设为首页    加入收藏

教师招聘考试省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
X新疆 西藏 Y云南 Z浙江 更详细省市县级导航 教师招聘考试提分秘籍 教师招聘考试通关题库 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 计算机 心理 科学 历史 地理 政治 物理 化学 生物 公共

教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

教育学: 教育与教育学 教育与社会的发展 教育与人的发展 教育目的 学校教育制度 学生与教育 课程 教学 德育 班级管理 班主任与班级管理 教育评价 课外活动 心理学: 心理学概述 感觉和知觉 注意 记忆 表象与想象 言语与思维 情绪、情感与意志 需要、动机、兴趣 能力 人格 社会心理与行为 教育心理学: 教育心理学概述 学生的心理发展与教育 学习的基本理论 学习动机 学习的迁移 知识的学习 技能的形成 学习策略 态度与品德的形成 问题解决与创造性 学习心理 教学心理 学生心理健康与教育 教师职业心理 教育法律法规: 中长期教育改革 教育法 义务教育法 教师法 未成年人保护法 教师资格条例 其他: 教师职业道德 教学技能与理论实践 新课程改革 教师的科学素养 教师的历史与传统文化素养 教师的文学素养 教师的艺术鉴赏素养 教学基本能力 教学评价与反思 教学实施 教育公共基础知识 教育活动的组织与实施 教育基础 教育理论 教育综合基础知识 生活指导 学生指导 职业理念 幼儿园: 学前儿童发 展 学前教育原理 游戏活动与指导 幼儿园保教知识与能力 幼儿园环境创设 幼儿园教育理论综合 幼儿园综合素质 小学: 小学教育教学知识与能力 小学教育理论综合 小学综合素质 中学: 中学教育理论综合

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点预测最新版(二)
2020-12-30 23:41:45 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、单选题  _____是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
A: 游戏
B: 学习
C: 劳动
D: 交往

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:游戏是促进幼儿心理发展的最好的活动方式。



2、单选题  _____阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。
A: 感知运动
B: 前运算
C: 具体运算
D: 形式运算

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依赖,思维发展水平接近成人。故选D。



3、填空题  儿童的心理年龄特征是指儿童心理发展的各个不同年龄阶段所形成和表现出来的那些____、____和____特征。

参考答案: 一般的 典型的 本质的


本题解释:
参考解析:
一般的典型的本质的



4、简答题  陶行知的“生活教育”理论深受杜威的实用主义教育思想的影响,两者对于生活和教育、学校和社会的关系的认识如出一辙。

参考答案:
参考解析:
这种说法是不正确的。生活教育是陶行知教育思想的核心,他的理论受杜威的直接影响。但两者对于生活和教育、学校和社会的关系认识却完全不同。在生活与教育的关系上,陶行知认为是生活决定教育,教育通过生活才成为真正的教育。而杜威认为教育即生活,他认为一切事物都是人与环境相互作用产生的,人不能脱离生活,学校更不能。那么教育就必须与儿童的生活融为一体,教育的本质是让儿童适应生活。可以说,陶行知比杜威更强调生活。在学校和社会之间,陶行知的提法是“社会即学校”,意思是社会含有学校的意思,因为到处是生活,那么到处是教育,整个社会是生活的场所,也就是说整个社会也是教育的场所。陶行知之所以这样说是因为当时中国缺少教育的国情,也可以理解为一种教育普及的思想。而杜威认为“学校即社会”,他是想把学校办成一个小型的社会,主要是培养适应社会生活的人,这是从实用主义考虑的。因此,他们的理论虽有极深的渊源,但在这两个问题上的观点却是不同的。



5、多选题  班杜拉认为,观察学习包括哪几个子过程?_____
A: 注意
B: 保持
C: 复制
D: 动机

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析:班杜拉认为,学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察,从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程,其中包括了四个子过程,即注意、保持、复制和动机。



6、单选题  贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到_____。
A: 充分地传授知识
B: 尊重学生人格,关注个体差异
C: 培养学生正确的学习态度
D: 让学生自主地选择课程

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格,关注个体差异。



7、单选题  学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是_____。
A: 受教育权
B: 生命健康权
C: 人格尊严权
D: 人身自由权

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
受教育权是公民的一项宪法性权利,我国《宪法》第四十六条规定,公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说,受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的学生受教育权包括:(1)学生受教育机会平等的权利。(2)学生参加考试的权利。(3)学生上课学习的权利。(4)学生受教育的选择权。(5)学生在升学、复学方面的同等权利。故选A。



