1、判断题 认知结构迁移说由布鲁纳和奥苏伯尔提出。_____
2、单选题 智育为其他各育提供了_____
A: 方向保证
B: 精神条件
C: 物质基础
D: 认识基础
3、单选题 儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作_____。
A: 心理异常
B: 不适应表现
C: 不良表现
D: 问题行为
4、单选题 世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有_____。
A: 阶级性
B: 生产性
C: 等级性
D: 相对独立性
5、简答题 简述影响个体身心发展的主要因素。
6、单选题 按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲,教育心理学研究中应遵循的这一原则是_____。
A: 客观性原则
B: 系统性原则
C: 教育性原则
D: 发展性原则
7、填空题 智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作和____。
8、判断题 创造性思维就是力求获得创造性成果的思维。_____
9、单选题 教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是_____。
A: 他律
B: 自律
C: 内省
D: 慎独
10、简答题 简述影响学习动机的因素。
11、单选题 个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是_____。
A: 0~6岁
B: 6~9岁
C: 9~16岁
D: 16岁至成年
12、简答题 简述出生至1岁儿童的特征及其教育。
13、多选题 课外、校外教育的组织形式有_____
A: 小组活动
B: 群众性活动
C: 个别活动
D: 科技活动
E: 文学艺术活动
14、单选题 下列能体现循序渐进教学原则的是_____。
A: 时教必有正业
B: 君子之教,喻也
C: 藏息相辅
D: 不陵节而施
15、判断题 学校放学后随意留学生补课,是教师负责的表现。_____
16、单选题&nbs p; 下列不属于教师上课前的“三备”内容的是_____。
A: 备教案
B: 备教材
C: 备学生
D: 备教法
17、填空题 表演游戏的种类包括幼儿表演、桌面表演、影子戏、木偶戏等。其中最为常见的是____,它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本,由幼儿按自己对作品的理解,在游戏中自编自演。
18、单选题 幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了_____。
A: 高低规律
B: 从整体到局部的规律
C: 大小规律
D: 首尾规律
19、单选题 影响受教育者的数量和教育质量的因素是_____。
A: 政治经济制度
B: 科学技术
C: 生产力
D: 社会性质
20、单选题 学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用_____来治疗。
A: 系统脱敏法
B: 肌肉松弛法
C: 自我暗示法
D: 行为疗法
21、单选题 根据未成年人保护法规定,国家保障未成年人的_____和其他合法权益不受侵害。
A: 自由和尊严
B: 人身和财产
C: 身心和健康
D: 生命和安全
22、判断题 教师讲课应避免拖堂,也就是避免“超限效应”的发生。_____
23、填空题 《中华人民共和国教育法》第二十五条规定,任何组织和个人不得以____为目的举办学校及其他教育机构。
24、简答题 根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。
25、单选题 课外、校外教育活动的主要形式是_____
A: 个别活动
B: 小组活动
C: 集体活动
D: 群众性活动
26、单选题 反映了学生在群体中的地位的测验是_____。
A: 学能测验
B: 成就测验
C: 常模参照测验
D: 标准参照测验
27、单选题 心理学之父是_____。
A: 华生
B: 弗洛伊德
C: 斯金纳
D: 冯特
28、单选题 人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程,这说明人的身心发展具有_____的规律。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 差异性
D: 不平衡性
29、简答题 幼儿园课程的基本要素有哪些?
30、简答题 阅读《小壁虎借尾巴》的教学片段并回答问题。
师:刚才同学们找出了小壁虎三次借尾巴时说的话,大家用自己喜欢的方式读一读这些话。(学生七嘴八舌地读)
师:谁愿意给全班同学展示自己的朗读?(生读小壁虎说的话)
师:读得很流利,但似乎少了一点儿什么味道。什么叫“行吗?”
生(依次回答):“行吗?”就是“好不好”“好吗”“可以吗”……
师:对了,这说明小壁虎讲话时怎么样?
生(依次回答):和气,小心翼翼,谨慎,礼貌……
师:你们从哪里看出小壁虎讲话时很有礼貌的?
生:小鱼比小壁虎大。小壁虎叫她小鱼姐姐;老黄牛年纪大,小壁虎就称他伯伯;燕子比妈妈小.小壁虎就称她燕子阿姨。
生:小壁虎走了之后都跟他们一一告别,说:“再见,再见。”
生:小壁虎每次说话都用“您”很有礼貌。
生:小壁虎每次借尾巴都要问别人“行吗?”
师:对,小壁虎每次说话都很和气,都是用商量的口气跟人借尾巴的,说明小壁虎很有礼貌,谁能够用很有礼貌的语气试着朗读小壁虎三次借尾巴时说的话呢?(生读)
师:读得有点味道了,朗读的时候还要注意……(教师指导朗读)
师:请大家用有礼貌的语气再读一读。(学生品读小壁虎说的话)
师:读得更好了,请同学们回家后再读给爸爸妈妈听,注意读出礼貌的语气……
①教师在该教学片段中贯穿了哪些教学原则?(要求写出三条原则)
②结合材料分析其中两条教学原则的具体体现。
31、简答题 简述新课程改革的具体目标。
32、单选题 作为一名幼儿教师,必须保持一颗_____,因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。
A: 爱心
B: 童心
C: 热心
D: 真心
33、单选题 世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是_____。
A: 欧文
B: 福禄贝尔
C: 蒙台梭利
D: 皮亚杰
34、多选题 新课程改革要求学生加强_____。
A: 自主性学习
B: 强制性学习
C: 合作性学习
D: 探究性学习
35、简答题 简述学习动机培养的原则。
36、单选题 在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的_____特点。
A: 复杂性
B: 示范性
C: 创造性
D: 长期性
37、单选题 把课程分为必修课程和选修课程的依据是_____。
A: 课程任务
B: 课程制定者
C: 课程设置的要求
D: 课程管理层次
38、填空题 教育心理学研究的系统是由学习过程、____和评价与反思过程这三种活动过程交织在一起的。
39、单选题 《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”、“两全”、“两重”目标,其中“两全”指_____
A: 全面普及九年义务教育,全面扫除青壮年文盲
B: 全面进行教育改革,全面发展职业教育
C: 全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D: 全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革
40、填空题 奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习和____。
41、单选题 学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种_____。
A: 抑郁症
B: 恐惧症
C: 焦虑症
D: 强迫症
42、单选题 当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的_____。
A: 准备律
B: 练习律
C: 动机律
D: 效果律
43、单选题 瞬时记忆的贮存时间大约为_____。
A: 0.25~2秒
B: 0.2~0.5秒
C: 2秒到l分钟
D: 5秒到2分钟
44、单选题 桑代克的学习定律中,_____实际上反映了学习的动机原则。
A: 失用律
B: 联想律
C: 效果律
D: 准备律
45、简答题 简述德育过程的规律。
46、填空题 规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是____。
47、单选题 在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于_____。
A: 组织策略
B: 精细加工策略
C: 资源管理策略
D: 复述策略
48、单选题 2015年,我国全面实行教师资格全国统考,提高教师入职门槛,并打破教师资格终身制,实行定期_____
A: 注册制度
B: 考核制度
C: 淘汰制度
D: 培训制度
49、单选题 从众现象的发生,一般认为有两个原因导致。一是人们往往相信大多数人的意见是正确的,觉得别人提供的信息_____
A: 是权威意见
B: 将有助于他
C: 旁观者的意见
D: 是客观的意见
50、简答题 简述国外课程改革的发展趋势。