不正确的是_____
A: 以需要为中介
B: 是一种主观感受
C: 与认识过程无关
D: 会引起生理变化

参考答案: C

本题解释:
答案：C【解析】情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。认知是情绪和情感产生的基础，需要是引发情绪和情感的中介。情绪和情感是由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒三种成分组成的。

44、多选题  情绪与情感的反映特点不同，情绪具有_____
A: 情境性
B: 激动性
C: 暂时性
D: 深刻性
E: 持久性

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析：情绪指感情过程，具有较大的情境性、激动性和暂时性。

45、多选题  意志具有的品质有_____
A: 独立性
B: 果断性
C: 坚定性
D: 自制力
E: 决定性

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析：意志具有的品质有自觉性、坚韧性、果断性、自制性。还有一种说法为：独立性、果断性、自制力、坚定性

46、简答题  如何培养良好的意志品质？

参考答案:
【参考答案】
（1）培养学生行为的目的性，减少其行动的盲目性；
（2）培养学生良好的行为习惯，从生活入手培养意志品质；
（3）培养学生自我控制、自我调节的能力；
（4）有意识地为学生创设困难情境，使学生在克服困难的过程中，锻炼各种意志品质。

47、多选题  情绪情感的构成包括_____
A: 生理唤醒
B: 对事物的反映
C: 态度
D: 主观体验
E: 外部行为

参考答案: ADE

本题解释:
【答案】ADE。解析：情绪情感由生理唤醒、主观体验、外部行为三个部分构成。

48、判断题  情绪是一种由多种成分组成的现象，但不包括生理层面的唤醒。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析：情绪的构成包括三种层面:在认知层面上的主观体验,在生理层面上的生理唤醒,在表达层面上的外部行为。

49、单选题  情绪和情感所反映的是_____。
A: 客观事物的本质属性
B: 客观事物的外部现象
C: 客观事物 之间的关系
D: 客观事物与人的需要之间的关系

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。

50、单选题  某学生在做题时，常常出现犹豫不决，举棋不定的现象，说明其意志缺乏_____
A: 自觉性
B: 坚持性
C: 果断性
D: 自制性

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。举棋不定和优柔寡断都说明不能迅速合理的采取决定，所以是缺乏果断性的表现。