1、单选题  一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有_____。
A: 定向作用
B: 决定作用
C: 影响作用
D: 促进作用

2、单选题  幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了_____。
A: 高低规律
B: 从整体到局部的规律
C: 大小规律
D: 首尾规律

3、单选题  下列是实验教育学派的主要代表人物的是_____。
A: 梅伊曼和拉伊
B: 艾宾豪斯和缪勒
C: 冯特和艾宾豪斯
D: 蒙台梭利和杜威

4、单选题  “教育”二字连用最早见于_____。
A: 《大学》
B: 《学记》
C: 《论语》
D: 《孟子》

5、填空题  “望梅止渴”属于____信号系统的条件反射。

6、填空题  在课堂上，教师要求学生只能用耳朵听、眼睛看，不能随便动口、动手，一旦违背要求，就采用训斥与压服方法来维持课堂的“稳定”。教师的这种领导方式属于____。

7、简答题  简述课外活动的作用。

8、单选题  教育的领导权、受教育者权利和教育目的主要是由_____因素决定的。
A: 政治
B: 经济
C: 文化
D: 人口

9、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的遗传定律；霍尔的____；格塞尔的____。

10、简答题  简述动机产生的条件。

11、单选题  对民办学校重大问题拥有决策权的是_____。
A: 校长
B: 教职工代表大会
C: 学校工会
D: 学校董事会

12、单选题  童年期的年龄阶段是_____。
A: 一至三岁
B: 三至六、七岁
C: 六、七岁至十一、十二岁
D: 十一、十二岁至十四、十五岁

13、单选题  联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括_____。
A: 无差别原则
B: 无歧视原则
C: 尊重儿童尊严原则
D: 儿童利益最佳原则

14、简答题  托马斯、切斯把幼儿的气质划分为哪几种类型？

15、单选题  一位教师最担心的问题是“学生喜欢我97”“领导是否觉得我干得不错？”这位教师处于_____。
A: 关注情境阶段
B: 关注生存阶段
C: 关注学生阶段
D: 教学前关注阶段

16、简答题  论述幼儿个别差异的类型

17、单选题  看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是_____。
A: 强化
B: 惩罚
C: 逃避条件作用
D: 消退

18、填空题  技能是合乎法则的活动方式，它能够对活动进行____。

19、单选题  _____教育行政部门应当在每年1月31日前向_____书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。
A: 省级，国务院教育行政部门
B: 市级，国务院教育行政部门
C: 县级，县政府
D: 乡镇，县政府

20、判断题  老师体罚学生，关学生禁闭，侵犯了学生的人身自由权。_____

21、简答题  感觉适应

22、单选题  人的发展是指人的_____的发展。
A: 身体和心理
B: 智力
C: 个性
D: 社会性

23、单选题  下面有关操作的特点正确的是_____。
A: 物质性、外显性、展开性
B: 观念性、内潜性、简缩性
C: 观念性、内潜性、展开性
D: 物质性、外显性、简缩性

24、单选题  “一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的_____。
A: 阶段性
B: 不平衡性
C: 顺序性
D: 个别差异性

25、判断题  诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。_____

26、填空题  规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质。任务。入学条件。企业年限以及它们之间关系的制度——____。

27、简答题  个别化教学就是个别教学。

28、判断题  皮亚杰的认知理论认为儿童在十岁之前属于他律阶段。_____

29、简答题  简述幼儿记忆发展的特点。

30、单选题  下列不属于新课程结构特点的是_____。
A: 均衡性
B: 综合性
C: 单一性
D: 选择性

31、单选题  英国教育家洛克的教育著作是_____。
A: 《教育论》
B: 《教育漫话》
C: 《大教育论》
D: 《爱弥儿》

32、简答题  视敏度

33、判断题  教育现象就是指学校教育现象。_____

34、判断题  我国《义务教育法》规定，适龄儿童、少年应当在通过考试后入学。_____

35、单选题  “活到老，学到老”，要求教师坚持_____的职业道德规范。
A: 为人师表
B: 关爱学生
C: 终身学习
D: 教书育人

36、填空题  《学记》的作者考证是____完成的。

37、判断题  过度重视教育不利于社会经济的发展。_____

38、判断题  两三岁的幼儿总是喜欢对成人说“不”，不喜欢父母喂饭，不喜欢父母给自己穿衣，倒是很希望事事“亲力亲为”，这是因为他们的独立性开始出现。_____

39、单选题  教师对学生的积极期待会对学生发展产生积极推动作用，这种现象是_____。
A: 晕轮效应
B: 首因响应
C: 近因效应
D: 罗森塔尔效应

40、单选题  _____也称储存。指已编码的信息，必须在头脑中得到保存，在一定时间后，才能被提取。
A: 保持
B: 编码
C: 提取
D: 记忆

41、单选题  小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了_____学习。
A: 智慧技能
B: 认知策略
C: 态度
D: 言语信息

42、判断题  德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物。_____

43、填空题  个体产生新奇独特的、有社会价值的产品能力或特性称之为____。

44、单选题  以下属于教师一般权利的是_____。
A: 文化教育权、学术自由权、受聘权
B: 受聘权、获取报酬权、政治权
C: 名誉权、培训进修权、教育教学权
D: 政治权、文化教育权、公民人身 www.91eXam.org自由权

45、单选题  班主任就学生中发生了显著变化的某个方面进行总结，这属于_____
A: 局部总结
B: 全面总结
C: 具体总结
D: 专题总结

46、单选题  班主任了解学生最基本的方法是_____。
A: 观察法
B: 谈话法
C: 问卷法
D: 实验法

47、判断题  义务教育法规定，凡年满六周岁或七周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到八周岁入学。_____

48、简答题  什么是教师专业发展？其内容与途径主要有哪些？

49、简答题  请结合实际谈谈你对素质教育的理解。

50、单选题  下列哪项不是教师申诉制度的环节？_____
A: 提出
B: 受理
C: 审理
D: 处理