1、判断题  为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。_____

2、判断题  从本质上说，教育过程是一个儿童自我教育能力逐步提高的过程_____。

3、简答题  简述当代教师依法执教的义务。

4、单选题  “其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是_____。
A: 陶冶教育法
B: 说服教育法
C: 榜样示范教育法
D: 实践锻炼教育法

5、填空题  在教师的聘用上目前我国实行的是____。

6、判断题  在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。_____

7、多选题  依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动。以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择，下列教师的行为违法的是_____。
A: 截留学生的信件，偷看学生的日记
B: 大量代订复习资料并收取回扣
C: 为保持课堂纪律而限制学生的言论自由
D: 为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假
E: 公开学生成绩并张贴红榜白榜

8、判断题  学校教育环境具有极大的人为性。_____

9、单选题  “拔苗助长”违反了儿童身心发展的_____。
A: 阶段性
B: 顺序性
C: 差异性
D: 不均衡性

10、单选题  在教育心理学家加涅的信息加工理论中，信息的存贮过程，又被称之为工作记忆的是_____。
A: 感觉记忆
B: 瞬时记忆
C: 短时记忆
D: 长时记忆

11、简答题  简述课堂气氛的三种类型。

12、简答题  《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得招用未满____周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

13、简答题  动机强度越高，越有利于取得成功。

14、单选题  借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是_____。
A: 操作技能
B: 智力技能
C: 一般技能
D: 特殊技能

15、单选题  教师的劳动价值主要体现在教育劳动的_____上。
A: 个人价值和社会价值
B: 主体价值
C: 创造价值
D: 教育价值

16、简答题  简述学校文化的功能。

17、单选题  音乐家在创作音乐时，有时很长时间都创作不出令自己满意的作品，但是会在某个时刻突然感到有一段旋律进入自己的脑海中。这种现象是_____
A: 灵感
B: 原型启发
C: 定式
D: 功能固着

18、填空题  外部语言主要有____和____两大类。

19、判断题  组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。_____

20、简答题  简述学生认知差异研究对教学的主要启示。

21、简答题  在日常教育教学中．如何培养和塑造学生的良好性格？

22、判断题  提出普及初等教育的要求是在第一次工业革命后。_____

23、单选题  美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是_____
A: 叶圣陶
B: 陶行知
C: 胡适
D: 郭秉义

24、简答题  简述个性的—般特点。

25、简答题  试分析教学过程的基本规律

26、单选题  “学而时习之”体现的教学原则是_____。
A: 创新性原则
B: 启发性原则
C: 巩固性原则
D: 理论联系实际的原则

27、单选题  评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准，但共同的标准只有一种，即一堂课至少有两种或两种以上的_____
A: 教学方法
B: 教学策略
C: 教学原则
D: 教学手段

28、多选题  教学内容的开放性，提倡_____。
A: 求疑
B: 求实
C: 创新
D: 探索

29、判断题  一般能力测验又称智力测验。_____

30、单选题  认知策略是_____
A: 监测信息加工过程的策略
B: 调控信息加工过程的策略
C: 信息加工的策略
D: 辅助管理可用资源的策略

31、单选题  “得不到葡萄而得到柠檬时，就说柠檬是甜的”属于人的哪一种自我防御机制？_____
A: 合理化
B: 压抑
C: 替代
D: 投射

32、单选题  后继学习对先行学习的影响叫_____。
A: 顺向迁移
B: 逆向迁移
C: 正迁移
D: 负迁移

33、多选题  中小学教学原则包括_____。
A: 直观性原则
B: 启发性原则
C: 巩固性原则
D: 理论联系实际原则

34、单选题  社会自我基本成熟的时期是在_____。
A: 婴儿期
B: 幼儿期
C: 童年期
D: 少年期

35、单选题  师德建设最根本之处，是教师在教育过程中必须表现出_____。
A: 专业性
B: 道德性
C: 示范性
D: 创造性

36、简答题  简述环境对个体发展的影响作用。

37、判断题  义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，因此不具有强制性。_____

38、单选题  一个教师在学生那里是否有威信，取决于这个教师是否能够让他的学生_____。
A: 敬畏
B: 喜欢
C: 敬畏而喜欢
D: 恐惧

39、填空题  根据信息所处的加工阶段和时间特征，把记忆分成____、____和____。

40、单选题  学生在记忆无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是_____的影响。
A: 学习任务的相似性
B: 原有的认知结构
C: 学习的心向与定势
D: 学习的指导

41、多选题  幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据_____，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
A: 幼儿教育目标
B: 幼儿教育内容
C: 幼儿教学大纲
D: 幼儿课本
E: 幼儿课程标准

42、简答题  如何根据迁移的原理有效地组织教学?

43、单选题  古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是_____。
A: 空间错觉
B: 时间错觉
C: 运动错觉
D: 视觉错觉

44、单选题  下列对顺查法的描述错误的是_____。
A: 由远及近、由旧到新的顺序查找
B: 查找时可以随时比较、筛选
C: 不太关注问题发展历史渊源和全面系统
D: 一般可以查全

45、单选题  自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是_____。
A: 讲授法
B: 发现法
C: 演示法
D: 谈话法

46、多选题  中小学体育的主要任务有_____。
A: 增强学生体质，促进其身体正常发育
B: 提高运动素养传授必要的知识技能
C: 参加各种体育竞赛，选拔运动人才
D: 增强体育兴趣，形成良好的精神品质
E: 养成运动习惯，培养健康的体育观念

47、简答题  请简述幼儿期恐惧的表现、原因及其矫正措施。(5分)

48、单选题  个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是_____。
A: 实践
B: 反应
C: 反射
D: 学习

49、多选题  教育机智的特征有（）。
A: 偶发性
B: 及时性
C: 得当性
D: 灵活性

50、单选题  从新教师成长为专家水平教师一般要经过五个阶段。下列描述符合高级新手水平阶段特点的是_____。
A: 教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度
B: 教学行为有明确的目的性
C: 以直觉的方式立即做出反应
D: 实践知识与书本知识逐渐整合