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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点巩固最新版(二)
2020-12-31 00:47:15 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、单选题  ”跳一跳,摘桃子”的理论根据是_____
A: 最近发展区理论
B: 一般发展理论
C: 心理发生论
D: 全面发展理论

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
苏联心理学家维果斯基提出的”最近发展区”,是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异,如果学生的发展水平处于”最近发展区”,那么这正是最能敏感地接受教育的时候。”跳一跳,摘桃子”正是据此而提出来的。



2、单选题  教育史上。为班级授课制的确立奠定理论和实践基础的教学家是_____。
A: 夸美纽斯
B: 赫尔巴特
C: 凯洛夫
D: 杜威

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:班级授课制是应用最广泛的教学组织形式。它指把一定数量的学生按照年龄与知识程度编成固定班级,根据课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课的一种集体教学形式。17世纪,夸美纽斯在《大教学论》中最先提出班级授课制,奠定了班级授课制的理论基础;19世纪,赫尔巴特使班级授课制基本定型;20世纪中叶,凯洛夫等使班级授课制形成完整的体系。



3、单选题  关于公文的传阅方式,下列各项中不正确的是_____
A: 设阅文室供有关人员阅文
B: 领导人之间自行横向传阅
C: 以秘书人员为轴心进行直传
D: 将文件送到有关部门组织传达

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:传阅的方式有四种:①设阅文室,此法适用于文件阅读范围较广的单位;②以人立户,即为每一位领导人设立一个文件夹,将需要阅读的文件夹在一起,呈送阅读;③以文立户,即把文件按阅读对象的顺序组织传阅,并填写文件传阅单,每位阅文人阅后均应签字;④送达传阅,即由秘书人员将文件送到有关部门组织集体阅读。在传阅时,应避免“横传”。以文立户传阅时,领导人之间自行横向传阅,容易造成文件的延误和丢失,因此,应以秘书人员为轴心,进行直传。综上,B项说法错误,符合题意。



4、多选题  李老师的做法有哪些不妥?()
A: 没有充分尊重学生的人格尊严
B: 对学生实施变相体罚
C: 事先没有充分调查学生未完成作业的原因
D: 违背《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》的关于学生权利和义务的规定
E: 违背了教师职业道德规范中关爱学生的要求

参考答案: ABCDE

本题解释:
参考解析:ABCDE。



5、判断题  我国海岸线漫长,自北向南濒临的近海有渤海、东海、黄海和南海。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:我国有1.8万千米长的海岸线,自北向南濒临的近海有渤海、黄海、东海和南海。故本题判断错误。



6、简答题  甲、乙二人于某年8月至次年9月问,从某火车站爬上货物列车,在运行途中将铁路运输物资抛到车下,然后跳下列车转移赃物,二人先后盗窃作案28起,价值数千元。二人在每次盗窃之前,都向丙和丁打招呼:“你们把车准备好。”甲、乙盗窃后,再叫丙、丁开拖拉机将赃物拉到销赃地点销赃,每次给丙、丁每人20元至30元。
请问:丙、丁的行为是否与甲、乙二人构成共同犯罪?为什么?

参考答案:
参考解析:丙、丁的行为与甲、乙二人的行为构成共同犯罪,因为:他们在事先有盗窃犯罪的通谋。甲、乙在每次盗窃前通知丙、丁,让其准备车子拉赃;丙、丁实施了共同犯罪行为。甲、乙盗窃,丙、丁运赃、销赃,这属于有分工的、复杂的共同犯罪形式。



7、单选题  中国古代读书人为了实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”的理想,最佳途径应该是_____
A: 参加科举考试
B: 辛勤耕作
C: 作战立功
D: 经商致富

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:本题考查考生对历史知识的综合分析能力。“朝为田舍郎,暮登天子堂”是鲁迅先生的诗句,说的是读书求学的人通过科举考试后,由贫民一跃而成高官的真实写照。封建统治者也是通过此途径选拔官员的。



8、单选题  下列关于教育本质属性的特点的描述中,错误的是_____。
A: 教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径
B: 教育并非是人类社会独有的社会现象
C: 教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程
D: 在教育活动中,存在着教育者、受教育者、教育影响三要素之间的相互关系

