1、简答题  论述提高记忆效果的方法。

2、单选题  早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受_____的干扰。
A: 前摄抑制
B: 倒摄抑制
C: 单一抑制
D: 双重抑制

3、简答题  简述中学生意志的培养方法。

4、单选题  建国后我国最早颁布的教育法律是_____。
A: 《中华人民共和国教育法》
B: 《中华人民共和国教师法》
C: 《中华人民共和国义务教育法》
D: 《中华人民共和国未成年人保护法》

5、多选题  直观教具可分为_____
A: 动作直观
B: 模象直观
C: 语言直观
D: 实物直观

6、简答题  试论述怎样建立和培养良好的班集体。

7、单选题  1.下列哪一个观点是亚里士多德的思想？_____
A: 美德是否可教
B: 教学具有教育性
C: 人的和谐发展和年龄分期
D: 教育即生活

8、单选题  对称是_____幼儿绘画的一个重要特征。
A: 概念画期(又称图式期)
B: 象征期
C: 涂鸦期
D: 写实期

9、单选题  对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于_____
A: 冲动型
B: 沉思型
C: 场独立型
D: 场依存型

10、多选题  小学德育的特点有_____。
A: 基础性
B: 生活性
C: 开放性
D: 活动性
E: 游戏性

11、判断题  “天生我才必有用”要求教育应面向全体学生，让每个学生都得到发展。_____

12、多选题  下列属于幼儿表演游戏种类的有_____。
A: 幼儿表演
B: 桌面表演
C: 影子戏
D: 木偶戏
E: 制作道具

13、判断题  知识的掌握和能力的发展不是同步的。_____

14、单选题  在青少年各个年龄阶段中，少年期是指_____
A: 10、11岁～11、12岁
B: 11、12岁～14、15岁
C: 13、14岁～15、16岁
D: 7、8岁～9、10岁

15、单选题  “前怕狼、后怕虎”描述的动机冲突类型是_____。
A: 双趋式冲突
B: 双避式冲突
C: 趋避式冲突
D: 双重趋避式冲突

16、单选题  奠定了班级组织的理论基础的著作是_____。
A: 《论语》
B: 《普通教育学》
C: 《大教学论》
D: 《理想国》

17、多选题  课程计划主要由_____组成。
A: 学科设置
B: 学科顺序
C: 课时分配
D: 学年编制
E: 学周安排

18、单选题  学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于_____。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 自我强化

19、单选题  新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。
A: 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B: 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C: 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
D: 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

20、判断题  学生是学校的主体，是具有能动性的教育对象。_____

21、单选题  普通中小学教育的性质是_____。
A: 做人教育
B: 职业教育
C: 基础教育
D: 专业教育

22、判断题  国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图，在19世纪达到高潮。_____

23、单选题  2014年2月8日，我国南极泰山站正式建成并开站，这是我国在南极建成的第_____个科考站。
A: 一
B: 二
C: 三
D: 四

24、填空题  个人可能为了避免他人的____，避免受孤立，因而发生从众现象。

25、单选题  我国于_____年正式颁布《幼儿园工作规程》。
A: 1994
B: 1995
C: 1996
D: 1997

26、单选题  _____是在计算机辅助下进行的各种教学活动．以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。
A: CAD
B: CMI
C: CAI
D: CBE

27、判断题  逻辑决定论是皮亚杰理论的重要组成部分。_____

28、单选题  明代以后，科举考试开始异化，其固定格式是_____。
A: 四书五经
B: 八股文
C: 神学
D: 六艺

29、单选题  衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注_____。
A: 教材
B: 学生
C: 情境
D: 生存

30、多选题  思维的基本形式包括_____。
A: 概念
B: 判断
C: 推理
D: 抽象

31、简答题  儿童在两三岁的时候经常说“我的”，开始不让人家动他的东西。经过一段时间以后，孩子逐渐会用“我”这个词来表达自己的愿望。
请你分析产生这种现象的原因。

32、简答题  阅读下面材料，回答问题。
学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗？”
问题：请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。

33、多选题  组织策略可利用的图形有_____。
A: 流程图
B: 模式图或模型示意图
C: 双向图
D: 网络关系图
E: 系统结构图

34、单选题  学校文化的核心是_____。
A: 学校物质文化
B: 学校组织文化
C: 学校制度文化
D: 学校精神文化

35、单选题  德育过程结构的构成要素是_____。
A: 教育者、受教育者
B: 教育者、受教育者、教育内容
C: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法
D: 教育者、受教育者、德育环境

36、单选题  讲座、参观属于学校课外活动中的哪种组织形式？_____
A: 群众性活动
B: 小组活动
C: 个别活动
D: 科技活动

37、单选题  由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为_____。
A: 顺向迁移
B: 逆向迁移
C: 水平迁移
D: 垂直迁移

38、单选题  在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是_____。
A: 学不躐等
B: 各因其材
C: 开而弗达
D: 温故而知新

39、简答题  请结合实际谈谈如何建 立良好的师生关系。

40、简答题  1）甲老师积极参加课堂改革，她提出的"阅读四步法"不仅深得学生喜爱，更受教师欢迎。她民主、和蔼并与学生建立了良好的师生关系。
（2）乙老师要求严格，特别关注学习有困难的学生。对于学习成绩不好的学生，他会罚学生抄写课本，李同学和张同学甚至有被罚站的经历。
（3）丙青年高中毕业后，开了一间网吧，他通过QQ（聊天软件）向部分未成年人发送暴力、^色 情等信息，造成恶劣的影响。
请运用有关的法律知识分别评析上述行为。

41、单选题  学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和_____。
A: 班级活动
B: 文学艺术活动
C: 群众性活动
D: 社会公益活动

42、简答题  如何促进幼儿心理健康发展?

43、单选题  学生在学习中表现出来的观察力、注意力、想象力、创造力等能力属于心理健康考察范畴指标中的_____
A: 智力正常指标
B: 非智力指标
C: 协调与控制情绪指标
D: 智力与体力综合指标

44、简答题  简述应怎样将集体教育与个别教育相结合。

45、判断题  科学教育心理学的诞生时间是19世纪初。_____

46、单选题  “大有大成，小有小成”是_____教学原则具体运用的结果。
A: 自觉积极性
B: 启发性
C: 巩固性
D: 因材施教

47、单选题  根据《水浒传》的描述，在头脑中再造出武松打虎的情景的过程，就属于_____。
A: 无意想象
B: 再造想象
C: 创造想象
D: 幻想

48、单选题  幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸，看一看，听一听，闻一闻。这说明幼儿的审美感知_____
A: 具有丰富的感受性
B: 具有行动性
C: 具有丰富的创造性
D: 具有表面性

49、简答题  教育行政复议

50、判断题  “闻道有先后，术业有专攻”是韩愈提出的。_____