1、单选题 _____也称储存。指已编码的信息,必须在头脑中得到保存,在一定时间后,才能被提取。
A: 保持
B: 编码
C: 提取
D: 记忆
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
记忆是个体对其经验的识记、保持和再现的过程。识记是信息的输入和编码过程;保持是信息的储存;再现是信息的提取。故本题选A。编码是信息从一种形式或格式转换为另一种形式的过程。
2、单选题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,2~3岁的发展任务是_____。
A: 培养信任感
B: 培养主动性
C: 培养自我同一性
D: 培养自主性
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
D【解析】根据埃里克森的人格发展阶段理论,2~3岁的发展任务是培养自主性。故选D。
3、简答题 下面是一位学生考试结束后的自我感受,请结合新课程改革,运用教育评价的相关理论,对这一案例中教师的做法进行评析。
考试的时候,我很紧张,不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了,心里便好受多了。
我认真地做卷子,不知不觉地就写完了。老师把卷子发下来分析试卷,一看自己是72分,及格了,有进步了,心里很高兴,还不错。可老师分析试卷的时候,我和同桌说了几句话,老师走过来让我不要太兴奋,说别看是72分,是第48名,全班倒数第四。我的头立即低了下去,我考得再好也考不过人家,我总是失败,唉!
参考答案:
参考解析:案例中教师对待这位学生的方法是不对的。原因如下:
(1)教师错在把考试成绩作为评价学生的主要标准。考试成绩只是学生学习的一次反映,并不是学生能力全部的体现,教师不能把考试的分数作为学生学习的主要评价标准,应该从多个方面综合评价学生。分数成为学习目标,不利于激发学生的内在求知动机。从教育心理学的观点看,学生的学习动机有内在动机和外在动机两种。外在动机是为了获得外在奖励而激发出的学习动机,比如为了获得高分而努力学习。内在动机是因为喜欢、有兴趣或活动本身的原因而激发的学习热情。考试使很多学生为考试而学习,抑制了内在求知动机的发展。仅仅用测验分数评价学生,也容易挫伤学习困难学生的积极性。国外研究显示,那些比较聪明的学生在有评分的学校里学习态度更为积极,而那些学习比较慢的学生在不评分的学校里学习更积极有效。在小学低年级,分数对差生的不良影响尤为明显。
(2)当面批评学生会影响学生的心理健康。该老师因为学生成绩不好而当众批评学生,甚至羞辱学生,使学生的自尊心受到很大伤害。许多成年人在回忆自己的小学生活时,不能忘怀的是老师的一次表扬或一个意想不到的鼓励;同时久久不能遗忘的是老师的蔑视或嘲讽。生活中经常有这样的情形,学生考了高分,就被认为是好孩子,并获得奖励;而考得不好,就会受到老师和家长的责难。考试压力给学生带来沉重的心理负担,引起考试焦虑,危害儿童的心理健康。考试竞争不利于学生问的互助与合作,还会导致一些不良习惯的产生,如抄袭、说谎、攻击性过强等。
(3)教育评价应该注重形成性评价,教师应该总结教学中的问题,分析学生存在的问题,以此为基础来调节教学活动。关心学生点滴的进步。
(4)虽然同其他同学比,该生还是比较落后,但是同他前期的成绩比较,已经有所提高。该老师既没有抓住这个机会,让学生获得自我效能感,提升自信心,反而批评打击学生,这样会影响学生的学习积极性。
4、单选题 接送学生的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型_____以上安全驾驶经历,最近3年内任一记分周期没有记满_____记录,无致人伤亡的交通责任事故。
A: 1年3分
B: 2年6分
C: 2年12分
D: 3年12分
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:根据2006年9月1日起实施的《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定:“接送学生的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历,最近3年内任一记分周期没有记满12分记录,无致人伤亡的交通责任事故。”所以本题正确答案为D。
5、判断题 教育只能保存传递文化,而不能创造更新文化。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。教育也能创造、更新文化。
6、判断题 视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对联系的记忆。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析:视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们对联系的记忆。
7、单选题 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作_____。
A: 远景的间接性动机
B: 社会性动机
C: 间接性动机
D: 志向性动机
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:B[解析]社会性动机又称心理性动机,它源于社会性需要。
8、简答题 如何科学地组织复习?
