1、填空题  幼儿为了记住图片，每当看到一张图片时，就随即说出图片的名称。这应用了____的记忆策略。

参考答案: 反复复述

2、单选题  在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是_____。
A: 想象无预定目的，由外界刺激直接引起
B: 想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化
C: 想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系
D: 以想象过程为满足，没有目的性

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：同一桌上绘画的幼儿想象的主题雷同，说明幼儿想象无预定目的，由外界刺激直接引起。

3、简答题  阅读下列材料，并回答问题。
3岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，不再像以前那样听话了，一有机会便要采取独立的行动。比如，儿童往往要求自己穿衣、吃饭；爱说“不”或不让动手偏用手去摸，不知什么叫危险，什么叫不行。如果受到成人预先限制或强行制止，儿童就会表现出情绪烦躁或反抗。
这个案例说明此时儿童心理发展处于什么阶段？其主要的心理特征是什么？成人正确的做法是什么？

参考答案:
【参考答案】
（1）案例中这个时期孩子正处于幼儿心理发展的转折期和危机期。
（2）其主要的心理特征是：①容易产生强烈的情绪表现；②出现对成人的反抗行为或各种不符合社会行为准则的表现，独立性和自我意识产生。
（3）正确做法：成人不能够对儿童预先限制或强行制止，注意教育技巧，防止形成对立。否则儿童就会表现出情绪烦躁或反抗，容易使儿童形成执拗性格或是形成懒惰、依赖，无独立愿望的人格。在确保安全的前提下，发展其独立性，并指导其学会正确的方法。

4、单选题  无论哪种体育游戏，_____是其基本成分。
A: 游戏目的
B: 游戏玩法
C: 游戏规则
D: 游戏结果

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：游戏规则是体育游戏的基本成分。此外，本知识点还可以变换问法，比如说，“幼儿是否会玩体育游戏，关键在于他们是否遵守游戏的规则”。

5、单选题  关于幼儿注意的发展，正确的说法是_____。
A: 定向性注意随年龄的增长而占有越来越大的地位
B: 有意注意的发展先于无意注意的发展
C: 定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应
D: 选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：定向性注意在新生儿期出现，婴儿期较明显，成人也可观察到，这是本能的无条件反射，也是无意注意的最初形态。

6、单选题  _____是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。
A: 直观形象法
B: 语言法
C: 角色扮演法
D: 表扬鼓励法

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。

7、单选题  蒙台梭利感官教育最为重视的是_____。
A: 听觉
B: 触觉
C: 视觉
D: 味觉

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。

8、单选题  下列说法正确的是_____。
A: 婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向
B: 4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计
C: 儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来
D: 5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把时间知觉和时间概念结合起来。

9、单选题  个性心理特征不包括_____。
A: 需要
B: 能力
C: 气质
D: 性格

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：需要是个性心理倾向性。

10、判断题  环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动，让外界多参与幼儿园的各种建设。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析：开放性原则是指将大、小环境有机结合。

11、判断题  教育目的与教育方针没有区别。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析：教育方针和教育目的既有联系又有区别：两者都是国家制定的，都是对教育的基本要求。但教育方针是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质、方向、教育目的和实现的途径等方面总的要求；而教育目的仅是人才质量标准和培养规格。

12、判断题  集体活动是“面向全体”，小组和个别活动是“照顾个别差异”。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析：面向全体与照顾个别差异是不可分割的两个方面，是在各种组织形式的活动中统一实现的。不重视个别差异的集体活动是不可能真正面向全体的。

13、判断题  为人师表是幼儿教师职业道德的核心。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析：热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心。

14、多选题  下列属于幼儿教师劳动特点的是_____。
A: 创造性
B: 全面性
C: 细致性
D: 灵活性

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析：幼儿园教师的劳动具有特殊性：（1）工作对象的主动性和幼稚性；（2）工作任务的全面性和细致性；（3）工作过程的创造性和灵活性；（4）教育影响的示范性和感染性。

