1、单选题 “在科学课程中,学生将通过科学探究等方式理解科学知识,学习科学技能,体验科学过程与方法,初步理解科学本质,形成科学态度、情感与价值观,培养创新意识和实践能力”,这句话表述的课程目标是_____
A: 表现性目标
B: 行为性目标
C: 普遍性目标
D: 生成性目标
2、单选题 我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是_____
A: 要满足家长个人的兴趣和爱好
B: 要促进家长身心的健康发展
C: 促进幼儿体、智、德、美全面发展
D: 要为家长留下单独生活的时间和空间
3、单选题 德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的_____。
A: 基本规律
B: 基本方法
C: 基本途径
D: 基本要求
4、简答题 蒙台梭利教学法
5、单选题 按照加涅的学习结果分类观点,了解自己的学习特点并能适时调节学习进程的学生具备了较高水平的_____。
A: 智慧技能
B: 认知策略
C: 言语信息
D: 动作技能
6、单选题 学校开展德育工作的基层单位是_____
A: 班级
B: 教研室
C: 学科组
D: 学习小组
7、填空题 前苏联维果茨基认为,教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用,但需要确定儿童发展的两种水平,即儿童____的发展水平。
8、简答题 试卷分析
9、单选题 下列说法错误的是_____。
A: 婴幼儿期在身体发育方面,女孩比男孩发育得快、成熟得早些
B: 学龄前的女孩比男孩更善于跳跃,做节律运动,保持平衡
C: 女孩在智力发展的某些方面比男孩快一些
D: 在数学方面,从童年到少年,男孩的算术比女孩稍强
10、单选题 新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是_____。
A: 合作模式
B: 平等模式
C: 管理模式
D: 授受模式
11、简答题 科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面?
12、判断题 从古到今为社会统治阶级政治服务是学校教育的重要职能之一。_____
13、单选题 儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维方式是_____。
A: 直觉行动思维
B: 具体形象思维
C: 抽象逻辑思维
D: 形式运动思维
14、单选题 态度与品德形成过程经历的第二阶段是_____。
A: 从众
B: 依从
C: 认同
D: 内化
15、单选题 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为_____。
A: 与他人基本相同
B: 与大家保持一致
C: 被他人认可
D: 与他人相接近
16、单选题 教师在向小班幼儿描述常规时应尽量避免使用否定性的语句,这是由于_____。
A: 按规定不能用否定性的语句
B: 小班幼儿年龄小,语言理解能力弱
C: 说否定句有损教师形象
D: 容易造成幼儿的逆反心理
17、单选题 一般而言,教育强制措施主要是采用_____等行政处分,或由司法机关做出裁判。
A: 警告、记过、降级、撤职、开除
B: 警告、严重警告、记过、降级、开除
C: 警告、记过、降级、停薪留职、开除
D: 通报批评、警告、记过、降级、开除
18、简答题 论述学校心理辅导的原则有哪些。
19、单选题 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为叫做_____。
A: 心理障碍行为
B: 逆反行为
C: 问题行为
D: 差生行为
20、单选题 学生作业出现错误时,老师让他把该题重做10遍,这属于_____。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 自我强化
21、填空题 在《____》中第一次提出在我国实施学前教育。
22、简答题 简述有意义接受学习的实质及条件。
23、单选题 “给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师……”这种片面的观点突出强调的是_____。
A: 遗传素质
B: 环境和教育
C: 生理因素
D: 先天因素
24、多选题 为保证学习效率,教师应控制学生的唤醒水平,可以采取_____等措施。
A: 利用环境唤醒学生做好学习准备
B: 直接引发学生的好奇心
C: 激发学生学习兴趣
D: 设法使学生达到最高唤醒水平
E: 让学生停留在最低唤醒水平
25、简答题 简述德育过程的规律。
26、单选题 当前素质教育的时代特征是_____。
A: 培养学生的创新精神
B: 了解和研究学生
C: 促进学生全面发展
D: 面向全体学生
27、简答题 教育的劳动起源说
28、单选题 数学学习中形成的认真审题及审题方法会影响化学、物理等学习的审题态度及审题方法,这种学习迁移叫_____。
A: 具体迁移
B: 顺应迁移
C: 一般迁移
D: 重组迁移
29、单选题 我国教师职业就其身份来说,是_____
A: 专业人员
B: 国家干部
C: 公务人员
D: 高级技术人员
30、填空题 老师教学生用“山巅一寺一壶酒”识记圆周率3.14159的记忆方法是____。
31、填空题 德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的____之间的矛盾。
32、判断题 学习动机是决定学习效果的唯一条件。_____
33、单选题 _____儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
A: 一年级
B: 二年级
C: 三年级
D: 四年级
34、填空题 组织学生进行实际锻炼的方式有:____、____、____。
35、单选题 “杀鸡做猴”的教育效应最适应的解释是_____。
A: 期待强化
B: 自我强化
C: 直接强化
D: 替代强化
36、填空题 “社会知觉”是由____在20世纪40年代提出的。
37、单选题 教学的基本任务是_____。
A: 使学生系统地掌握科学基础知识
B: 促进学生智力与能力的发展
C: 培养学生坚定正确的政治方向
D: 培养学生良好的道德品质
38、填空题 瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是《____》。
39、单选题 体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是_____。
A: 理论联系实际原则
B: 科学性和思想性结合原则
C: 因材施教原则
D: 循序渐进原则
40、单选题 小学低年级学生记忆的主要形式是_____。
A: 机械记忆
B: 理解记忆
C: 联想记忆
D: 概括记忆
41、单选题 教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育,其方法是_____。
A: 锻炼法
B: 实践法
C: 示范法
D: 说服法
42、填空题 学习动机的两个基本成分是____和____,两者相互作用形成学习的动机系统。
43、简答题 简述教师的观察力特征。
44、简答题 简述高中生的心理特点。
45、判断题 中国秦汉时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。_____
46、单选题 国内重要科技业者-宏基集团创办人施振荣先生,在1992年为了“再造宏基”提出了有名的“微笑曲线”(SmilingCurve)理论。“微笑曲线”给我们的启示是_____。
A: 企业最重要的是人才
B: 企业必须尽可能地压缩自己的生产成本
C: 企业要运转,必须保证足够的现金流
D: 企业想在竞争中立于不败之地,必须创新,提升自己的服务和品牌
47、填空题 ____是一种心理状态,是指心理活动对一定对象的指向和集中。
48、判断题 小学生为了取得好的分数和父母的赞许而努力学习,这种学习动机是错误的、低下的,教师应给与批评和教导,培养学生为社会尽义务,作贡献的高尚的学习动机。_____
49、简答题 简述制定学校课程方案的基本程序。
50、单选题 《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据_____制定本法。
A: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》
B: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》,
C: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D: 《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》