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。这句话揭示了教育的本质是“培养人”,属性是“社会活动”,内容是“传承文化”与“传递经验”。教育的本质包括三方面的含义:①教育是把自然人转化为社会人的过程。②教育培养人是有意识、有目的、自觉的进行的。③在教育这种培养人的活动中,存在着教育者、受教育者以及教育内容三要素之间的矛盾运动。教育是人类特有的社会现象,只要有人类社会存在,就存在着教育。



9、简答题  教师侵权行为

参考答案:
参考解析:教师侵权行为即指教师出于故意或由于过失而侵害他人(主要是学生)合法权利的行为。



10、单选题  将教育方针表述为“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的是_____。
A: 《中华人民共和国教育法》
B: 《中国教育改革和发展纲要》
C: 《中共中央关于教育体制改革的决定》
D: 《中华人民共和国宪法》

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:1995年3月,第八届全国人大第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》规定的教育方针是:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”



11、单选题  公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处_____
A: 统一天下
B: 消灭袁绍
C: 废汉称帝
D: 建立魏国

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:了解曹操写此诗的背景,并结合曹操的事迹不难看出,当时曹操“志”在统一天下。因为曹操通过官渡之战统一了北方,又挥师南下准备统一全国,但赤壁之战使曹操未能完成统一大业。



12、判断题  心理健康的定义之一是:一种生活适应的良好状态。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:一般来讲,心理健康具有以下标准:自我意识正确、人际关系协调、性别角色分化、社会适应良好、情绪积极稳定、人格结构完整。



13、填空题  影响人的身心发展的主要因素有____、____、____和个体主观努力。

参考答案: 遗传 环境 教育


本题解释:
参考解析:遗传环境教育



14、单选题  对幼儿发展状况评估的目的是_____
A: 筛选、排队
B: 教师反思性成长
C: 提高保教质量
D: 了解幼儿的发展需要

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:对幼儿发展状况评估的目的是了解幼儿的发展需要。



15、单选题  “温故而知新”体现的学习理论是_____。
A: 迁移论
B: 效果论
C: 强化论
D: 认识论

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:“温故而知新”的思想内涵就是学生通过对以前的学习内容进行复习、概括和理解而得出新的知识,其体现的是一种学习的迁移理论。



16、简答题  如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?

参考答案:
参考解析:幼儿园是社区当中的重要教育机构,它与社区的发展息息相关。幼儿园与社区之间应该密切沟通、联系,互相补充,利用各自的优势,共同搞好社区内的教育。
(1)争取社区对幼儿园工作的支持和参与。幼儿园教育也要充分利用社区的资源。调动社区对幼儿园教育的支持和帮助,共同协作办好教育。社区作为一个生产功能、生活功能、文化功能兼备的社会区域,能够为幼儿园提供教育所需的人力、物力、财力等多方面的支持。此外,争取社区对幼儿园教育的积极参与也是当前幼儿教育改革与发展的趋向。例如,幼儿园教师带领孩子走出园门到社区内的博物馆参观,扩大知识范围,开阔眼界,利用社区的教育资源进行教育。又如,请社区有关人员到幼儿园来,给幼儿讲解有关知识、组织开展一些活动等,这些做法打破了幼儿园封闭的教育模式,变封闭式为开放式的办学、办园,让幼儿真正接触社会,也让社区融入教育孩子的行列,共同促进孩子的健康成长。
(2)幼儿园以自身的教育优势服务社区。与非正规的社区学前教育相比,幼儿园具有许多教育优势,包括完备的硬件设施和环境、专业的师资力量、有计划有组织的教育内容和活动组织等。因此幼儿园在社区教育中处于核心地位,通过其示范性的教育工作带动整个社区学前教育的发展。在这个重任下,幼儿园要以自身的教育优势服务于社区,支持社区各项教育活动的开展。具体而言可以开展如下活动:①承担社区内幼教师资力量的培训和再提高工作,帮助社区教育质量的提高;②开放自身的教育资源供社区使用,提高资源的利用率,使社区内的全体儿童受益;③教师可以兼任社区教育的指导和顾问,服务于社区;④支持参与社区有益的文化教育活动,使幼儿园成为教育和文化宣传的阵地,推动整个社区文化教育素质的提高。