8、判断题  道德和品德是两个相同的概念。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。品德与道德是密切联系的,二者之间既有区别又有联系。



9、单选题  把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”,主要是运用了以下哪一种记忆术?_____
A: 位置记忆法
B: 关键词法
C: 缩简法
D: 视觉想象

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:



10、判断题  根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:这种说法是错误的。关于教学和发展的关系,维果斯基认为教学必须要考虑儿童已达到的水平,但教学不应只着眼于学生已有的水平,而应走在发展的前面,应着眼于学生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展,并创造新的最近发展区。维果斯基认为教学“创造着”学生的发展,教学可以而且应该促进发展。



11、填空题  各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供____。

参考答案: 安全保障


本题解释:
参考解析:【答案】安全保障。解析:有关部门应依法维护学校周边秩序为学校提供安全保障。



12、单选题  从众现象的发生,一般认为有两个原因导致。一是人们往往相信大多数人的意见是正确的,觉得别人提供的信息_____
A: 是权威意见
B: 将有助于他
C: 旁观者的意见
D: 是客观的意见

参考答案: B

本题解释:
【答案】B



13、单选题  对“红砖有何用途”这一问题的回答,在单位时间里答案的种类越多,说明个体的哪项思维品质越好?_____
A: 变通性
B: 流畅性
C: 独创性
D: 批判性

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:A[解析]变通性就是克服人们头脑中某种自己设置的僵化的思维框架,按照某一新的方向来思索问题的过程。因此,在单位时间内答案的种类多,说明个体的变通性越好。



14、简答题  简述校木课程的开发程序。

参考答案:
【答案】校木课程的开发程序:①需要评估是设计校木课程的基础研宄。主要涉及明确学校的培养目标;评估学生和学校的发展需要;分析学校与社区的课程资源。②确定目标是学校对校木课程作出的价值定位。③组织与实施是学校为实现校木课程目标而开展的一系列活动。④评价是课程开发中的一系列价值判断活动。



15、单选题  3岁前儿童的思维主要是_____。
A: 具体形象思维
B: 抽象逻辑思维
C: 直觉思维
D: 直观行动思维

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:3岁前儿童的思维主要是直观行动思维。



16、简答题  根据引起幼儿注意分散的原因,谈谈如何有效地防止注意分散。

参考答案:
(1)连续进行的单调活动,会使幼儿产生疲劳而导致分心,因此,幼儿园里组织的活动应该生动有趣,形式多样,且持续时间不宜太长,以适合各年龄段为准则。
(2)幼儿正处于长身体的时期,没有严格的作息制度,是不能满足幼儿的需要的。因此,教师应与家长合作,共同保证幼儿的生活合理、有规律,养成良好的生活习惯,从而使幼儿精力充沛地游戏和活动,防止幼儿注意的分散。
(3)幼儿很容易被新异、多变、强烈的刺激物所吸引,这些都容易使幼儿的注意分散。因此,教师要恰当地避免无关刺激的干扰。
(4)幼儿的注意转移能力差,教师要善于组织幼儿活动,适当安排,有效地引导幼儿将注意保持在当前的活动上。
(5)幼儿不能很好地进行两种注意的转移。因此,教师在组织幼儿活动时,应设法使活动的方式与内容适合幼儿的特点,在可能的情况下增强活动的趣味性,以减少幼儿的疲劳;同时,也要引导幼儿集中注意,坚持活动,培养幼儿的有意注意,防止其注意的分散。



17、多选题  不属于直观行动思维活动的典型方式的是_____。
A: 认知地图
B: 探式搜索
C: 尝试错误
D: 顿悟
E: 想象

参考答案: ABDE

本题解释:
参考答案:A,B,D,E。参考解析:
ABDE【解析】直观行动思维的典型方式是尝试错误,其活动过程依靠具体,是展开的,而且有许多无效的多余动作。故选ABDE。



18、单选题  从幼儿听觉发展的角度讲,下列说法正确的是_____。
A: 孕妇在噪音环境下对胎儿发展没有什么坏处
B: 胎儿适应噪声环境,对胎儿出生后的适应环境有帮助
C: 新生儿对不同的声调,声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应
D: 以上表述都正确

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:C【解析】胎儿已经有了听觉反应,如果长期处于噪音环境下,很可能对其听力造成损伤。因此,孕妇要尽量避免处于噪音环境中,A、B两项排除。新生儿对不同的声调,声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应。故选C。



19、单选题  戴老师很担心,同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?_____
A: 信度
B: 效度
C: 区分度
D: 难度

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性。同一测验两次所得分数的不一致,说的是信度问题。



20、填空题  班杜拉认为强化可分____、____、自我强化。

参考答案: 直接强化 替代强化


本题解释:
参考解析:直接强化;替代强化



21、简答题  陈述性知识的认知策略有哪些?

