1、单选题  无论是清晨、中午、还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的，这是知觉的_____。
A: 恒常性
B: 选择性
C: 理解性
D: 整体性

2、单选题  人的视觉、听觉、味觉等都属于_____。
A: 外部感觉
B: 内部感觉
C: 本体感觉
D: 机体感觉

3、单选题  吃糖后接着吃橘子会觉得橘子特别酸，这是感觉的_____
A: 适应
B: 同时对比
C: 继时对比
D: 差别感受性

4、填空题  感觉阈限可分为____与____两种。

5、填空题  明适应使视觉器官在强光的刺激下感受性____了。

6、单选题  黑色皮肤的人牙齿特别白，这是一种_____现象。
A: 适应
B: 联觉
C: 对比
D: 融合

7、单选题  “外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性

8、单选题  王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于_____。
A: 对比
B: 联觉
C: 补偿
D: 错觉

9、单选题  人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映叫_____。
A: 感觉
B: 知觉
C: 记忆
D: 想像

10、多选题  适应是_____心理现象
A: 感受性发生了变化的
B: 刺激物持续作用引起的
C: 刺激作用停止后出现的
D: 两种刺激同时引起的

11、填空题  感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越高，真受性____，感觉阈限值越低，感受性____。

12、单选题  “月明星稀”是感觉的_____现象。
A: 适应
B: 对比
C: 后象症
D: 视觉障碍

13、多选题  知觉的特性包括_____
A: 整体性
B: 选择性
C: 恒常性
D: 间接性
E: 理解性

14、简答题  怎样培养和组织学生的观察力?

15、填空题  有目的、有计划、比较持久的知觉是____，它是知觉的高级形式。

16、多选题  影响时间知觉的因素包括_____。
A: 个体的兴趣和情绪
B: 调节与幅合
C: 感觉通道的性质
D: 一定时间内事件发生的数量
E: 一定时间内事件发生的性质

17、单选题  从亮处到暗处，人眼开始时看不见周围的东西，经过一段时间后才逐渐区分出物体，人眼这种感受性逐渐提高的过程叫_____。
A: 明适应
B: 光适应
C: 暗适应
D: 不适应

18、填空题  ____是指由于刺激物对感受器的持续作用使感受性发生变化的现象。

19、填空题  感觉是人脑对直接作用于____的客观事物的____的反映。

20、判断题  感受性与感觉阈限之间是正比关系。_____

21、单选题  在热闹的聚会上或逛自由市场时，如果你与朋友聊天，朋友说话时的某个字可能被周围的噪音覆盖，但你还是能知道你的朋友在说什么，这是知觉的_____在起作用。
A: 选择性
B: 整体性
C: 恒常性
D: 理解性

22、简答题  知觉的特性有哪些？对教师的课堂教学设计有什么意义？

23、判断题  适应是指感受性总是不断提高的过程。_____

24、单选题  一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出他来，这是_____
A: 知觉的整体性
B: 知觉的恒常性
C: 知觉的理解性
D: 知觉的不变性

25、单选题  “月明星稀”是感觉的_____现象。
A: 适应
B: 对比
C: 后像
D: 视觉障碍

26、判断题  知觉是人脑对作用与感觉器官的客观事物整体的反映。_____

27、单选题  双眼视差是_____知觉的重要线索。
A: 时间
B: 深度
C: 运动
D: 所有

28、单选题  知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 恒常性
D: 理解性

29、单选题  刚能引起差别感觉的两个刺激之间的最小差异量称为_____。
A: 绝对感觉阈限
B: 绝对感受性
C: 差别感觉阈限
D: 差别感受性

30、单选题  刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做_____
A: 绝对感觉阈限
B: 绝对感受性
C: 差别感觉阈限
D: 差别感受性

31、单选题  闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等引起的心理活动是_____。
A: 感觉
B: 知觉
C: 感受性
D: 感觉阈限

32、单选题  有的人有时会晕车和晕船，这是因为体内的平衡感受器受到了刺激。这个感受器是在_____
A: 心脏
B: 小脑里
C: 胃里
D: 耳朵里

33、单选题  红、橙、黄使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是_____
A: 感觉适应
B: 感觉补偿
C: 视觉后像
D: 联觉

34、单选题  漫画家在画人物时仅勾勒数笔，人们就能看出画的是谁，这里反映出的是知觉_____特征。
A: 选择性
B: 恒常性
C: 理解性
D: 整体性

35、填空题  观察力的发展是建立在____的综合发展的基础之上的。

36、单选题  地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的_____。
A: 整体性
B: 选择性
C: 理解性
D: 恒常性

37、单选题  觉察刺激之间微弱差别的能力称为_____
A: 绝对感觉阈限
B: 绝对感受性
C: 差别感觉阈限
D: 差别感受性

38、单选题  感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的_____属性的反映。
A: 个别
B: 整体
C: 外部
D: 本质

39、单选题  古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨时长”描写的心理现象是_____
A: 空间错觉
B: 时间错觉
C: 运动错觉
D: 视觉错觉

40、单选题  绝对感觉阈限与绝对感受性的大小_____
A: 成正比例关系
B: 成正相关关系
C: 无关
D: 成反比例关系

41、单选题  人们认识外部世界的第一步是_____。
A: 视觉
B: 听觉
C: 感觉
D: 知觉

42、单选题  刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激之间的最小差别量是_____
A: 绝对感觉阈限
B: 差别感受性
C: 差别感受阈限
D: 差别感觉能力

43、单选题  人生最早出现的认知过程是_____。
A: 感知觉
B: 记忆
C: 思维
D: 想象

44、单选题  看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的_____
A: 选择性
B: 恒常性
C: 理解性
D: 整体性

45、单选题  红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉。这种现象是_____。
A: 感觉适应
B: 感觉对比
C: 联觉
D: 错觉

46、多选题  知觉的恒常性包括_____。
A: 气味恒常性
B: 温度恒常性
C: 大小恒常性
D: 颜色恒常性
E: 形状恒常性

47、判断题  阈限越低表明感受性越差_____

48、单选题  学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容，这属于_____
A: 知觉的选择性
B: 知觉的恒常性
C: 知觉的理解性
D: 知觉的整体性

49、单选题  感官在刺激物持续作用下引起感受性起伏变化的现象是_____。
A: 感觉适应
B: 感觉对比
C: 感觉相互作用
D: 感觉动摇

50、单选题  在“万绿丛中一点红”中，绿草更易被归为一组，这是知觉的_____。
A: 整体性
B: 选择性
C: 理解性
D: 恒常性