17、单选题  20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译,日本小原又一著的_____
A: 《教育实用心理学》
B: 《教育心理学》
C: 《教育心理大纲》
D: 《教育心理统计》

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:此题暂无解析



18、单选题  下列作品与评价对应不正确的是_____
A: 《桃花扇》——借离合之情,写兴亡之感
B: 《石头记》——满纸荒唐言,一把辛酸泪
C: 《儒林外史》——一部儒林,终之以琴,滔滔天下,谁是知音
D: 《聊斋志异》——使神魔皆有人情,精魅亦通世故

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:本题考查文学常识。“使神魔皆有人情,精魅亦通世故”是对《西游记》的评价。因此,本题选D。



19、单选题  下列遗嘱中效力最大的是_____
A: 口头遗嘱
B: 自书遗嘱
C: 代书遗嘱
D: 公证遗嘱

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:《继承法》第二十条规定,遗嘱人可以撤销、变更自己所立的遗嘱。立有数份遗嘱,内容相抵触的,以最后的遗嘱为准。自书、代书、录音、口头遗嘱,不得撤销、变更公证遗嘱。故选D。



20、单选题  学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于_____强化。
A: 直接
B: 间接
C: 自我
D: 替代性

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:班杜拉的社会学习理论认为强化分为直接强化、替代强化和自我强化,题干中的内容符合自我强化的概念。



21、单选题  《儿童权利公约》的核心精神的基本原则有:儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则和_____
A: 无歧视原则
B: 无剥削原则
C: 无伤害原则
D: 无偏见原则

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:1989年11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神,正是维护青少年儿童的社会权利地位。这一精神的基本原则有:儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则和无歧视原则。



22、多选题  为什么?()

A: 承担责任的主体应该是晓峰的监护人,因为事故是由于晓峰自己不慎摔倒
B: 《中华人民共和国未成年人保护法》规定:“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。”
C: 保护责任是学校作为承担公共教育职能的社会机构的一种公法范畴的职责与义务
D: 老师已经强调了安全事项并将其及时送医,故学校不应承担责任
E: 由于是在上体育课期间,所以应负主要责任的是体育老师

参考答案: BC

本题解释:
参考解析:BC。解析:学生因为操场地面凹凸不平摔倒致伤,说明学校违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中“不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动”的规定,虽然老师强调了安全事项并将其及时送医,但学校仍应承担责任。



23、简答题  概念

参考答案:
参考解析:
概念是人脑对客观事物本质特征的认识。



24、判断题  “千里之行,始于足下”,是对立统一规律在生活中的实际表现。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:“千里之行,始于足下”是量变和质变关系的实际表现。



25、单选题  “卧薪尝胆”是形容人刻苦自励、发奋图强。这个成语典故主要说的是历史人物_____励精图治的故事。
A: 伍子胥
B: 勾践
C: 项羽
D: 夫差

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:本题是对我国文学常识的考查。“卧薪尝胆”是用来形容越王勾践的。



26、简答题  简述校本课程开发的途径。

参考答案:
参考解析:(1)合作开发;
(2)课题研究与实验;
(3)规范原有的选修课、活动课和兴趣小组。



27、填空题  认为新知识的获取建立在原有认知经验上的心理学派是____。

参考答案: 建构主义心理学派


本题解释:
参考解析:
建构主义心理学派



28、单选题  由泰勒提出的课程评价模式是_____
A: CIPP评价模式
B: CSE评价模式
C: 目的游离模式
D: 目标评价模式

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:此题暂无解析



29、判断题  臭氧之所以被称为“生命的保护伞”,是因为它能够吸收太阳中波长较短的紫外线。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:臭氧可吸收来自太阳99%的紫外线辐射,从而保证了地球上的生命免受过多紫外线的伤害,因而被人们直观地誉称为“地球生命的保护伞”。



30、单选题  教师通过展示实物、教具,进行示范实验,指导学生获取知识的方法是_____
A: 训练法
B: 演示法
C: 实验法
D: 发现法

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象,使学生掌握新知识的一种教学方法。



31、简答题  什么是创造性学习?如何促进创造性学习?