参考答案:
遗忘的进程是先快后慢,因此,在指导儿童学习时,对他们学过的东西,要及时地安排复习,早复习效果比晚复习效果好。同时应根据记忆的内容和儿童遗忘的程度合理地分配时间,一般认为,经常性分散复习比集中复习的效果要好。另外,复习的形式应该多样化,多感官结合的复习方法也对儿童的学习有利。
9、单选题 儿童自我意识发展的第三阶段是_____。
A: 社会自我
B: 心理自我
C: 生理自我
D: 精神自我
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查自我意识发展的阶段。这个考点是招教考试的常考知识点,关于这个考点的考试方法主要有两种:首先,记忆儿童自我意识发展的阶段及其 顺序;其次,记忆每个阶段成熟的时间。
【参考答案】B
【名师点睛】自我意识的发展过程分为生理自我、社会自我和心理自我。心理自我是自我意识发展的最高阶段。考生如果没能记住,同样可以通过自己对题目的猜测得出正确答案。认识自己的生理特点是最容易的,因为个人的生理特点最外在。认识个体的社会角色是次容易认识的,因为个体的社会角色虽然不是物质的、外在的,但却是别人和工作生活中赋予的,较容易认识。而个人自己的性格和心理特点则最难认识的,因为它最内在。所以,认识心理自我是自我意识发展的第三阶段。
10、简答题 一次,我正在布置作业:“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说:“都会写了,还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思,在班会上,我提出了“教师怎样留作业”的问题。
经过商讨,同学们一致同意:常规性的作业应该写,但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写,其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试,绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事,再也不是苦差事了。
结合这位教师的做法,谈谈怎样组织学生自主学习。
参考答案:
参考解析:组织学生自主学习可以从以下几个方面展开:一是对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价。二是在完成学校统一教学要求并达到基本培养规格的同时,有所选择和有所侧重地制定进一步加强某方面基础的计划,扩充某方面知识和发展某方面能力,调整、优化已有的知识。三是按照既定计划积极主动地培养自己。四是在实践中能不断修正和调整学习目标。
11、单选题 个体身心发展的不均衡性要求_____。
A: 教育教学工作要抓关键期
B: 教育工作要循序渐进
C: 教育工作要因材施教、有的放矢
D: 教育工作要根据不同年龄分阶段进行
参考答案: A
本题解释:
【答案】A解析:发展的关键期概念是心理学家根据个体身心发展的不均衡性提出来的。
12、多选题 课外活动的基本特点是_____。
A: 自愿性
B: 强制性
C: 规范性
D: 随意性
参考答案: AD
本题解释:
参考答案:A,D。参考解析:课外活动基本上是个别化、个性化的,这和课堂教学的标准化、同步化相比是一个显著的不同,教师可以向学生介绍各种课外活动,诱发学生的动机,给予指导,但参加与否,不具有强制性。而且相较于课堂上的规范性,它更具有随意性。
13、单选题 _____是教师职业道德的灵魂。
A: 爱岗敬业
B: 爱国守法
C: 关爱学生
D: 教书育人
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查对教师职业道德的理解。
【参考答案】C
【名师点睛】爱岗敬业是教师职业道德的本质要求,关爱学生是师德的灵魂,教书育人是教师的豕职,为人师表是教师的内在要求,终身学习是教师专业发展的不竭动力。
14、多选题 新课程强调,教师是学生学习的_____
A: 合作者
B: 引导者
C: 参与者
D: 管理者
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C。参考解析:新课改强调,教师是学生学习的合作者、引导者、参与者。
15、单选题 下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是_____。
A: 正方形
B: 三角形
C: 梯形
D: 圆形
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:对幼儿来说,对不同的几何图形辨别的难度有所不同,由易到难的顺序是:圆形、正方形、半圆形、长方形、三角形、八边形、五边形、梯形、菱形。
16、单选题 抑郁症的主要特征是持久的_____。
A: 多疑
B: 焦虑
C: 心神不安
D: 情绪低落
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:【答案】D。解析:抑郁症是一种持久的心境低落状态、并伴有其他不适的神经症。
17、单选题 下列不属于幼儿园建筑设计原则的是_____。
