1、简答题 亲社会行为
参考答案:
参考解析:
亲社会行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括谦让、帮助、合作、分享、安慰和捐赠等。
2、单选题 至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是_____中提出的。
A: 《学记》
B: 《论演说家的教育》
C: 《雄辩术原理》
D: 《大教学论》
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:《学记》是战国后期出现的.我国最早专门论述教育的著作。其中的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想,至今仍然有积极意义。
3、简答题 义务教育
参考答案:
参考解析:所谓义务教育是指依据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
4、判断题 经验课程离开了人的发展所必需的文化遗产、知识体系,片面强调学生主体的自发性,从形式上看似乎注重发挥主体性,实际上限制了主体的发展。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:经验课程论的缺点在于:①经验课程离开了人的发展所必需的文化遗产、知识体系,片面强调了主体的自发性;②经验的组织难有共同一致的标准和计划,无法比较、评判其优劣;③经验课程的实施难度较大。
5、单选题 在教学过程中,教师要结合学生的感性认识,促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有_____
A: 教师主导作用与学生能动性相结合规律
B: 教学过程中知、情、意相统一规律
C: 掌握知识与发展能力相结合规律
D: 间接经验与直接经验相结合规律
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
书本知识,一般表现为概念、定理、原理等,这对学生来说是间接经验;学生的感性认识是个人以往积累的或现实获得的感性经验。教师在教学过程中,结合学生的感性认识,促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有间接经验与直接经验相结合的规律。
6、简答题 自我效能感
参考答案:
参考解析:自我效能感是指人们对自已是否能够成功地从事某一行为的主观判断。
7、单选题 小朋友听到老师讲《 西游记》的故事,仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景,这是_____
A: 逻辑思维
B: 创造思维
C: 综合想象
D: 再造想象
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描述,在头脑中形成相应的新形象的过程。
8、单选题 ”龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点_____。
A: 遗传决定论
B: 环境决定论
C: 辐合论
D: 教育论
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。
9、单选题 行为主义心理学诞生的标志是_____的发表。
A: 《在行为主义者看来的心理学》
B: 《心理学大纲》
C: 《行为主义心理学》
D: 《关于行为主义》
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
1913年,美国心理学家华生发表了《在行为主义者看来的心理学》,宣告了行为主义的诞生。
10、判断题 阅读材料回答题:
有些教师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年教育,还有些教师说,孔子没有学过教育学但并不妨碍他成为万世师表。
你认为上述观点正确吗?()
参考答案: 错误
本题解释:
[content]参考解析:×。[/content]
11、判断题 师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:师生关系在社会道德上是相互促进的关系,因为:一是师生关系从本质上讲是一种“人一人”关系。师生关系是师生间思想交流、情感沟通、人格感化的社会互助关系;二是教师对学生的影响不仅体现在知识和智力上,而且体现在思想和人格上。
12、简答题 简述实验研究的一般程序。
参考答案:
参考解析:
(1)教育实验的准备;
(2)教育实验的实施;
(3)教育实验的总结和评价。
13、简答题 标准化的语文教学
有一次,女儿的语文作业出了两处错误。这两处错误是这样的:“题目要求,根据句子意思写成语。”一个题是:“思想一致,共同努力。”女儿填了“齐心协力”,老师判错,标准答案是“同心协力”。另一个题是:“刻画描摹得非常逼真。”女儿填“栩栩如生”,老师又判错,标准答案是“惟妙惟肖”。真可怕,不知曾几何时,具有丰富词汇的中国语言,竞变得比数学还精确。这种情况在教学中可以说是随处可见。如,“看图写话”。图上画的是:一个小朋友在金黄色的麦田里捉蝴蝶。老师的答案是“小朋友捉蝴蝶”,若有同学的答案是“庄家丰收了”,老师就判错。语文教学中,全国数以万计的老师在教同一篇课文、一样的段落大意、一样的中心思想,这一思想,不是每个教师的思想,也不是每个学生的思想,而是编写教参的人的思想。语文教学变得如此僵化和教条,语言和文学的“神”怎么能存在呢!