15、单选题  婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉的发展_____。
A: 要晚些
B: 要早些
C: 要不明显些
D: 时间差不多

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展比小肌肉动觉要早些。

16、单选题  美国儿童心理学家、教育家_____及梅耶将现代幼儿教育的课程模式归纳为3大体系：浪漫主义、文化传递论、进步主义。
A: 杜威
B: 霍尔
C: 科尔伯格
D: 皮亚杰

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。

17、单选题  说幼儿想象具有再造性，是从_____来说的。
A: 想象发生
B: 想象过程
C: 想象目的
D: 想象内容

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：是否有再造性是对内容来说的。

18、单选题  婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的_____。
A: 生理的需要
B: 情绪表达性需要
C: 自我调节性需要
D: 社会性需要

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：社会性需要是指儿童社会性情感及社会交往的需要，喜欢成人的接触等反映了儿童的社会性需要。

19、单选题  幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的_____。
A: 丰富化
B: 深刻化
C: 稳定性
D: 冲动性

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：幼儿情绪的冲动性常常表现在他用过激的动作和行动表现自己的情绪。比如幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉。故选D。

20、单选题  幼儿获得发展的最佳教育方式是让幼儿_____。
A: 进行游戏活动
B: 学习书本知识
C: 弹钢琴、画画、做体操
D: 任其自由发展

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。学前儿童获得发展的最佳教育方式就是让儿童进行游戏活动。

21、单选题  儿童社会性的发展是_____。
A: 与生俱来的
B: 由遗传素质决定的
C: 在成长过程中自然而然就形成的
D: 在同外界环境相互作用的过程中逐渐形成的

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：儿童的社会性发展是在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的。

22、单选题  关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是_____。
A: 对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识
B: 对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识
C: 对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平
D: 对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：幼儿对一曰概念的认识不如对一日内时间顺序的认识深。

23、简答题  我国幼儿园教育的目标是什么？其具体内容包括哪些？

参考答案:
【参考答案】
我国幼儿园的教育目标是：对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。具体内容如下：
（1）促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
（2）发展幼儿智力，培养正确运用感官和进行语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
（3）萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为、习惯以及活泼、开朗的性格。
（4）培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

24、填空题  儿童心理学家皮亚杰将儿童的言语归为两大类：____和____。

参考答案: 自我中心言语 社会化言语

25、简答题  试述幼儿园课程内容的范围。

参考答案:
【参考答案】
（1）关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
对于学前儿童来讲，学习关于周围生活的粗浅知识，不仅能帮助儿童认识自己生活的环境，还能适应环境’发展自我，例如避开危险、遵守规则、节约资源等。同时知识还是培养儿童能力、形成良好的情感、态度的载体’离开知识的学习，能力、情感态度的提高与培养就会成为无源之水，无本之木。知识对学前儿童具有教育价值和发展价值，因此知识是学前儿童学习的重要内容。传授知识是学前教育的重要任务。
（2）关于基本的活动方式方法的知识技能和经验
做事情一定要掌握好方式方法，方法对了则会“事半功倍”。学前儿童大大小小的诸多活动，构成了一日生活和学习活动。从大的方面说有生活活动、学习活动、游戏活动，具体来说又可以分解为许多小活动，如交往、睡眠、进餐、值日、劳动、观察、交流、小实验、手工、体育锻炼等。每一种活动都有一定的方式方法，方法对了，做事就会游刃有余。
（3）关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
能力是顺利完成活动的一种必备的心理条件。新《纲要》提到的五个领域中，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，如健康领域的生活自理能力、自我保护能力，语言领域的倾听和表达能力，社会领域的交往能力，科学领域的思维能力，艺术领域的创造能力。只有抓住这些关键能力的培养才能保证每一个领域的长远发展。
（4）关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
情感，是人对客观现实的态度的体验，它反映了客观事物与个体需要之间的关系，具体表现为爱憎好恶、喜怒哀乐等。它是人类特有的高级而复杂的体验。积极的情感是个体发展的持续动力。在学前期，学习兴趣、自信心、责任感、独立性、合作精神、友好、尊重、同情等都是应着重培养的情感态度。