A: 安全原则
B: 经济原则
C: 卫生原则
D: 豪华原则
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:幼儿园的建筑设计必须遵循安全、卫生、实用、经济、美观、舒适的原则。
18、单选题 童年期的年龄阶段是_____。
A: 一至三岁
B: 三至六、七岁
C: 六、七岁至十一、十二岁
D: 十一、十二岁至十四、十五岁
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:童年期的年龄范围在6、7岁~11、12岁,属于小学阶段。
19、单选题 就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是_____对动作技能学习的重要性。
A: 言语指导
B: 示范
C: 练习
D: 反馈
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:“见者易,学者难”这句话意思是说看着容易,学起来就难了,强调在学习中不要眼高手低,而要通过实际训练才能较好地掌握相关知识和技能。具体到动作技能学习中,强调的是练习的重要性。
20、多选题 组成课程计划的主要内容是_____。
A: 学科设置
B: 学科顺序
C: 课时分配
D: 学年编制
E: 学周安排
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。解析:课程计划的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科顺序;(3)课时分配;(4)学年编制;(5)学周安排。
21、多选题 学生在学校被开水烫伤,学校应该_____。
A: 先查明原因,后告知家长
B: 先查明职责。再救护
C: 先及时救护,后查明职责
D: 及时告知家长
参考答案: CD
本题解释:
参考答案:C,D。参考解析:根据《学生伤害事故处理办法》第十五、十六、十七条规定,发生学生伤害事故,学校应当及时救助受伤害学生.并及时告知未成年学生的监护人;有条件的,应当采取紧急救援等方式救助。
22、单选题 教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生,这决定了教师的劳动具有_____。
A: 复杂性
B: 创造性
C: 示范性
D: 长效性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生,没有一成不变的学生,自然也没有处处皆可适用的经验,因此,教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式,而必须因人、因事、因时、因地制宜地进行创造性的劳动。
23、简答题 简述当代教师依法执教的义务。
参考答案:
(1)我国教育法制建设的逐步完善;(2)公民法律意识的不断增强;
(3)教师法律素质的亟待提高;(4)教师以德执教的必然要求;
(5)教师依法维权的迫切需要。
24、单选题 桑代克曾做过一个实验:被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段。经过3000多次练习,毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。
A: 被试者缺乏学习动机
B: 被试者练习过多导致疲劳
C: 被试者不知道自己练习的结果
D: 未对被试者进行学习评价
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:桑代克提出的三个定律,即准备律、练习律、效果律。题中只涉及到3000次的练习律,被试者被蒙上眼睛无法得知自己的学习结果,没有形成联结,致使效果不好。故选C。
25、单选题 某生读6遍材料刚好能够记住,按照适当过度学习的要求,若要达到最佳的记忆效果,该生需再读_____。
A: 2遍
B: 3遍
C: 6遍
D: 9遍
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:过度学习理论是由德国著名的心理学家艾宾浩斯提出的,一般认为,当过度学习在量上比适度学习多50%时。识记和保持的效果最好。
26、判断题 国家财政性教育经费、社会组织和个人对教育的捐款,必须用于教育,不得挪用、克扣。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。解析:《中华人民共和国教育法》第六十一条规定:国家财政性教育经费、社会组织和个人对教育的捐赠,必须用于教育,不得挪用、克扣。
27、单选题 在试误学习的过程中,学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合学习规律中的_____。
A: 练习律
B: 准备律
C: 近因律
D: 效果律