参考答案:
参考解析:
(1)创造性学习一词直接来自创新学习,是指能够引起变化、更新、改组和形成一系列问题的学习。创新学习的关键目标是在充足的时间内扩大观念的影响范围。
(2)创造性学习实际上是创造性教育的一种形式。培养学生的创造性学习能力应该抓好以下三方面:
①培养创造性学习的兴趣、动机。具体目标是:持有强烈的好奇心;好胜好强,不甘落后;有强烈的求知欲;兴趣广泛,对各种学问和学习活动都感兴趣;敢于提问,即使遇到讥笑也不在乎;勇于置疑;有自信心;讲求学习效率,能保持稳定的学习情绪;学习时朝气蓬勃,不怕困难,不怕吃苦,不怕受累;虚心,自己错了就承认,没有任何顾忌。
②发展创造性思维。具体目标是:观察事物细致;富于想象力;对事物反应快,容易受到启发;勤于动脑,对学习过程中的各种问题不满足于知其一,喜欢从与问题相关的各个方面去积极思考,寻根究底;善于假设,能运用假设的办法,引发思维,寻求问题的解决;不拘泥,不守旧,乐于创新;有主见,不轻信他人的意见;喜欢用新颖的或者异常的方法解答问题;能注意知识的内在联系,熟练地利用旧知识学习新知识;思维敏捷、开阔。
③进行创造性学习实践。具体目标是:学习扎实,肯下功夫,会利用时间;在学习过程中讲究效率,成绩突出,知识面广;敢于大胆实践,急于求新;在学习中,喜欢一气呵成,有不完不罢休的劲头;有控制自己的能力;自理能力强。
培养学生创造性学习能力的方法是多种多样的,应根据教育对象的特点、教师的特点和具体的环境条件来选择和实践。



32、判断题  讲授法就是注入式教学。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:在启发式教学思想指导下的讲授,是启发式教学,而在注入式教学思想指导下的讲授,则是注入式教学。



33、多选题  毛泽东思想活的灵魂有_____
A: 调查研究
B: 群众路线
C: 实事求是
D: 独立自主

参考答案: BCD

本题解释:
参考答案:BCD。参考解析:毛泽东思想活的灵魂,是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法,包含三个基本方面:实事求是、群众路线、独立自主。故选BCD。



34、单选题  根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园体育的重要目标是_____
A: 获得比赛奖项
B: 培养运动人才
C: 培养幼儿对体育活动的兴趣
D: 训练技能

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。



35、单选题  血液里的钙质主要用于_____
A: 运送气体
B: 运送食物
C: 影响激素的效能
D: 促进血液凝固

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:血液里的钙质主要功能是促进血液凝固。



36、简答题  中学校园周围____米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

参考答案: 200


本题解释:
参考解析:
200



37、简答题  感觉

参考答案:
参考解析:
感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。



38、简答题  简述影响学习迁移的因素。

参考答案:
参考解析:
(1)学习材料的特点;(2)原有的知识结构;(3)对学习情境的理解;(4)学习的心理准备状态(心向);(5)学习策的水平;(6)智力与能力;(7)教师的指导。



39、判断题  形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:形成技能、技巧是运用知识的中心环节。



40、单选题  下列不属于教师职业道德特点的是_____。
A: 具有教育专门性
B: 体现教书与育人要求的一致性
C: 提高学生的分数
D: 教师职业道德内容的全面性.

