1、单选题  斯金纳认为行为分为两类，分别是_____
A: 学习行为和操作性行为
B: 刺激行为和反应行为
C: 应答性行为和操作性行为
D: 操作性行为和反应行为

2、填空题  智商是指一个人____与____之间的比值。

3、单选题  学生学习了整数的加减，再学习小数的加减会感觉很容易，这是学习_____的作用。
A: 迁移
B: 复习
C: 转移
D: 扩散

4、简答题  简述教学策略的基本特征。

5、简答题  教学反思

6、简答题  影响创造想象的因素有哪些？

7、填空题  教育的两大基本规律是____和____。

8、填空题  在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的____性；个别差异表现的是学生身心发展的____性。

9、单选题  教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为_____
A: 初创时期
B: 发展时期
C: 成熟时期
D: 深化拓展时期

10、判断题  目前，我国实行三级课程管理制度，即国家管理、地方管理和校长管理。_____

11、简答题  教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。

12、单选题  _____是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。
A: 知觉
B: 感觉
C: 注意
D: 记忆

13、简答题  简述处于前运算阶段的儿童思维的主要特征。

14、单选题  其教学法被称做“产婆术”的教育家是_____。
A: 亚里士多德
B: 苏格控底
C: 昆体良
D: 夸美纽斯

15、填空题  小学生的思维以____思维为主，这是小学教学中必须贯彻教学____原则的依据。

16、单选题  教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是_____
A: 神话起源说
B: 生物起源说
C: 心理起源说
D: 劳动起源说

17、判断题  教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点。_____

18、简答题  试述人本主义学习论对新课改的启示。

19、单选题  个性心理特征是在_____实践的基础上形成和发展起来的。
A: 认知过程
B: 情感过程
C: 意志过程
D: 认知过程、情感过程、意志过程.

20、判断题  研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。_____

21、单选题  目前，我国中小学教师基于解决实际问题的需要，与专家、学者共同合作，将实际问题作为研究主题，以解决实际问题的研究方法是_____
A: 叙事研究法
B: 行动研究法
C: 质的研究法
D: 实验研究法

22、单选题  人对环境影响的接受是一个_____
A: 积极过程
B: 能动过程
C: 被动过程
D: 主动过程.

23、简答题  简述新课程改革的具体目标。

24、单选题  苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”它所体现的德育原则是_____
A: 疏导原则
B: 知行统一原则
C: 教育影响的一致和连贯性原则
D: 尊重信任学生与严格要求学生相结合原则

25、单选题  _____是从一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响。
A: 正迁移
B: 横向迁移
C: 特殊成分迁移
D: 非特殊成分迁移

26、简答题  如何理解“一切为了每一位学生的发展”？

27、单选题  在教学过程中，教师就所学的知识对学生进行提问属于_____
A: 诊断性评价
B: 终结性评价
C: 绝对性评价
D: 形成性评价

28、多选题  下列说法正确的是_____。
A: 教师对学生的德育影响，必须经过学生的选择、吸收和能动的实践活动，才能转化为他们的品德
B: 自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德的内部矛盾才能转化
C: 学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D: 德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
E: 德育是一个漫长的过程，教师应有爱心和耐心

29、简答题  试述动机的归因理论及其教育意义。

30、填空题  高级神经活动类型是气质的____，而气质是高级神经活动类型的____。

31、填空题  心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：对象具有____，执行具有____，结构具有____。

32、多选题  影响课堂气氛的主要因素有_____
A: 教师的领导方式
B: 教师对学生的期望
C: 班级的规模
D: 教师的情绪状态.

33、填空题  小学教育中的智育任务主要通过文化课的____与____来实现。

34、单选题  以下选项不符合教育案例特点的是_____
A: 教育案例是对实际情境的描述
B: 教育案例是含有问题或情境在内的事件
C: 教育案例是典型性事件，具有一定的代表性
D: 教育案例不一定是真实发生的事件.

35、单选题  联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之问建立直接联结的过程，其中起重要作用的是_____。
A: 练习
B: 学习
C: 强化
D: 巩固

36、简答题  进行有意义学习必须具备哪些前提条件？

37、简答题  简述现代学生观的主要观点。

38、多选题  皮亚杰理论中具体运算阶段的思维特点是_____。
A: 建立守恒概念
B: 出现去自我中心化
C: 形成初步的运算结构，思维可以逆转
D: 能够顺利解决抽象问题
E: 解决问题需要具体事物的支持

39、简答题  一方面，教育与社会其他因素关系密切；另一方面，教育具有相对独立性。

40、简答题  作为一名教师，应如何开发校本课程？校本课程的开发对教师有什么积极影响？

41、简答题  论述如何建立新型师生关系。

42、单选题  进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是_____
A: 社会心理学
B: 理论心理学
C: 应用心理学
D: 普通心理学.

43、判断题  某小学生上早操时被同学推倒摔伤，学校不用负责任。_____

44、单选题  以下情境中的_____最适宜教师每当有行为发生时便给予强化。
A: 小明刚开始学习怎样正确地做前空翻
B: 教师给四年级学生复习加法的事实性知识
C: 小丽已形成每天交作业的习惯
D: 小刚学会了上课举手才能回答问题

45、单选题  一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。
A: 超常
B: 较高
C: 普通
D: 弱智

46、单选题  如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应是_____
A: 只有按时完成作业才能看电视
B: 处罚孩子过分喜欢看电视的行为
C: 规定每周看电视的适当时间
D: 让孩子看完电视后督导他完成作业

47、单选题  我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。
A: 综合课程
B: 潜在课程
C: 活动课程
D: 学科课程

48、简答题  简述程序性知识学习的阶段。

49、单选题  课堂纪律管理的最终目标是_____。
A: 教师促成的纪律
B: 集体促成的纪律
C: 任务促成的纪律
D: 自我促成的纪律本文导航

50、判断题  教育学随人类社会的产生而产生，并随人类社会的发展而发展。_____