1、单选题 进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了_____。
A: 《中华人民共和国教师法》
B: 《中华人民共和国义务教育法》
C: 《中华人民共和国劳动法》
D: 《中华人民共和国计划生育法》
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:【答案】B。解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。故选B。
2、判断题 我国制定教育目的的理论基础是马克思主义的劳动学说。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:马克思关于人的全面发展学说是我国社会主义教育目的的理论基础。
3、单选题 现代认知心理学认为,教学促进智力发展的最佳途径是_____。
A: 发展认知结构说
B: 习得知识
C: 培养认知过程品质说
D: 认识发生论
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。
4、填空题 利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是____。
参考答案: 聚合思维
本题解释:
【答案】聚合思维
5、单选题 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是_____。
A: 学术影响力
B: 个性影响力
C: 年龄影响力
D: 职称影响力
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是班主任的权威、地位、职权,这些构成了班主任的职权影响力;二是班主任的人格魅力,其构成了班主任的个性影响力。所以本题选B。
6、多选题 对待特殊儿童可以采用的教学方式有_____。
A: 随班就读
B: 设置特殊班
C: 普通班加巡回辅导
D: 普通班加资源教室
E: 以上都不是
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考解析:
ABCD【解析】特殊儿童是一个特殊的群体,因此,对待各类特殊儿童的教育也要体现出针对性和具体性,ABCD是对特殊儿童实施的特殊教育方式。故选ABCD。
7、单选题 “鱼和熊掌不可兼得”通常指的是意志行动中的_____。
A: 接近—接近型冲突
B: 回避—回避型冲突
C: 接近—回避型冲突
D: 多重接近—回避型冲突
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:人的意志行动通常表现为接近或回避某一目标。根据意志行动的这一特点,可以把冲突分成以下四种类型:接近—接近型,回避—回避型,接近—回避型,多重接近—回避型。当两种或两种以上目标同时吸引着人们,但只能选择其中一种目标时,通常出现接近—接近型冲突。“鱼和熊掌不可兼得”意味着鱼好吃,熊掌也很好吃,两种食品对人都有吸引力,而现在只许选择其中一种,由此引起的冲突就是接近—接近型冲突。
8、判断题 《中华人民共和国教育法》规定,必备的办学资金和稳定的经费来源是学校必须具备的基本条件。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
9、单选题 教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。
A: 学科专业素养
B: 教育专业素养
C: 品德专业素养
D: 职业道德素养
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:中小学教师首先应当具备学科专业素养,这是中小学教师胜任教学工作的基础性要求。
10、简答题 简述多元文化对教育的影响。
参考答案:
参考解析:
(1)促使教育日益多元化:
(2)引发教育中的文化冲突;
(3)弱化教育的文化整合功能:
(4)推动教育发展。
11、单选题 通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为_____。
A: 配置性评价
B: 形成性评价
C: 诊断性评价
D: 总结性评价
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:总结性评价,也称终结性评价,通常在一门课程或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定。
12、填空题 心理现象也叫心理活动,形式上包括心理过程和____。
参考答案: 个性心理
本题解释:
参考解析:【答案】个性心理
13、判断题 美国心理学家詹姆斯提出了需要层次理论。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析:需要层次理论是由马斯洛提出的。
14、单选题 根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。
A: 14周岁以下
B: 14周岁以上不满16周岁
C: 16周岁以上不满17周岁
D: 18周岁以下
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:《未成年人保护法》第四十五条规定:14周岁以上不满16周岁的未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。16周岁以上不满18周岁的未成年人犯罪的案件,一般不公开审理。
15、简答题 简述班级授课制的优越性与局限性。
参考答案:
参考解析:班级授课制的优越性主要体现在四个方面:
(1)有效地扩大了教育规模,促进了学校教育的普及。
(2)有利于学生获得系统的科学知识。
(3)有助于教师充分发挥主导作用。
(4)有利于学生之间的相互切磋、交流。
班级授课制的局限性主要体现在四个方面:
(1)不利于对学生因材施教,难以照顾学生的个别差异。
(2)在一定程度上限制了学生的主体地位、独立性、创新精神等方面的发展。
(3)以“课”为基本的教学活动单位,某些情况下会割裂内容的整体性。
(4)缺乏真正的生生之间的合作。
16、多选题 皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为_____。
A: 感知运动阶段
B: 逻辑理解阶段
C: 前运算阶段
D: 具体运算阶段
E: 形式运算阶段
参考答案: ACDE