26、单选题  下列游戏中，属于创造性游戏的是_____。
A: 智力游戏
B: 音乐游戏
C: 角色游戏
D: 体育游戏

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：体育游戏、智力游戏、音乐游戏属于有规则游戏，而角色游戏属于创造性游戏。

27、判断题  父母是儿童的第一任教师，也是终身 教师。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√。解析：父母是儿童第一任老师，也是最重要的教育力量。

28、单选题  儿童心理年龄特征之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年龄特征的发展_____。
A: 受社会和教育条件所制约
B: 受遗传素质影响
C: 受内因所制约
D: 受智力发展影响

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：儿童心理年龄特征的可变是受社会和教育条件所制约的。

29、单选题  教师对幼儿游戏的指导必须以_____为前提。
A: 发挥幼儿的自主性
B: 保证幼儿游戏的特点
C: 保证游戏的目的性
D: 实现游戏的多样化

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：游戏是幼儿生活的主要内容，是幼儿对生长的适应，是幼儿的自发学习。这些表明幼儿游戏具有自己的特点，教师在对幼儿游戏进行指导时，只有遵循这些特点，才能发挥幼儿游戏的作用。否则，一切指导都可能是徒劳的，甚至可能成为幼儿发展的障碍。

30、单选题  儿童学习概念的主要方式是_____。
A: 通过生活实践
B: 自己总结
C: 向成人学习
D: 通过阅读

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：儿童学习概念的主要方式是向成人学习。

31、简答题  阅读下列材料，并回答问题。
某县某乡中心小学附设幼儿园，因儿童厕所年久失修，改用中心小学室外厕所。该园儿童家长向县教育局反映，要求修复儿童厕所，县教育局将家长反映通知幼儿园，要求尽快修复儿童厕所，但该幼儿园以种种理由迟迟不予执行。
结合相关法律法规，对以上案例进行分析处理。

参考答案:
【参考答案】
兴办幼儿园，应具备良好的卫生条件和确保幼儿安全的必备设施。然而，经调查，该幼儿园将为小学生设计的室外厕所供幼儿使用，违反了国务院《幼儿园管理条例》第8条第2款关于“幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准”，以及国家教委《幼儿园工作规程》第30条关于“幼儿园应设活动室、儿童厕所、盥洗室、办公用房和厨房”的规定，妨碍了幼儿的安全与健康。故应根据《幼儿园管理条例》第27条第（二）项关于对“园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准，妨害幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的”，“由教育行政部门视情节轻重，给予限期整顿、停止招生、停止办园的行政处罚”的规定处理。

32、单选题  以下不属于教师介人游戏的形式的是_____。
A: 平行游戏
B: 合作游戏
C: 指导游戏
D: 旁观游戏

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：教师介人游戏的形式有平行游戏、合作游戏、指导游戏，所以旁观游戏不属于教师介人游戏的形式。

33、单选题  解决幼小衔接工作的关键在于_____。
A: 培养幼儿对小学生活的向往
B: 培养幼儿良好的学习习惯
C: 转变观念、加强研究，根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作
D: 发展幼儿的人际交往能力

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：在幼小衔接工作上，只有认识到这一工作的重要性，树立正确的观念，并认真研究过渡期儿童的特点与发展需要，做好过渡期的教育工作，才能科学地、有针对性地开展衔接工作。这是解决幼小衔接问题的关键所在。故答案为C。

34、单选题  2001年，国家制定了《幼儿园教育指导纲要(试行)》，将幼儿园的教育内容划分五大领域，下列哪个不属于五大领域？_____
A: 健康
B: 语言
C: 社会
D: 人文

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：2001年，国家制定了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，将幼儿园的教育内容划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五大领域。