参考答案:
参考解析:
陈述性知识的认知策主要包括复述策、精细加工策和组织策。
(1)复述策。复述策是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。
(2)精细加工策。精细加工策是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策。
(3)组织策。组织策是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。



22、填空题  直观手段一般可分为 ____ 、____ 、 ____ 。

参考答案: 实物直观 模像直观 语言直观


本题解释:
参考解析:实物直观模像直观语言直观



23、单选题  教师取消全程监控的方式以后,学生良好的学习习惯能够保持,这是一种正强化。_____

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:B[解析]负强化是指教师对学习者消除某种讨厌刺激以后,学习者的某种正确行为发生的概率增加。题干说的是一种负强化。



24、单选题  使学生形成新的人生观、自然观,认识与自然关系的美与恶,人与自然的交往行为,体现了学校教育的_____。
A: 政治功能
B: 经济功能
C: 文化功能
D: 生态功能

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:学校教育具有文化功能,题干体现的是学校教育促进学生世界观的形成。



25、单选题  某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种_____。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 消退

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。



26、单选题  在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于_____。
A: 组织策略
B: 精细加工策略
C: 资源管理策略
D: 复述策略

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:画线是复述策略,是认知策略的一种。



27、判断题  根据维果茨基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:关于教学和发展的关系,维果茨基认为教学必须要考虑儿童已达到的水平,但教学不应只着眼于学生已有的水平,而“应走在发展的前面”,应着眼于学生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展。并创造新的最近发展区。维果茨基认为教学“创造着”学生的发展。教学可以而且应该促进发展。



28、多选题  一般来说,元认知策略可分为_____。
A: 复述策略
B: 精细加工策略
C: 计划策略
D: 监视策略
E: 调节策略

参考答案: CDE

本题解释:
【答案】CDE。解析:复述策略和精细加工策略是认知策略。



29、单选题  音乐家在创作音乐时,有时很长时间都创作不出令自己满意的作品,但是会在某个时刻突然感到有一段旋律进入自己的脑海中。这种现象是_____
A: 灵感
B: 原型启发
C: 定式
D: 功能固着

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:灵感,是指人在创造性思维过程中,某种新形象、新概念和新思想突然产生的心理状态。



30、单选题  在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了_____原则。
A: 知行统一
B: 发扬积极因素,克服消极因素
C: 正面教育.积极疏导
D: 尊重信任与严格要求相结合

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:疏导原则就是在进行教育的过程中要循循善诱,以理服人,拒绝用简单粗暴的做法来处理问题的原则。



31、单选题  教育的直接目的是_____。
A: 促进人的身心发展
B: 培育“四有”新人
C: 促进社会的发展
D: 培养人的生存能力

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:教育的直接目的是促进人的身心发展。



32、填空题  教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业,教师职业道德的核心是____。

参考答案: 关爱学生


本题解释:
参考解析:关爱学生



33、单选题  儿童己经具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于_____。
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:具体运算阶段的儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性,儿童能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,但儿童的思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性。因此,答案选a



34、填空题  《教育法》赋予了学校自主管理权,但自主管理权不是无限的,而应该有一个基本的遵循,因此,____是学校自主管理的基本依据。

参考答案: 章程


本题解释:
参考解析:【答案】章程。解析:《教育法》第二十八条:学校及其他教育机构按照章程自主管理。



35、填空题  根据教学过程中教师教的主导作用和学生学的主体性相统一的规律,中学教学要遵循____原则。

参考答案: 启发性


本题解释:
参考解析:启发性



36、单选题  社会学习理论是由_____提出来的。
A: 巴甫洛夫
B: 斯金纳
C: 班杜拉
D: 布鲁姆

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。



37、单选题  学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行_____。
A: 领会
B: 检查
C: 巩固
D: 理解