本题解释:
参考答案:A,C,D,E。参考解析:
ACDE【解析】本题是对皮亚杰认知发展阶段理论的考查。皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。故选ACDE。
17、简答题 危机期
参考答案:
危机期是指在发展的某些年龄时期,儿童心理常常发生紊乱,表现出各种否定和抗拒的行为,如常与人发生冲突,违抗成人要求等。
18、单选题 游戏的心理结构包括哪两种成分_____
A: 认知与情感
B: 认知与行为
C: 情感与意志
D: 意志与行为
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:游戏的心理结构包括认知和情感,表达方式主要是语言和动作。
【命题立意】考查游戏的心理结构。
【错因分析】对游戏的心理结构的成分不了解。
19、单选题 与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是_____。
A: 逆向迁移
B: 负迁移
C: 特殊迁移
D: 一般迁移
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:形式训练说是最早的一种学习迁移理论,它以官能心理学为依据,认为人的各种活动都由相应的官能所主宰,各种官能分别从事不同的活动。一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策和态度等迁移到另一种学习中去,其迁移范围大。形式训练说认为,迁移是无条件、自动发生的。所以,形式训练说与一般迁移联系最为紧密。
20、单选题 根据有关法律规定,下列不能取得教师资格的是_____。
A: 王某,曾受到行政处分
B: 孙某,曾因过失犯罪受到刑罚
C: 钱某,因犯罪受到剥夺政治权利的刑罚
D: 李某,因打架接受过行政处罚
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查教师资格的撤销条件。
【参考答案】C
【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第十四条规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。
21、简答题 请结合实际阐述教师在教学过稈中如何培养学生的创造性。
参考答案:
教师在教学过稈中应从以下几点来培养学生的创造性:
首先,创设有利于创造性产生的环境。具体来说,可以从以下几方而做起:①创设宽松的心理环境;②留给学生充 分选择的佘地。其次,注重创造性个性的塑造。具体来说,可以从以下几方而做起:①保护好奇心;②解除学生对答错问题的恐惧心理;③鼓励独立性和创新精神;④重视非逻辑思维能力。
再次,开设培养创造性的课稈,教授创造性思维策略。通过各种专门的课稈来教授一些创造性思维的策略和方法,训练学生的创造力。创造性思维训练的常用方法有:①头脑风暴法;②直觉思维训练;③发散思维训练;④推测与假设训练;⑤自我设计训练。
22、单选题 介于起点和终点之间的教学目标称为_____。
A: 使能目标
B: 行为目标
C: 系统目标
D: 表现性目标
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:介于起点状态和终点目标之间的教学目标称为使能目标,是达到终点目标的前提条件。从起点到终点之间所需要学习的知识、技能越多,则使能目标也越多。因此,正确答案选A。
23、单选题 美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资源收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明了_____。
A: 教育的经济功能
B: 教育的文化功能
C: 教育的自然功能
D: 教育的道德功能
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:舒尔茨的人力资本理论说明的是教育的经济功能。故选A。
24、填空题 7~11岁的儿童逐渐学会从别人的观点看问题,他们还能接受别人的意见,修正自己的看法,这体现了此阶段儿童思维的特征是____。
参考答案: 去自我中心
本题解释:
参考解析:去自我中心
25、多选题 心智技能的特点有_____。
A: 执行外显性
B: 执行内潜性
C: 对象观念性
D: 结构简缩性
E: 内容客观性
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案:B,C,D。参考解析:
BCD【解析】心智技能与操作技能相比,具有以下三个特点:①对象具有观念性;②执行具有内潜性;③结构具有简缩性。故选BCD。
26、单选题 学生年龄特征中所指的两个方面是_____。
A: 认识和情感的特征
B: 情感和意志的特征
C: 气质和性格的特征
D: 生理和心理的特征
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:D[解析]所谓学生的年龄特征,是指在一定的社会和教育条件下,不同年龄阶段的学生在身体和心理发展方面所表现出来的一般的、典型的和本质的特征。所以,学生年龄特征中所指的两个方面是生理和心理的特征。
27、单选题 在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手,培养初步的_____和行为。
A: 感性认识
B: 环保意识
C: 人文意识
D: 自然规律
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:。
28、多选题 德国心理学家勒温把动机冲突分为_____。
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 原则冲突
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。解析:德国心理学家勒温把动机冲突划分为三种类型:双趋冲突、双避冲突、趋避冲突。双趋冲突是同时并存的两种能满足需要的目标,它们具有同等的吸引力,但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。双避冲突是同时遇到两个力图回避的威胁性目标,但只能回避其一所产生的冲突。趋避冲突是同一目标既有吸引力,又有排斥力,人既希望接近,同时又不得不回避,从而引起的冲突。
29、简答题 如何在活动中培养幼儿的想象能力?