35、单选题  创造性思维的核心是_____。
A: 形象思维
B: 发散思维
C: 幅合思维
D: 直觉思维

参考答案: B

本题解释:
【答案】B

36、填空题  ____是教师了解幼儿的一个重要渠道。

参考答案: 家长

37、单选题  学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的，不带有任何社会功利的活动是_____。
A: 生活活动
B: 学习活动
C: 游戏活动
D: 体育活动

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：幼儿游戏活动是以兴趣和意愿为指导、不带任何功利的活动。

38、填空题  ____是“基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。

参考答案: 幼儿教育

39、单选题  我国幼儿园的教学是_____。
A: 教师的活动
B: 幼儿的活动
C: 幼儿和教师的共同活动
D: 个别活动

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：我国幼儿园的教学是幼儿和教师的共同活动。

40、单选题  有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说我家有一头真的长颈鹿。”这说明_____。
A: 幼儿想象的独特性
B: 幼儿想象的夸张性
C: 幼儿想象的情绪性
D: 幼儿想象不受外界刺激的影响

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：幼儿想象夸张性的表现：夸大事物某个部分或某种特征；混淆假想与真实。这个孩子很喜欢长颈鹿，强烈的愿望导致他混淆假想与真实，说我家有一头真的长颈鹿。”这是想象夸张性的表现。故选B。

41、简答题  儿童心理发展的危机期

参考答案:
儿童心理发展的危机期：又称幼儿心理发展的转折期，该阶段幼儿常出现对成人的反抗行为，或不符合社会行为准则的各种表现。

42、简答题  幼儿园的教育目标

参考答案:
幼儿园的教育目标：实施保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

43、单选题  婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为_____。
A: 依恋
B: 合作
C: 移情
D: 社会化

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。

44、单选题  _____是我国学前教育所特有的一条原则。
A: 独立自主性原则
B: 发展适宜性原则
C: 保教结合原则
D: 综合性原则

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：保教结合是我国学前教育特有的教育原则。

45、单选题  活动区的活动多为_____的活动。
A: 幼儿自选
B: 教师指定
C: 家长参与
D: 师生商定

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：活动区的活动多为幼儿自选的活动，这样就为幼儿提供了更多的按照自己的兴趣和能力进行活动的机会，满足幼儿的个别化的需要。

46、单选题  幼儿园环境创设时，贯彻幼儿参与性原则的根本保证是_____。
A: 教师的引导
B: 教师要控制学生
C: 教师要树立正确的观念
D: 创设优美的环境

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：教师让幼儿参与环境创设时，必须认识到：幼儿的参与是权利，不是“帮忙”；幼儿在参与中发展，克服“幼儿无能的思想”。只有树立正确的观念，教师才能让幼儿在参与环境创设过程中更好地发挥其主体性，培养其责任感、合作精神等。因此，答案为C

47、多选题  我国《幼儿园工作流程》规定的幼儿教师必须具有的身心素质包括_____。
A: —定的专业知识与技能
B: 品德良好
C: 热爱教育事业
D: 身体健康

参考答案: BD

本题解释:
【答案】BD。解析：热爱教育事业属于教师素质中的思想品德与职业道德素质，一定的专业知识与技能属于教师素质中的能力素质。

48、单选题  在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教育者的_____起着决定性的作用。
A: 权威性
B: 知识性
C: 主导性
D: 艺术性

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教师的主导性起着决定性作用。

49、单选题  幼小衔接的工作重点应该放在幼儿_____方面。
A: 人学的适应性
B: 增强身体素质
C: 文化课学习
D: 社会性培养

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：幼小衔接的工作重点是要解决这一过程中出现的一系列不适应问题。

50、多选题  根据教育心理学，学习动机理论包括_____理论流派。
A: 强化
B: 行为主义
C: 认知主义
D: 人本主义

参考答案: BCD

本题解释:
【答案】BCD。解析：A项强化理论属于行为主义理论流派。