结合所学教育学知识分析上述材料。
参考答案:
参考解析:(1)在应试教育下,为了追求高分数,特别强调标准化教学。标准化的教学、考试过于追求客观化、规范化而束缚了人的想象力和创造性,成为扼杀创新精神的最大杀手。材料中老师对学生给的答案判错,就非常直观地体现了应试教育下老师的做法。这体现了教育的负向功能,不仅不利于学生的发展,而且会对学生的成长产生阻碍作用。
(2)教育是有目的地影响人的实践活动,其最终目的是充分挖掘个人发展的潜能,使个人的各方面能力得到最大程度的发展。为此,教师们要打破应试教育的桎梏,以素质教育理念为自己的精神指引,重视学生创新精神和实践能力的培养,从而实现学生的全面发展。
14、单选题 学校正式产生于_____
A: 原始社会
B: 奴隶社会
C: 封建社会
D: 资本主义社会
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
进入奴隶社会后,随着政治、经济、文化的发展,萌芽的学校已经发育成熟,于是,专门的独立的教育机构——学校便应运而生了。
15、单选题 关于教育起源的最古老观点是教育的_____。
A: 劳动起源说
B: 生物起源说
C: 心理起源说
D: 神话起源说
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:教育的神话起源论是关于教育起源的最古老观点。
16、简答题 讨论法讨论法
参考答案:
讨论法讨论法:是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨.辨明是非真伪,以获取知识的方法。
17、多选题 群众观点包括_____
A: 一切向群众负责的观点
B: 虚心向群众学习的观点
C: 坚信群众自己解放自己的观点
D: 全心全意为人民服务的观点
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD。参考解析:群众观点包括四个基本观点:一是相信人民群众能够自己解放自己的观点;二是全心全意为人民服务的观点;三是一切向人民群众负责的观点;四是虚心向人民群众学习的观点。故选ABCD。
18、判断题 具体问题具体分析是依据“事事有矛盾,时时有矛盾”的矛盾普遍性原理。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:具体问题具体分析,依据矛盾的特殊性原理:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同事物的矛盾具有不同的特点;同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点;事物矛盾的双方也各有特点。想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析是这一原理方法论上的要求。
19、单选题 某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说:“早上好!”下午离所时说:“再见!”结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是_____
A: 情绪对儿童认知发展的作用
B: 情绪的分化
C: 情绪对儿童心理活动和行为的动机作用
D: 情绪的社会化
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:题干中所述的情况是因为幼儿早上不愿与父母分离,缺乏向老师问早的良好情绪和动机,下午则愿意立刻随父母回家,所以赶快说“再见”。也就是说,情绪对婴幼儿心理活动和行为具有非常明显的动机和激发作用。
20、判断题 如果父亲和孩子都是A型血,那么孩子的母亲的血型有三种可能。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:只要父亲的血型中具有A型血的显性基因,孩子就有可能是A型血,因此孩子母亲的血型可能是A、B、AB、O四种。
21、单选题 _____是对学生进行体育锻炼的基本组织形式.
A: 活动课
B: 体育课
C: 各科教学
D: 早操
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:体育课是体育教学的基本组织形式,主要使学生掌握体育与保健基础知识,基本技术、技能,实现学生思想品德教育,提高运动技术水平。
22、单选题 在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了_____
A: 社会本位论思想
B: 个人本位论思想
C: 社会效益论思想
D: 教育无目的论思想
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物有赫尔巴特、涂尔于、巴格莱等。
23、填空题 ____被誉为"心理学之父"或"心理学第一人"。
参考答案: 冯特
本题解释:
参考解析:
冯特
24、判断题 在学习过程中,认知策略起着控制执行的作用,控制自己的内部行为。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:
25、单选题 大班幼儿的游戏多为_____
A: 规则性游戏
B: 角色性游戏
C: 模仿性游戏
D: 社交性游戏
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:。
26、判断题 知觉是人认识世界的开端,是我们一切知识的最初来源。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:感觉是人认识世界的开端,是我们一切知识的最初来源。
27、多选题 阅读材料回答题:
张红从师范大学中文系毕业后应聘到实验初中任教,刚刚参加工作,张红踌躇满志,决心要把自己所学的知识毫无保留地传授给学生。她非常认真地准备了上课的资料.上网查了初中生的心理特点。但没有想到第一节课就出现了问题,自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了,剩下的时间老师和学生都无所事事。特别是讲课中和学生交流也遇到了障碍.自己的讲课方式学生适应不了,单一的教学方法使学生失去了学习兴趣。
下列对于张红没有上好这节课的原因分析正确的是()。