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行巩固。故选C。



38、单选题  教育现代化的最高目的是实现_____。
A: 教育观念现代化
B: 教育内容现代化
C: 教育管理现代化
D: 人的现代化

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
教育现代化的最高目的是实现人的现代化。



39、判断题  幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:师资质量和教育质量的提高,这是幼儿教育机构发展的重要标志。



40、判断题  德育的过程具有多端性。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。



41、填空题  教育部于1998年颁布的《面向21世纪教育振兴行动计划》提出:到2010年,在全面实现“____”目标的基础上,城市和经济发达的地区有步骤地普及高中阶段教育,基本建立起终身学习体系,为国家知识创新体系以及现代化建设提供充足的人才支持和知识贡献等目标。

参考答案: 两基


本题解释:
参考解析:
两基



42、单选题  幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是_____。
A: 游戏
B: 交往
C: 活动
D: 游玩

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。



43、单选题  小刚原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小刚的这种行为消失了,据加涅的学习结果分析,这里发生了_____的学习。
A: 言语
B: 智慧
C: 动作
D: 态度

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:暂无解析,请参考用户分享笔记



44、单选题  某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响,善于察言观色,其知觉方式属于_____。
A: 沉思型
B: 场依存型
C: 冲动型
D: 场独立型

参考答案: B

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对认知风格的划分及在学生实际学习生活中的表现。
【参考答案】B
【名师点睛】场独立型很容易将一个知觉目标从他的背景中分离出来,场依存型在将一个知觉目标从他的背景中分离出来时感到困难,即容易受外界的影响,它是美国心理学家威特金提出来的,主要从认知的选择性角度出发。结合本题,学生对待事物的态度易受他人的影响,是场依存型认知风格的表现。因此本题选B。



45、单选题  用于选拔性和竞赛性活动的评价属于_____。
A: 相对评价
B: 绝对评价
C: 个体内差异评价
D: 形成性评价

参考答案: A

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对评价分类的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】按评价基准分类,教学评价可分为相对评价、绝对评价。相对评价是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准,然后把各个评价对象与基准进行比较,确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。测验成绩表明了学生学习的相对等级。常见的选拔性和竞赛性活动都属于这种评价方式。绝对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准,这个标准被称为客观标准。评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣。评价标准一般是教学大纲以及由此确定的评判细则。



46、单选题  党的十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”扩展为“五位一体”,这主要表明_____。
A: 我们党对中国特色社会主义建设规律从认识到实践都达到了新的水平
B: 国家经济的发展已经严重威胁了生态环境
C: 生态文明的建设是社会发展的有力保证
D: 国家过去对总体布局的把握不科学

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:【答案】A。解析:党的十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”扩展为“五位一体”,这表明我们党对中国特色社会主义建设规律的认识和实践都达到一个新的水平,、故本题答案选A。



47、单选题  小明在看电视的时候听到了外边的敲门声,这是注意的_____。
A: 广度
B: 稳定性
C: 分配
D: 转移

参考答案: D

本题解释:
【出题思 路】本题考查考生对注意的四大品质的理解和运用。
【参考答案】D
【名师点睛】注意的品质包括注意的稳定性,注意的广度,注意的分配和注意的转移。注意的稳定性是注意在时间上的特征。狭义的稳定性是指注意在同一对象上所维持的时间,广义的稳定性是指注意在某项活动上保持的时间。注意的广度是指在单位时间内注意到的对象的数量。一目十行是注意广度的体现。注意的转移是指个体根据新的任务,主动把注意从一个对象转移到另一个对象上的品质。而注意的分配指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。本题中小明有意识的将注意从电视转移到敲门声中,因此选D。



48、单选题  对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题,而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计体现出_____。
A: 平等民主性
B: 多元互动性
C: 自主探究性
D: 开放创新性

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:自主探究性,就是通过激发学生的内驱力,调动学生的积极性和主动性,把学习变成学生内在的需求,从根本上促进学生认知、能力、个性的发展。



49、单选题  中国创办最早的公立学前教育机构是_____。
A: 湖南幼稚园
B: 河北幼稚园
C: 湖北省立幼稚园
D: 鼓楼幼稚园

参考答案: c

本题解释:
【答案】C。解析:1903年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构。



50、填空题  《中华人民共和国教师法》第二十七条规定,____对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的,应当予以补贴。

参考答案: 地方各级人民政府


本题解释:
参考解析:地方各级人民政府



Tags:教师招聘考试 教育理论综合知识 题库
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇教师招聘考试题库《国家中长期教..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询