1、多选题  观察法要有效，就要特别注意_____。
A: 每次时间不宜过长
B: 有明确的观察目的
C: 随时记录
D: 可利用现代手段

2、单选题  演奏钢琴属于_____。
A: 识记技能
B: 操作技能
C: 心智技能
D: 认知技能

3、单选题  关于学前儿童注意的发展，正确的说法是_____。
A: 定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
B: 有意注意的发展先于无意注意的发展
C: 定向性注意的发生先于选择性注意的发生
D: 随着年龄的增长，选择性注意的范围逐渐扩大，定向性注意的范围逐渐缩小

4、填空题  美国心理学家格塞尔提出____，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。

5、单选题  计算机辅助教学的研究始于_____，第一个教学系统于1958年产生。
A: 英国
B: 美国
C: 意大利
D: 法国

6、填空题  ____是教学活动的出发点和归宿，是课堂教学的灵魂。

7、多选题  自我意识的成分有_____。
A: 自我认识
B: 自我感觉
C: 自我体验
D: 自我教育

8、判断题  陈鹤琴先生提出生活教育倡导教、学、做合一的教育方法。_____

9、单选题  下列教育形式属于狭义的教育的是_____。
A: 家庭教育
B: 社会教育
C: 学校教育
D: 自我教育

10、单选题  在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为_____。
A: 社会关系
B: 人际关系
C: 教育关系
D: 师生关系

11、填空题  在我国，课程主要由三部分组成，即课____、学科课程标准(教学大纲)和教材。

12、单选题  一个教师在学生那里是否有威信，取决于这个教师是否能够让他的学生_____。
A: 敬畏
B: 喜欢
C: 敬畏而喜欢
D: 恐惧

13、判断题  强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习理论的观点。_____

14、单选题  布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是_____。
A: 百科全书式课程理论
B: 综合课程理论
C: 结构主义课程理论
D: 实用主义课程理论

15、单选题  以下几种游戏中，_____属于创造性游戏。
A: 智力游戏
B: 体育游戏
C: 音乐游戏
D: 角色游戏

16、简答题  简述说服教育法的应用要求。

17、单选题  2014年4月22日，由中国海军首次承办的第14届西太平洋海军论坛年会，在_____举行。来自论坛21个成员国和3个观察员国，以及申请成为论坛观察员国的巴基斯坦等25个国家的海军 领导人和代表共150余名参加了这次论坛年会。
A: 上海
B: 厦门
C: 青岛
D: 大连

18、单选题  人们看书时用笔进行标记画出重点，是利用了知觉的_____。
A: 整体性
B: 选择性
C: 恒常性
D: 理解性

19、单选题  以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是_____。
A: 望梅止渴
B: 画饼充饥
C: 谈虎色变
D: 叶公好龙

20、单选题  _____是人们对他人的认知判断，首先是主要根据个人好恶得出一个判断，然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。
A: 晕轮效应
B: 近因效应
C: 社会刻板效应
D: 首因效应

21、单选题  公民享有的最基本、最重要的权利的是_____
A: 财产权
B: 受教育权
C: 健康权
D: 人身权

22、单选题  利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为_____。
A: 言语直观
B: 形象直观
C: 模象直观
D: 实物直观

23、判断题  细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等，就属于这类技能。_____

24、单选题  上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是_____。
A: 无意注意
B: 有意注意
C: 有意后注意
D: 观察注意

25、判断题  “恼羞成怒、悲痛欲绝、人逢喜事精神爽”等等言语体现出人的情绪状态。_____

26、多选题  德国心理学家勒温把动机冲突分为_____。
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 原则冲突

27、判断题  实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威，其代表作是《民主主义与教育》。_____

28、多选题  班主任角色定位的误区有_____。
A: 唯我独尊，师道尊严
B: 歧视学生
C: 枯燥乏味，缺乏情趣
D: 依靠家长解决问题
E: 贯彻落实学校教育工作计划

29、多选题  下面关于能力表述正确的是_____。
A: 能力通常分为一般能力和特殊能力
B: 能力是顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征
C: 特殊能力和一般能力是相互独立的
D: 节奏感和曲调感对于从事音乐活动是必不可少的
E: 观察的精确性、记忆的精确性、思维的敏捷性是完成许多活动必不可少的

30、多选题  以上案例对我们的启发是（）。
A: 根据教学内容的特点，确定相应的教学方法和学习方法
B: 教学中要尊重学生的个性差异
C: 教学中要尊重学生的好奇心、想象力和创造力
D: 教学中要提高学生自主学习的条件，营造轻松学习气氛
E: 教师应不断提高自身修养，为学生起到示范作用

31、简答题  阅读下列材料，并回答问题。
一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时，老师举起手中的选票：“这就是证据!”
（1）班主任的做法对不对？为什么？
（2）教师在教育教学工作中应该怎样做？

32、判断题  教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。_____

33、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括____、____和性别行为模式等三方面。

34、多选题  智力的群体差异包括_____。
A: 性别差异
B: 年龄差异
C: 种族差异
D: 智商分数差异
E: 同龄团体差异

35、填空题  中学、小学校园周围____范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

36、填空题  教师应享有的基本物质利益权利是____。

37、填空题  在韦纳归因理论的六个因素中，将成败归因于____因素，最有利于学生向积极的方向发展。

38、单选题  个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的、独特的反应方式是_____。
A: 气质
B: 性格
C: 人格
D: 智力

39、单选题  向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是_____。
A: 咨询活动
B: 家长委员会
C: 家长学校
D: 电话联系

40、简答题  简述教师的权利。

41、简答题  发现学习

42、多选题  教学方法选择的依据主要有_____
A: 教学目的和教学任务
B: 教学内容的性质和特点
C: 教师自身的特点
D: 学生的可按受性
E: 每节课的重点、难点和关键

43、单选题  埃里克森认为人格发展要经历八个阶段，在人生的每个阶段都有相应的任务需要完成．在12岁到18岁时“我是谁？”“我将成为什么样的人？”等问题将持续不断地纠缠着青少年。此时他们的发展任务便是获得或形成_____。
A: 自主感
B: 主动感
C: 勤奋感
D: 自我同一性

44、单选题  _____提出了“平行教育原则”，即教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果。
A: 马卡连柯
B: 赞科夫
C: 杜威
D: 赫尔巴特

45、单选题  西周六艺教育以_____为中心。
A: 礼乐
B: 射御
C: 书数
D: 礼书

46、单选题  教学工作基本组织形式是_____。
A: 个别教学
B: 分组教学
C: 课堂教学
D: 现场教学

47、多选题  课堂管理的效果很大程度上取决于班级的状况，而班级的状况又包括（）等几个方面。
A: 班级规模的大小
B: 班规
C: 班风
D: 学风

48、单选题  “人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的_____现象。
A: 适应
B: 对比
C: 后象
D: 感受性

49、多选题  根据课堂纪律形成的原因，可将课堂纪律分为（）。
A: 教师促成的纪律
B: 集体促成的纪律
C: 任务促成的纪律
D: 自我促成的纪律

50、单选题  教育要适于人的发展的个别差异性，应该做到_____。
A: 循序渐进
B: 因材施教
C: 教学相长
D: 防微杜渐