A: 张红对待上课的态度不够认真
B: 教学中只注重使用以语言传递为主的教学方法
C: 忽视了与学生特点相对应的教学方法的使用
D: 没有去了解学生的知识基础情况
E: 没有及时地根据学生的反应来调整教学安排
参考答案: BCDE
本题解释:
参考答案:BCDE。参考解析:材料中张老师在课前认真准备好了内容,也对学生的特点进行了把握,但在教育教学过程中忽视了与学生特点相对应的教学方法的使用,只注重使用以语言传递为主的教学方法,这样势必造成学生学习兴趣丧失,教学效果不佳;而且她可能没有好好分析教材内容,没有总结、归纳出教材的重难点,没有去了解学生的知识基础情况,没有及时地根据学生的反应来调整教学安排。
28、简答题 效度
参考答案:
参考解析:效度是指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度,即测验的有效性。
29、单选题 下列不符合发展低碳经济要求的是_____
A: 发展城市公共交通
B: 利用风能和太阳能
C: 推行无纸化办公
D: 扶持小造纸企业
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。D项不符合发展低碳经济的要求。
30、单选题 以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容?_____
A: 自我意识、自我认知、自我体验
B: 自我认知、自我评价、自我体验
C: 自我认知、自我控制、自我体验
D: 自我意识、自我评价、自我调节
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:此题暂无解析
31、单选题 教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析,指出存在的问题并提出教育建议的研究方法属于_____
A: 调查法
B: 观察法
C: 实验法
D: 个案研究法
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:。
32、单选题 教学的根本目的是_____
A: 培养全面发展的人
B: 传授知识
C: 发展智力
D: 陶冶情操
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
教学是在一定教育目的规范下,教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动,它以培养全面发展的人为根本目的。
33、多选题 当前建立和完善社会保障体系首先要坚持完善的“保障线”制度包括_____
A: 失业保险
B: 医疗保险和养老保险
C: 国有企业下岗职工基本生活保障
D: 城镇居民最低生活保障
参考答案: ACD
本题解释:
参考答案:ACD。参考解析:完善的“保障线”制度主要包括:国有企业下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度。这是目前条件下有中国特色社会保障制度的重要组成部分,对保障职工和城市居民基本生活,促进深化改革,保持社会稳定,具有十分重要的作用。故选ACD。
34、简答题 试述控制和减少儿童攻击性行为的方法。
参考答案:
参考解析:(1)创设良好环境,控制环境和传媒的影响。由于儿童攻击性行为的发生很多时候与活动场地狭小、玩具过少等因素有关。因而,创设足够的游戏空间和玩具数量非常重要。
(2)改善亲子关系,纠正家长不正确的教育方法。家长首先要从自身做起,在教育孩子时应尽量避免动不动就打骂的方法,多与孩子进行思想上的沟通,多听孩子的声音,以便更多地了解孩子的内心世界。
(3)提高儿童的自控能力和交往技能。易发生攻击性行为的儿童大多情绪易冲动,自控能力差。因此,可以通过提高儿童的自控能力来减少攻击行为的发生。提高儿童的自控能力可以采用轮流等待法、放松疗法、警告暂停法、正强化法等有效的方法。
35、判断题 根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:关于教学和发展的关系,维果斯基认为教学必须要考虑儿童已达到的水平,但教学不应只着眼于学生已有的水平,而“应走在发展的前面”,应着眼于学生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展,并创造新的最近发展区。
36、单选题 “一朝被蛇咬,十年怕井绳。”这种现象属于_____。
A: 刺激泛化
B: 刺激消退
C: 刺激分他
D: 刺激比较
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:刺激泛化是指与原来刺激相似的新刺激也可能唤起反应,即对类似的刺激做出同样反应。
37、简答题 如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?
参考答案:
参考解析:幼儿园是社区当中的重要教育机构,它与社区的发展息息相关。幼儿园与社区之间应该密切沟通、联系,互相补充,利用各自的优势,共同搞好社区内的教育。
(1)争取社区对幼儿园工作的支持和参与。幼儿园教育也要充分利用社区的资源。调动社区对幼儿园教育的支持和帮助,共同协作办好教育。社区作为一个生产功能、生活功能、文化功能兼备的社会区域,能够为幼儿园提供教育所需的人力、物力、财力等多方面的支持。此外,争取社区对幼儿园教育的积极参与也是当前幼儿教育改革与发展的趋向。例如,幼儿园教师带领孩子走出园门到社区内的博物馆参观,扩大知识范围,开阔眼界,利用社区的教育资源进行教育。又如,请社区有关人员到幼儿园来,给幼儿讲解有关知识、组织开展一些活动等,这些做法打破了幼儿园封闭的教育模式,变封闭式为开放式的办学、办园,让幼儿真正接触社会,也让社区融入教育孩子的行列,共同促进孩子的健康成长。
(2)幼儿园以自身的教育优势服务社区。与非正规的社区学前教育相比,幼儿园具有许多教育优势,包括完备的硬件设施和环境、专业的师资力量、有计划有组织的教育内容和活动组织等。因此幼儿园在社区教育中处于核心地位,通过其示范性的教育工作带动整个社区学前教育的发展。在这个重任下,幼儿园要以自身的教育优势服务于社区,支持社区各项教育活动的开展。具体而言可以开展如下活动:①承担社区内幼教师资力量的培训和再提高工作,帮助社区教育质量的提高;②开放自身的教育资源供社区使用,提高资源的利用率,使社区内的全体儿童受益;③教师可以兼任社区教育的指导和顾问,服务于社区;④支持参与社区有益的文化教育活动,使幼儿园成为教育和文化宣传的阵地,推动整个社区文化教育素质的提高。