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:本题考查效果律的概念。效果律是指如果个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况,这种联结就会增强;反之,如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况,这种联结就会减弱。故选D。
28、简答题 请结合实际谈谈如何建立良好的师生关系。
参考答案:
(1)提高教师自身的素质
教师的道德素养、知识素养和能力素养是学生尊重教师的重要条件.也是教师提高教育影响力及权威性的保证。教师高尚的品德、深刻而丰富的知识、高超的教育教学能力为学生提供高效而优质的服务,必然会臝得学生的尊重和爱戴。
(2)树立正确的学生观
要求教师既把学生当作教育的对象,又把学生看作学习的主人;既要耐心细致地做好各项指导工作,又要充分调动学生的主动性积极性;尊重学生,理解学生,热爱学生。
(3)发扬教育民主
教师要以平等的态度对待学生,要尊重学生的理念,多听取学生的意见.而不能以“权威”自居。教育教学中,要鼓励学生质疑,发表不同意见,保护学生的积极性,保证学生具有安全感。以讨论、协商的方式解决争端,允许学生保留自己的不同想法,促进师生之间的良性互动.营造一个轻松、民主的教学氛围。
(4)正确处理师生矛盾
教育教学过稈中,师生之间发生矛盾是难免的。重要的是教师要善于驾驭自己的情绪,冷静全而地分析矛盾,妥善地处理问题解决问题,使师生之间少一点矛盾,多一分谅解。
29、简答题 简述开展班级活动的意义。
参考答案:
班级活动是组织和培养班集体的重要途径,是班集体形成和发展的基础。因为只有在为实现集体的共同目标而进行的系列活动中,全班学生才能充分交往,互相了解,建立友谊,为形成真正的集体奠定情感基础;只有在活动中才能健全班级的组织机构及其功能,更好地分工协作,形成集体的核心;只有在活动中才能激发学生的工作责任感和集体主义精神,使学生学会正确处理人与人之间的关系。也只有通过一系列活动的开展,才能不断满足学生多方面发展的需要,提高学生的认识能力、评价能力、实践能力和自我教育能力,形成健全的个性。
30、判断题 加强审美修养,提高审美情趣和感知美、发现美、表现美、创造美的能力是教师提高自身职业道德素质的重要方面。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:这是教师提高审美素质的内容。
31、简答题 简述影响个体性格形成和发展的因素。
参考答案:
参考解析:个体性格形成的影响因素主要有以下几个方面:
(1)生物遗传因素。遗传是性格不可缺少的影响因素,但遗传因素对性格的作用程度随人格特质的不同而异,性格的发展是遗传与环境两种因素交互作用的结果。
(2)社会文化。社会文化对性格具有塑造功能,这表现在不同文化的民族有其固有的民族性格。
(3)家庭环境。不同的家庭教养方式对孩子的人格特征具有不同的影响。
(4)早期童年经验。幸福的童年有利于儿童发展健康的人格。不幸的童年也会使儿童形成不良的人格。
(5)学校教育。教师对学生人格的发展具有指导定向的作用,不同的教师领导风格对学生人格发展的影响不同。
32、判断题 幼儿的游戏是对周围真实生活的反映,因而是真实的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:×【解析】游戏虽然是真实生活的反映,却不是生活本身。它是幼儿借助自己的想象力在假想的、虚构的游戏情景中来反映周围现实生活的。因而,游戏是有一定的虚构性的。
33、单选题 被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是_____
A: 夸美纽斯的《大教学论》
B: 洛克的《教育漫话》
C: 卢梭的《爱弥儿》
D: 赫尔巴特的《普通教育学》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
34、单选题 “种瓜得瓜,种豆得豆”,强调的是_____因素对人发展的影响。
A: 遗传
B: 环境
C: 教育
D: 主观
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
35、填空题 锻炼自我监督、自我控制能力的最主要和最有效的方法是____。
参考答案: 自我教育
本题解释:
参考解析:
自我教育
36、填空题 ____是一种心理状态,是指心理活动对一定对象的指向和集中。
参考答案: 注意
本题解释:
【答案】注意
37、单选题 课外活动的主体是_____。
A: 教师
B: 学生
C: 共青团组织
D: 学校管理人员
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
课外活动是学生自己的活动,学生是课外活动的主体,教师是课外活动的指导者、辅导者,对学生活动的组织起辅助作用。
38、单选题 通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为_____。
A: 配置性评价
B: 总结性评价
C: 诊断性评价
D: 形成性评价