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
教师职业道德特点:①教师职业道德的教育专门性;②教师职业道德体现教书和育人要求的一致性;③教师职业道德功能的多样性。



41、单选题  20世纪30年代。我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有_____
A: 张汉良
B: 张之洞
C: 张宗麟
D: 张雪门

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。



42、判断题  自我评价是自我认识发展的前提。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:自我概念是自我认识发展的前提。



43、简答题  简述第一信号系统和第二信号系统的区别。

参考答案:
参考解析:
根据条件刺激的特点,巴甫洛夫把大脑皮层的功能分为第一信号系统活动和第二信号系统活动。用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射叫作第一信号系统,如"望梅生津",它是人和动物共有的;用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统叫作第二信号系统,如成语"谈虎色变"以及典故"望梅止渴",它是人类特有的,是人类和动物的条件反射活动的根本区别。



44、简答题  “独生子女”问题已成为现代社会中的普遍现象,爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈都围着一个孩子转,不免让这些孩子产生“娇”“骄”二气。幼儿园教师应注意培养孩子各方面的能力。
结合案例,试分析应如何做好独生子女的家庭教育工作。

参考答案:
参考解析:
父母的教养态度和方式是影响独生子女社会性发展的根本原因。在独生子女的家庭教育中,应特别重视以下几个方面:
(1)鼓励支持孩子做力所能及的事,给孩子发展的空间,培养其独立性;
(2)给孩子创造交往的机会,并给他们充分的自由,培养和发展孩子的创造性;
(3)让孩子懂得行为界限,了解行为规范,要让孩子知道行为的限度,养成规则意识。



45、单选题  以下说法不正确的是_____
A: 著作权属于作者,即作品创作人
B: 丽丽是作品的作者
C: 丽丽具有著作权
D: 出版社的行为未违法

参考答案: D

本题解释:
参考解析:《著作权法》第四十七条规定,有下列侵权行为的,应当根据情况,承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任:(一)未经著作权人许可,发表其作品的……故选D。



46、单选题  幼儿身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由_____提供的。
A: 遗传素质
B: 环境
C: 学校教育
D: 社会

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
遗传素质为人的发展提供了可能。



47、简答题  创造性游戏

参考答案:
参考解析:创造性游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏。它包含角色游戏、结构游戏和表演游戏等。



48、简答题  小学美育的基本任务有哪些?

参考答案:
参考解析:
(1)培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美和鉴赏美的知识与技能;(2)培养学生艺术活动的技能,发展他们体现美和创造美的能力;(3)培养学生心灵美和行为美,使他们在生活中体现内在美和外在美的统一。



49、判断题  教育法规仅适用于公布以后社会生活中发生的事实,对于法规公布以前发生的事实不能适用。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:教育法规的溯及力是指对生效日之前的事件和行为是否有效力的问题。现在,法律不能追溯既往已经成为公认的法治原则,教育法规仅适用于公布以后社会生活中发生的事实,对于法规公布以前发生的事实不能适用。



50、简答题  黄某9岁丧父,与母亲一起生活。一天,邻居单某家的鸡少了一只,说是黄某所为。后黄某母亲与单某发生争吵。黄某因而对单某怀恨在心。一日,单某来黄某家串门,黄某假装为其倒茶,将其事先准备好的一包剧毒农药倒入茶中。单某回家后毒发身亡。经查,黄某在作案时仅差5天就满14周岁。
问:黄某的行为是否构成犯罪?

参考答案:
参考解析:本案中,黄某的投毒行为不构成犯罪。根据我国《刑法》第十七条的规定,不满14周岁的未成年人属于完全不负刑事责任的年龄阶段,对于其所实施的危害社会的行为一律不追究刑事责任,而不管其所实施的行为的性质和类型。
我国《刑法》规定,确定某种行为构成犯罪必须要具备主客观要件,即犯罪构成包括犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体和犯罪客观方面。其中犯罪主体是指实施刑法所禁止的危害社会的行为并且依法应负刑事责任的自然人和单位。自然人作为犯罪主体,必须是达到刑事责任年龄、具有刑事责任能力的人。刑法对刑事责任年龄作了如下规定:已满16周岁的人犯罪,应当负刑事责任;未满14周岁的人,完全不负刑事责任;已满14周岁不满16周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任;已满14周岁不满18周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚;因不满16周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教,在必要的时候也可以由政府收容教养。本案例中黄某因其年龄不满14周岁,属于未达到法定刑事责任年龄,因此黄某虽实施了投毒行为,仍不能构成犯罪主体,不能予以刑事处罚。但可以责令其家长或监护人加以管教,必要的可以由政府收容教养。



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