38、单选题 小方平时易受暗示,屈从权威,喜欢按照他人的意见办事,不善于应付紧急情况。他的这种性格类型属于_____
A: 场独立型
B: 场依存型
C: 情感型
D: 外倾型
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据,其态度和自我认知易受周围环境或背景(尤其是权威人士)的影响,往往不易独立地对事物作出判断,而是人云亦云,从他人处获得标准;行为常以社会为定向,社会敏感性强,爱好社交活动。
39、单选题 列选项中,哪项完整地表达了心理学的研究对象_____
A: 心理过程及其规律
B: 情绪人格及其规律
C: 生理现象及其规律
D: 心理现象及其规律
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。
40、单选题 自然实验法的优点是_____
A: 减少人为性,提高真实性
B: 减少人为性,降低真实性
C: 提高人为性,增加真实性
D: 提高人为性,降低真实性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
根据实验环境不同,可把教育实验分为实验室实验和自然实验。自然实验法相较于实验室实验,减少了实验的人为性,使得真实性更高。
41、单选题 甲公司采取欺诈手段与受到欺诈的乙公司订立了一份合同,则该合同_____
A: 是有效合同
B: 未成立
C: 是可撤销合同
D: 效力待定
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:(1)无效的合同。《合同法》第五十二条规定了合同无效的几种情形:①一方以欺诈、胁迫的手段订立合同,损害国家利益;②恶意串通,损害国家、集体或者第三人利益;③以合法形式掩盖非法目的;④损害社会公共利益;⑤违反法律、行政法规的强制性规定。(2)可变更或可撤销的合同。《合同法》第五十四条规定了下列合同当事人一方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或撤销合同:①因重大误解订立的合同;②在订立合同时显失公平的;③一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下订立的合同。
42、简答题 创造性学习
参考答案:
参考解析:
幼儿的创造性学习是指幼儿在学习活动中所具有的创造性人格特征与创造性思维过程。
43、多选题 网络给我们的生活带来了极大的方便,但也带来了巨大的挑战。下列J那些是网络给我们带来的问题?_____
A: 信息泛滥、垃圾信息
B: 网络犯罪
C: 一些青少年沉迷于网络虚拟世界中不能自拔
D: 严重污染环境
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:ABC。参考解析:信息爆炸时代,网络在给我们带来便利的同时,由于监管不力它也给我们带来许多问题:信息泛滥、垃圾信息、网络犯罪等;一些青少年沉迷于网络,在虚拟世界中不能自拔,影响其身心健康。但网络是不会带来环境污染问题的,故选ABC。
44、单选题 在当代,世界各国都十分重视基础知识的教学,原因是_____。
A: 基础知识的教学是教育的主要目的
B: 中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识
C: 教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
D: 基础知识的教学是学校工作的重心
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能是教学的首要任务。
45、单选题 在西方近代教育思想史上,最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是_____
A: 杜威和《普通心理学》
B: 赫尔巴特和《普通教育学》
C: 杜威和《民主主义与教育》
D: 赫尔巴特和《民主主义与教育》
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
杜威是实用主义教育的代表人物,《民主主义与教育》是他的教育著作。
46、多选题 一般认为,城乡二元经济结构是指_____
A: 传统部门比重过大
B: 现代经济部门发展不足
C: 城乡差距十分明显
D: 存在两种不同的资源配置制度
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:ABC。参考解析:城乡二元经济结构是指发展中国家传统部门(如农业)比重过大、现代化经济部门发展不足以及城乡差距十分明显的一种状态。城乡二元经济结构是发展中国家在由传统农业经济向现代化工业经济的历史进程中逐渐产生、扩大,并最终消失的经济现象。故选ABC。
47、单选题 听同样一个报告,懂行的人和不懂行的人相比,结果大相径庭。这符合知觉的_____规律。
A: 选择性
B: 理解性
C: 整体性
D: 恒常性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理,并用语词加以概括赋予说明的加工过程。
48、单选题 黑色皮肤的人牙齿特别白,这是一种_____现象。
A: 感觉适应
B: 联觉
C: 感觉对比
D: 感觉融合
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:感觉对比是同一感受器接受不同的刺激,而使感受性发生变化的现象。黑色皮肤的人牙齿特别白就是感觉对比所产生的效果。
49、单选题 下列教育家中,属于实用主义代表的是_____。
A: 斯宾塞
B: 杜威
C: 梅伊曼
D: 赫尔巴特
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:实用主义教育学是在19世纪末20世纪初在美国兴起的教育思潮,代表人物主要有美国的杜威和克伯屈。
50、简答题 似动知觉
参考答案:
参考解析:
似动知觉是指在一定的时间和空间条件下,人们在静止的物体间看到了运动,或者在没有连续位移的地方看到了连续的运动。