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:诊断性评价是在教学活动开始之前或教学活动进行之中对学生的学习准备情况或特殊困难进行的评价,是对教学活动的诊断;形成性评价是在教育过程中为调节和完善教学活动,引导教育过程正确、高效地前进而对学生学习结果和教师教育效果所采取的评价;总结性评价是在某一相对完整的教育阶段结束后对整个教育目标实现程度做出的评价。
39、单选题 一朝被蛇咬,十年怕井绳,这种现象指_____。
A: 消退
B: 强化
C: 刺激泛化
D: 刺激分化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:刺激泛化指人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。
40、判断题 人的心理过程包括气质、注意、人性心理特征。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程三大过程。其中,注意不是一个独立的心理过程。而是伴随在心理过程中的心理特征。
41、填空题 高级的社会性情感可以分为三种,即____、____和____。
参考答案: 道德感 理智感 美感
本题解释:
【答案】道德感 理智感 美感
42、单选题 2010年中国GDP排行超越日本,位居世界第几位?_____
A: 二
B: 三
C: 四
D: 五
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:2012年中国GDP超越日本排名第二,紧随美国之后,日本排名第三,德国和法国分列第四和第五。
43、填空题 教学计划中规定的各门学科,一般均有相应的____。
参考答案: 教科书
本题解释:
【答案】教科书
44、单选题 “直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于_____。
A: 词汇学习
B: 符号学习
C: 概念学习
D: 命题学习
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:命题学习是学习概念和概念之间的关系。学习“直角三角形是一种特殊的三角形”就是学习直角三角形和普通三角形之间的关系。
45、单选题 “杯弓蛇影”反应的是一种什么现象?_____
A: 刺激泛化
B: 刺激分化
C: 刺激比较
D: 行为强化
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:此题是对巴甫洛夫的经典条件作用中的泛化概念的考查。泛化是对相似的刺激以同样的方式作出反应,看到酒杯中弓的影子以为是蛇而产生恐惧是对刺激的泛化。
46、单选题 教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是_____。
A: 依法执教
B: 教书育人
C: 爱岗敬业
D: 团结协作
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师职业道德地位的理解。
【参考答案】B
【名师点睛】教书育人是教师的根本任务(根本职责)。教师只有通过教书育人的实践活动才能实现自身的价值,体现自己高尚的职业道德。教师的基本任务就是传授科学文化知识,并以自己的人格去陶冶学生的人格,以自己的灵魂去塑造学生的灵魂。因此,不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平,是教师最基本、最主要的职业道德,也是教师的基本义务。因而,教书育人又是社会对教师职业道德的基本要求。
47、单选题 某现任教师,因故意犯罪被判三年有期徒刑,其教师资格_____。
A: 可以保留
B: 自动丧失。不能再获取
C: 撤销,三年后再获取
D: 撤销,五年后再获取
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:《教师法》第十四条明确规定:“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。”故此题选B。
48、单选题 “植物的形成由于栽培,人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?_____
A: 夸美纽斯
B: 卢梭
C: 康德
D: 洛克
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:法国思想家、教育家卢梭说过:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。”
49、单选题 学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的_____。
A: 体育活动
B: 学科活动
C: 文学艺术活动
D: 科技活动
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:文学艺术活动以培养学生的兴趣爱好和发展他们对美的鉴赏、创造能力为主要目的。摄影是一种对美的发现与鉴赏,属于文学艺术活动。
50、填空题 在教师的聘用上目前我国实行的是____。
参考答案: 教师资格制度
本题解释:
【答案】教师资格制度