参考答案:
幼儿时期是想象发展非常活跃的时期,通过活动培养幼儿的想象能力可以促进其心理发展。在活动中培养幼儿的想象能力要注意以下几个方面:(1)丰富幼儿的表象,发展幼儿的语言表现力。(2)在文学艺术等多种活动中,创造幼儿想象发展的条件。(3)在游戏中,鼓励和引导幼儿大胆想象。(4)在活动中进行适当的训练,提高幼儿的想象力。
30、判断题 身心健康权是人身权的最基本权利,包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。解析:略。
31、单选题 态度与品德形成过程经历的第二阶段是_____。
A: 从众
B: 依从
C: 认同
D: 内化
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
态度与品德的形成包括依从、认同、内化三个阶段,其中的第二个阶段是认同。
32、多选题 桑代克主张的三个学习律是_____。
A: 准备律
B: 因果律
C: 练习律
D: 效果律
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。解析:桑代克主张的三个学习律是准备律、练习律和效果律。
33、单选题 我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期称作_____。
A: 童年期
B: 少年期
C: 青年期
D: 中学生期
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
少年期是指个体从十一二岁到十四五岁的时期,又称学龄中期,大致相当于初中阶段。
34、简答题 心理健康
参考答案:
心理健康是指个人心理方面的良好状态。也就是说,除了没有心理与精神疾病的症状外,其个人的认知能力、情感表达、行为表现等各方面都应维持在一个正常且平衡的状态下,使得个人对自己以及对环境的调适能够得到最高且最好的效能,进而获得快乐、满足以及产生合乎社会文化要求的行为。
35、单选题 以下属于教育行政处分的是_____。
A: 记过
B: 罚款
C: 没收违法所得
D: 拘留
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
36、单选题 学生享有_____,因此教师不得随意宣扬学生的缺点。
A: 人格尊严
B: 人身自由
C: 身体健康权
D: 隐私权
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域,如教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。
37、填空题 公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是____。
参考答案: 人身权
本题解释:
【答案】人身权
38、单选题 下列群体中.不属于正式群体的是_____。
A: 班级学生群体
B: 班团组织
C: 学科小组
D: 老同学
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
39、单选题 2014年4月2日,实施的《婴幼儿奶瓶安全要求》是我国第_____个企业联盟标准。
A: 一
B: 二
C: 三
D: 四
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:2014年4月2日,我国首个《婴幼儿奶瓶安全要求》企业联盟标准发布实施。该标准由中国玩具和婴童用品协会联合一些国内外奶瓶生产企业及权威检测机构等编制。故本题答案为A。
40、判断题 概念和分类是构建人类思维和行为的基石。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
41、单选题 关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是_____。
A: 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
B: 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响
C: 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
D: “心理眩惑”有助于问题解决
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:问题情境与问题的解决密切相关。问题情境中所包含的事物太多或太少,“心理眩惑”等情况都不利于问题的解决。问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近,问题情境中事物的空间安排都影响问题的解决。
42、单选题 在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观察他人某种行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为_____。
A: 内在强化
B: 负强化
C: 替代强化
D: 无意强化
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:题干阐述的是替代强化的含义。
43、单选题 《中华人民共和国教育法》规定:“学校教育可以对家庭实施家庭教育。”这说明此处的教育教学规范是_____
A: 强制性规范
B: 义务性规范
C: 授权性规范
D: 权利性规范
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:从“学校教育可以对家庭实施家庭教育”中的“可以”一词可以看出此处教育教学规范是权利性规范。
44、单选题 中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,于2013年11月9日至12日在北京举行。全会高度评价党的十一届三中全会召开35年来改革开放的成功实践和伟大成就,研究了全面深化改革若干重大问题,其中全面深化改革的重点是_____。
A: 经济体制改革
B: 政治体制改革
C: 文化体制改革
D: 生态文明体制改革
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用(十八大的表述为“基础性作用”)和更好发挥政府作用。故本题正确答案选A。
45、单选题 下列行为需要承担民事法律责任的是_____。
A: 体罚学生严重的
B: 克扣教育经费
C: 殴打教师情节严重的
D: 侵占学校校舍
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:《中华人民共和国教育法》第七十二条规定:侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任。
46、多选题 家庭教养方式分为_____
A: 专制型
B: 放任型
C: 民主型
D: 关爱型
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:ABC。参考解析:家庭教养方式包括专制型、民主型和放任型。
47、多选题 “教师首先是一个教育者,其次才是一个学科教师”说明()。
A: 教师要懂得教育教学的基本规律
B: 教师要了解和研究学生的性格、兴趣等
C: 教师要掌握系统的学科知识
D: 教师的职责不只是教书,还包括育人
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析:这句话的意思是教师的任务是教书育人。
48、单选题 凡年满_____周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当?送其入学并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到_____周岁。
A: 五六
B: 六七
C: 七八
D: 八九
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。所以本题的正确答案为B。
49、判断题 尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析:教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见和需求。
50、多选题 对无行为能力的未成年人的信件除由_____开拆外,任何组织或个人不得开拆。
A: 其班主任
B: 其父母
C: 其监护人
D: 其同学
E: 其校长
参考答案: BC
本题解释:
参考答案:BC。参考解析:由《未成年人保护法》可知。故选BC。